河海大学思想政治理论课

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1、河海大学思想政治理论课学生实践研究课题结题报告课题名称：调查大学生对电子产品隐性危害的了解（电子产品以手机、电脑为例；学校以河海大学为例）马克思主义基本原理概论实践所属课程：_______________________________于芬芬课题负责人：_______________________________1006020304学号：_______________________________计算机与信息学院通信工程学院、专业：_______________________________大一通信3班年级、班

2、级：_______________________________15251750959联系电话：_______________________________Xiao9493@163.com联系邮箱：_______________________________吴晓番指导教师：_______________________________指导研究生：_______________________________年月日一、标题格式调查大学生对电子产品隐形危害的了解二、内容摘要格式随着社会与科技的发展，电子产品在大学生

3、中已经普及，但大学生究竟对其了解多少？其实，除了用途，电子产品对大学生存在着许多隐形的危害，比如手机充电时候打电话对人体辐射很大等许多平常的使用习惯都无形中对身体造成不同程度的影响。所以本课题通过对大学生对电子产品的隐形危害的了解进行提问，从而了解大学生对其了解度、关注度，并且号召大学生在利用电子产品的同时，尽量减少电子产品对自身的危害，尽量合理健康的使用电子产品。三、关键词格式大学生电子产品隐形危害健康四、研究成果的内容格式例：当代大学生的思想道德修养的养成与道德人格的成长是我们每个大学生必须面对的问题，……因此，

4、我们有必要通过细致的社会调查来获得理性的认识，更好的进行课堂教学与实践。（小四号字体）19世纪80年代，人们利用电磁感应原理，建立起世界上第一座发电站。从此，人类大步迈进了电磁辐射的应用时代。从1901年首次开始的全球通讯，到如今移动通信的大面积使用，以及家家必备的彩电、冰箱，电磁辐射的应用已经深入到人类生活的各个方面。在充分享受电磁辐射带来的方便舒适的同时，人们也日渐感受到它的负面效应。如电磁相容中的电磁辐射曾造成导航系统、医疗资讯系统、工业过程式控制制和资讯传输系统的失控，干扰了人们对广播、电视的收听……听说家用

5、电器、电子设备、移动通讯设备等电器装置，只要处於操作使用状态，它的周围就会存在电磁辐射。又听说电磁辐射可以穿透包括人体在内的多种物质。有人因此将产品电磁辐射产生的污染比喻为“隐形杀手”。北京劳动保护科学研究所教授赵玉峰赵教授说：“电磁辐射和电磁污染是两个概念，电磁辐射虽无处不在，无时不在，但电磁污染只有在电磁辐射超过一定强度（即安全卫生标准限值）后，才对人体产生负面效应，导致头疼、失眠、记忆衰退、血压升高或下降、心脏出现界限性异常等症状。如在电磁辐射超强度的环境下长期作业，严重的可能引起部分人员流产、白内障，甚至诱发

6、致癌……”赵玉峰教授坦言，电磁辐射对人的影响虽普遍存在，却并不可怕。因此大可不必对电磁辐射“草木皆兵”。但是生活中的电子产品不是一个，而是一堆电子产品一起用，因此采取防患措施不是多余的了。针对日常生活中接触电器产品产生的电磁辐射，可能危及健康，中国消费者协会8月6日发出警示：生活中须防电磁辐射。伴随着科技的发展，网络的普及，生活的快节奏和电子产品的日益丰富，人们对电子产品越来越依赖，使用得日益频繁。可以说，现在人们与电子产品打交道已占据生活的大部分，将来更是有着有过之而无不及的势态。“科技是一把双刃剑”，电子产品的大

7、量使用带来的一些健康隐患也浮出水面，因而减少因使用电子产品而带来的危害也开始升温成为人们关注的话题。作为大学生的我们，繁忙的学习生活中也使用到了大量的电子产品，繁重的学业和就业压力也许我们会忽略了这些电子产品带来的危害。看着大学生们日益加厚的镜片，精神不振的学习状态，不少的皮肤问题……帮凶都离不开这些电子产品的使用隐患。以后大学生们都将走向工作岗位，工作压力会加大些，这样电子产品使用的危害的长期影响的累积势必危害更大。因此，大学是一个重要的培养电子产品使用隐形危害的意识和合理使用电子产品的习惯的阶段。减少电子产品带来

8、的危害对大学生更是不容忽视。那么，大学生究竟对那些电子产品带来的隐形危害知道多少又关注多少呢？作为专业与电子信息有关的我们，认为有必要对其进行调查研究，在了解广大大学生对其隐形危害的了解度和关注度的同时，让大学生对其隐形危害有更多的了解，从而对自身健康进行更好的保护，进而更加健康、安全的利用好电子产品这一工具。（这一大段需要修改，有想法的提出来