辽宁2018年高校师生思想政治状况

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1、辽宁省2018年高校师生思想政治状况滚动调查工作实施方案为做好2018年全国高校师生思想政治状况滚动调查工作,按照教育部思想政治工作司下发的《2018年高校师生思想政治状况滚动调查工作实施方案》(以下简称《方案》)要求,制定本方案。一、工作组织机构辽宁省教育厅成立2018年高校师生思想政治状况滚动调查工作小组,人员组成如下:组长:李庆才省委高校工委副书记、省教育厅党组成员副组长:孔峰省委高校工委宣传部、(省教育厅思想政治工作处)部长成员:郭驰大连理工大学学生工作处处长马天威东北大学学生工作处处长关晓光大连海事大学学生工作处处长赵永吉沈阳农业大学学生处长、钟

2、凤宏大连医科大学学生处长、赵亮沈阳体育学院学生处长、陈璐沈阳音乐学院学生处长、刘飞辽宁经济职业技术学院学生处长、王楠辽宁装备制造职业技术学院学生处长—10—孔祥礼辽宁水利职业学院学生工作处处长。张远航大连理工大学学生处副处长唐尧省委高校工委宣传部、(省教育厅思想政治工作处)主任科员秘书:张远航大连理工大学学生处副处长工作组委托辽宁省高校学生工作研究会(大连理工大学)负责调查数据的收集、录入分析、保管及辽宁省调查报告撰写工作。二、抽样调查高校《方案》确定了2018年辽宁省高校师生思想政治状况滚动调查抽样高校共有9所,分别是东北大学、大连海事大学、沈阳农业大学

3、、大连医科大学、沈阳体育学院、沈阳音乐学院、辽宁经济职业技术学院、辽宁装备制造职业技术学院、辽宁水利职业学院。三、调查内容与样本分配1.参与问卷调查的高校。依据《方案》,采用多阶段分层抽样方法,确定辽宁省参与问卷调查的高校及调查师生人数。具体施测要求和抽样说明参见附件1、附件2。2.参与座谈和访谈的高校。东北大学、大连海事大学各负责学生30人(其中座谈24人、访谈6人)、教师10人(其中座谈8人,访谈2人),辽宁经济职业技术学院负责学生20人(其中座谈16人、访谈4人)、教师10人(其中座谈8人、访谈2人)。其中座谈一对多地进行,—10—一次安排10人左右

4、;访谈一对一地进行。四、时间进度与工作安排1.资料分送。2018年3月15日前,研究会统一制作调查问卷和座谈、访谈提纲。2.开展调查。2018年3月16日前,研究会将调查问卷和座谈、访谈提纲寄发相关高校,各相关高校统一组织问卷调查和师生座谈、访谈工作。3.数据回收。2018年3月23日前,各高校向辽宁省高校学生工作研究会(大连理工大学)寄送原始调查问卷。有座谈、访谈要求的高校需同时寄送座谈访谈报告,报告要包括开展的时间、地点、参与的人员以及按照提纲条目汇总形成的会议记录。4.撰写报告。2018年4月4日前,辽宁省高校学生工作研究会(大连理工大学)组织人员对

5、数据进行整理录入分析,并形成辽宁省师生思想政治状况调查报告。报告经工作小组审议通过后上报。五、工作要求1.高度重视滚动调查工作,安排专人负责组织协调问卷调查、座谈访谈等工作。2.严格按照规定比例和要求开展问卷抽样调查、座谈及访谈工作,科学组织施测。3.严格保密调查数据结果,严禁公开发布和随意使用。4.按时将原始调查问卷及座谈、访谈报告报送辽宁省—10—高校学生工作研究会(大连理工大学)。六、联系方式联系人:尚可电话:0411-84986025地址:辽宁省大连市高新园区凌工路2号大连理工大学西部校区化工综合楼D205邮编:116024附件1:辽宁省2018年

6、高校师生思想政治状况滚动调查施测要求附件2:辽宁省2018年高校师生思想政治状况滚动调查抽样说明附件3:辽宁省2018年高校师生思想状况滚动调查工作高校联系人回执—10—附件1:辽宁省2018年高校师生思想政治状况滚动调查施测要求施测要确保师生按他们的实际情况认真如实地回答问题。问卷施测要求:1.强调问卷调查是匿名的,鼓励调查对象认真、如实填写。2.确保调查对象态度积极、愿意合作、心态放松,思想上没有顾虑。3.保持施测环境的安静,避免调查对象填写问卷时受到外界因素的干扰。4.调查人员最好是调查对象熟悉并且信任的。5.留有充裕的问卷作答时间。座谈和访谈施测要

7、求:1.访谈人员态度认真、负责、态度随和。2.访谈人员比较善于与人沟通交流。3.访谈人员最好是与访谈对象熟悉,并为访谈对象所信任。4.访谈人员与访谈对象之间差异尽可能小,从性别、年龄、文化、职位等各个方面。5.访谈人员对访谈提纲和访谈目的有比较清晰的了解。6.访谈开始时,可以从一些拉近双方距离的问题开始,例如“近来学习忙吧”,“工作顺利吧”。7.访谈最好在比较集中的时间内一气呵成。8.选择好访谈的合适时间、地点,最佳访谈时间应该是访谈对象学习、工作不太忙,且心情比较舒畅时进行;地点要安静不受打扰。—10—附件2:辽宁省2018年高校师生思想政治状况滚动调查

8、抽样说明一、抽样高校及人数辽宁省共抽取9所学校,如下表所示。学校名

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