外国哲学硕士课程设置

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1、外国哲学硕士课程设置A类：中国特色社会主义理论与实践研究（2学分，必修）；自然辩证法概论、马克思主义与社会科学方法论、马克思主义原著选读（以上三门任选一门，1学分）；硕士生英语（4学分，必修）。课程类型课程名称编号授课教师或团队学分课程类别（转型期课程、专业核心课程、方法实践类课程、交叉前沿类课程）课程简介（300字左右）B哲学动态与评论0101B0100唐正东等2方法实践类课程《哲学动态与评论》是面向哲学系所有硕士生和直播生开设的一门研究生必选课程。目前，课程由唐正东教授主持，课程教学团队由王恒教授、张晓东教授、张立锋教授、刘鹏副教授、周

2、嘉昕副教授、邵佳德博士组成。课程分专题介绍改革开放以来中国的哲学研究的总体历程和当代发展，以及马克思主义哲学、西方哲学、中国哲学、科学技术哲学、伦理学、逻辑学等专业学术研究的历史和现状。哲学研究方法论0101B0200王恒等2方法实践类课程本课程是针对研究生一年级学生开设的B类全系公选课。本课程的缘由和目的：哲学不仅是科学的母体，在现代学科建制内，也属于人文学科或精神科学的范围，作为一门学科（更有八个二级学科）要求有自身的方法论思考和体系化构建。具体理论教学内容包括：作为一门学科的哲学的历史演变历程、哲学与宗教、自然科学与精神科学、生命的个

3、体性原则、历史性与历史主义、作为源始经验的真理与程序性普遍性方法、普遍理性与生活世界和效果历史、逻辑与直觉、演绎与归纳、先验与经验、分析与综合、经典与诠释、继承与创新、作为教育学的哲学、文献检索与论文选题、学术规范等。本课程实践教学内容：要求学生阅读各自专业历年的优秀硕士论文，并做阅读报告作为考核的核心内容。C西方哲学基本问题研讨010103C01顾肃3学科核心课程本课程是哲学系外国哲学专业硕士生基础课程，主要研究和讨论西方哲学在本体论、认识论和价值论三大方面的基本问题，包括哲学思维和批判性思考的训练，如何避免非形式的思维错误，讨论感觉与真

4、理、人如何获得知识的认识论问题，形而上学的基本理论，自由与决定论的关系问题，哲学与宗教，哲学与伦理学、美学，哲学与人性，哲学与政治等基本议题，以及如何撰写哲学论文。在学生现有西方哲学知识的基础上，集中进行开放式讨论和哲学思辨的训练，探讨西方哲学在这些基本问题上的代表性流派的观点和论争，分析、比较其论述的理由和长处、短处，以培养学生掌握西方哲学基本概念和理念、研究方法，养成批判性思维的习惯，提升其理论思维的能力。西方哲学史专题010103C02张荣3学科核心课程 首先，对西方哲学史进行纵观，形成一个概念性把握。西方哲学史有一个发端、发展和演变

5、的历史。从古希腊哲学到中世纪的转变，这是哲学史上的第一次里程碑式转变，本课程重点解决这种转变的原因与契机，尤其是转变所带来的观念史意义。其次，本课程以中世纪的几个主要哲学观念——爱、自由与时间观念为核心，着力讲清楚自由观念和时间观念对近现代西方哲学，尤其是对洛克、康德和现象学的历史效应。这部分内容是本课程的重中之重。第三，本课程围绕笛卡尔、莱布尼茨和康德思想文本，尝试澄清西方哲学发展的一个事实：基督教与哲学之间的互动，是西方哲学发展的一个内在动力。最后，结合个人的研究领域，把奥古斯丁思想对后世哲学的效应贯穿在本课程始终。古希腊哲学01010

6、3C03王恒3转型期基础课程古希腊哲学是西方哲学的源起阶段并很大程度上决定了整个西方哲学的基本形态、基本概念和发展模式，也是外国哲学研究生必修的专业课程之一。课程内容的第一部分（引介或导论）包括：作为古希腊哲学发源的伊奥尼亚学派和南意大利学派；赫拉克利特与巴门尼德：流变、逻各斯与存在；元素与奴斯；德谟克利特的原子论；智者学派与苏格拉底；等。课程第二部分（主要原著阅读部分）包括（在其中选取一至两本）：柏拉图的《斐多篇》、《会饮篇》、《理想国》、《巴门尼德斯篇》等，亚里士多德的《形而上学》、《论灵魂》、《工具论》、《尼克马可伦理学》、《政治学》

7、等。课程成绩以平时报告或参与讨论和课程论文的考核为准。D当代西方政治法律哲学010103D08顾肃3学科核心课程本课程是哲学系外国哲学专业硕士生核心课程，主要以讲授和问题讨论相结合的方式，评介并研究当代西方政治哲学的主要问题，包括政治哲学的理论基础和道德证成，研究方法论，关键的政治哲学概念。简要总结罗尔斯的《正义论》的主要观点和论述，以及当代政治哲学围绕该书展开的长期的理论争论。讨论平等与自由，权利与正义，法治与民主等基本概念，探讨民主与自由的平衡、不同形式的民主、民众主义与程序民主及宪治等基本理念以及相关的理论争论，并评介当代主要政治哲学

8、思潮如自由主义、激进批判理论和保守主义，主要讨论社会契约论和功利主义理论，以便总结当代政治哲学的主要理论成果，培养学生创造性地研究政治和道德哲学的能力。康德哲学研究010103D