托福考试应试技巧

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1、托福考试应试技巧阅读:最重要的就是单词了,如果文章的单词你认识90%以上,这篇文章是可以有一个清晰的理解的。如果单词都认识,读起来还是很吃力的,可能就是长难句的问题了。建议做完一篇文章后,把那些看着吃力的句子挑出来,带着翻译的心态去理解。很多时候是一个词的词性判断错误,就导致整个句子的理解问题。还有就是,如果想上25的话,一定一定一定要每段都认真读,一般读一段再去做对应的题。做题目是要在理解文章的基础上,技巧只能帮你帮到23,24了。听力:我建议精听TPO的听力,是精听不是听写,个人觉得把单词一个个写出来有些浪费时间。做

2、完一套TPO题目之后,把听的最差的那一篇挑出来,一句一句的精听,对照文本。不过一个句子最多听五遍。重点是要思考为什么这个句子我当时没有听出来,是某个专业词汇,还是连读,还是我自己的错误发音导致听不出别人的正确发音。个人觉得听力的分数相当受临场发挥的影响,我上次是27分,这次备考重点全部放在了口语和写作上,就每天跑步的时候泛听了一下SSS,最后考试前两天刷了几套TPO的题目,考出了30。所以说啊,考试的时候的心态和专注度超级重要的。*精听材料-可可英语,托福听听口语:1.发音:地道的发音需要很长时间的跟读、模仿的练习,来慢

3、慢提高。所以,对于短期内要考试的同学,我建议,口语分数在23或以下的,主要还是注重内容的训练,发音暂时还是尽量准确。然后,在达到24分以后,再来磨地道的语音语调。1)关于语调:调整语调,以达到说话的自然度。可以找任何比较简短的音视频来模仿语调。反复模仿个十几二十遍,感觉就会不一样,视频不要求多,找准一到两个就可以了。2)关于语音:单词的准确读法,纠音---在练习完托福口语之后,把录音自评,以及和备考的伙伴互评,来找出读的不准的发音。2.内容:重点是细节。你的论述要能帮助听者形成画面感。细节可以具体理解成名词细节,故事(例

4、子)细节,动作细节,形容词细节,所以论证的时候“summarizeorparaphrase”,“materialswe’vecovered”,“checkourownunderstanding”,“monotonous”,“active”,effective”等等都可以是细节。)写作:1.综合:主要是看你对阅读和听力的理解程度,注重的是内容的准确性,而不是大词和复杂的句式。听录音的时候需要新托福听力的听力理解能力和快速记录关键词的能力。综合写作是纯客观性写作,所以文章中不要出现“我”自己的观点。主要考察:1)听录音的时候

5、需要新托福听力的听力理解能力和快速记录关键词的能力。2)概括能力:提炼概括阅读和听力中与主线紧密相连的信息。要筛选掉啰嗦琐碎的细节。虽然没有明确规定综合要在多少字内写完,但这部分也是考察概括能力的。3)引证能力分别用阅读和听力中给出的具体论据和细节,去有逻辑地证明阅读和听力各自的观点,以及阅读和听力相对的关系。如果您或您的孩子有留学意向,或作品集制作需求,请加交大作品集微信号,为您专业解答各种疑难杂症~手机:15214333689(同微信)艺术留学作品集培训:http://www.sjtuiep.com/做个例子吧:in

6、tegratedwriting模版Thereadingpassageinvestigatestheissueof...,A,B,andC.Thelectureranalyzesthesametopic.However,he/sheassertsallthesethreetheorieshaveflaws.Firstandforemost,althoughtheauthorofthereadingpassagesuggeststhat....(阅读给出的支持点一到两句),thepresenterinthelistening

7、materialcontendsthat....Thisisbecause...,whichmeans+professor对其论点的支持点,写不出就转述前半句Evidently,theprofessor'sargumentchallengesitscounterpartinthereading.Moreover,contrarytothestatementinthereadingthat...,theprofessorindicatesthat....Thenhe/shebacksupthispointwiththefa

8、ctthat....Inotherwords,....Lastbutnotleast,whereastheauthorofthereadinginsiststhat...,thelecturerprovesthatthisclaimisindefensiblebypointingoutthat...because..

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