浙江省引进大院名校共建创新载体运行情况调查表

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1、浙江省引进大院名校共建创新载体运行情况调查表填表单位(盖章):填表日期:2006年月日                 一、创新载体基本情况载体名称建立时间年月通讯地址邮政编码负责人职务/职称学位/学历电话/手机联系人Email电话/手机载体性质□独立事业法人, (注册资金: 万元,其中省内占 %)□独立企业法人, (注册资金: 万元,其中省内占 %)□非独立机构, (协议投资:     万元)载体主要功能单选:□研究开发□成果转化□科技中介□教育培训□其他创新服务范围单选:□服务于共建企业□服务于当地产业集群□服务于全省□服务范围无界定载体人员人员总数(人)科技人员(人)博士

2、和副高以上高级科技人员(人)载体投资情况载体计划投资总额万元;现有场地(用房)面积m2;至目前实际投资总额万元,其中2006年投资额万元;其中:无形资产投入总额万元,其中2006年无形资产投入额万元省(国)外共建单位类型□境外大学,□境外科研机构,□境外企业,□省外高校,□省外高校院系,□中科院属所,□国家其他院所,□省外其他院所,□省外企业省内共建单位名称类型□省政府,□市县政府,□高校,□科研院所,□科技中介机构,□其他事业单位,□企业省内共建企业类型规模□国家级高新企业□省级高新企业□市级高新企业□省级科技型中小企业□其它05年销售收入(万元)技术开发费比例(%)05年职

3、工数(人)科技 人员数二、创新载体引进情况引进资金省外总投资(万元)其中:省外无形资产(万元)省外资金(万元)仪器设备(万元)其中06年其中06年其中06年其中06年引进人才引进人员总数引进科技人员其中引进省外共建单位科技人员引进回国留学人员其中06年其中06年其中06年其中06年引进外国 专家其中引进博士和副高以上高级科技人员引进的高级科技人员人年均工作时间(天):2005年度内  天;2006年1-9月间  天其中06年其中06年引进项目引进项目总数(项)科技成果(项)专利总数(项)其中:发明专利(项)5其中06年其中06年其中06年其中06年三、载体开展创新活动情况1.研

4、究开发活动已完成项目项数项目总经费(万元)  其中06年  其中06年在研项目项数项目总经费(万元)其中06年经费开发新产品新技术项数申请专利项数发表论文篇数  其中06年  其中06年 其中06年2.成果转化活动已完成项目项数项目总经费(万元)  其中06年  其中06年实施中项目项数项目总经费(万元)其中06年经费开发新产品新技术项数申请专利项数发表论文篇数  其中06年  其中06年其中06年3.技术服务活动累计服务项数4.技术中介活动累计服务项数  其中06年其中06年5.人才培训活动累计培训次数培训人次其中06年其中06年6.其它具体内容:研发项目与转化项目实施效果(

5、以近二年为重点作总体概述,并举例说明;如不够填写,请另附页):  四、载体运行情况自评估载体对共建单位及本地科技创新作用(根据本载体运行实际效果填写,并依据作用大小在□内编号):□带来了新观念和新思维,增强了本地和共建方的自主创新观念,启发了区域创新体系建设新思维□推动了引进人才,使本地共建方增强了研发能力,取得了一批研发成果□引进了引进项目,使本地共建方加快了成果转化速度,提高了经济效益□加强了科技合作,对本地共建方建立了科技成果持续供给渠道,保障了共建双方科技合作顺畅,□培训和帮带人才,提高了省内共建单位或当地科技人员的科技素质与科技创新能力□提供科技信息,把握科技动态,提

6、高了省内共建方把握技术主攻方向和先进研发项目立项的能力□增强了科技中介服务能力,扩展了科技资源渠道,提高了服务效果5□其他一(填写具体作用):□其他二(填写具体作用):载体运行中存在的问题、困难及外界影响因素(根据载体实际情况填写,并依据问题大小在□内编号):□一直运行不太正常或目前运行不正常,已有名无实□引进省外共建方人员不够,人才力量不足,难以开展规模较大或难度较大的创新活动□条件科研条件薄弱,引进的高级科技人员难以在载体内开展研究工作,只能带项目回原单位工作□当地生活条件与学术氛围较差,引进的科技人员不能安心在载体内工作,来载体工作时间不多□本地共建方规模实力小,研究开发

7、任务和科技投入不足,载体创新作用不大□共建协议不完善,共建制度不健全,双方在利益分配与成果分享方面存在矛盾,影响创新活动□计划投资未按期到位,载体科研条件建设滞后,影响科技创新活动的开展□未得到政府科技立项支持与科研补助,对载体建设与创新活动的鼓励不足□其他一(填写具体问题):□其他二(填写具体问题):对于政府如何支持创新载体发挥作用的意见与建议(如不够填写,请另附页):五、国际科技合作情况国际科技合作的形式合作方的基本情况介绍国际科技合作的主要内容目标和任务5主要合作研究开发的领域和项目及

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