四年级语文第二学期练习卷

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1、四年级语文第二学期练习卷2011学年第二学期四年级语文阶段调研（一）（完卷时间：80分钟）第一部分基础知识积累与运用（32分）一、在括号内填入所缺的字。(6分)例：（闪）（闪）发光（）（）可爱波光（）（）寒风（）（）（）衣（）食（）吃（）用（）（）相处二、按要求写词。（6分）描写春天的词语：表示人有才华的词语：三、积累名言（3分）写出一句与读书有关的名言：四、选择恰当的关联词语填入句子中的括号里。（3分）虽然......但是......不但......而且......因为......所以......1、这位年轻的护士（）是第一次扎针，（）显得特别紧张。2、这位年轻的护士（）两针没扎

2、进血管里，（）我的母亲并没有责怪她。3、对这位年轻的护士的行为，我的母亲（）没有责怪她，（）还给予她鼓励。五、按要求写句子（8分）1、把下列句子改写成拟人句：（1）荷花在风中摆动。（2）小闹钟响了。2、在原句上修改病句：一年级的小朋友，大概用了整整一个月左右的时间学会了跳绳。3、这群逃难的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物来。缩写句子：六、把排列错乱的句子整理通顺，在括号里填上序号。（6分）　（　）一天，水仙抽出了一根花茎，花茎上生出三个形状像扁豆角一样的花骨朵儿。　（　）你看，白白的花瓣儿，一层一层，中间是黄色的花蕊。　（　）又过了几天，整朵花全开了。　（　）水仙花长得很快，刚种下时

3、，叶芽很小，不久，它就蹿得高高的了。　（　）春节前，爸爸买了一棵水仙花，放在盛满水的盆里。　（）远远望去，真像是少女穿这白色衣裙在翩翩起舞呢！　　　　　　　　　　第二部分阅读积累与运用（33分）　　　　　　　　　　　　　（一）鸟语（节选）（14分）　　据说喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯，乡里人都很喜欢它。所以，尽管它的嗓音并不出众，听到它的叫声，人们仍倍感亲切。"喳喳喳喳，喳喳喳喳"那不是分明在说："喜事到家，喜事到家"吗？每当这时，我心里总有说不出的高兴，总是盼望着喜事快快降临。虽然它的"话"常常不能应验，但总能给人以希望和安慰，给生活增添不少乐趣。　　还有画眉啦、黄莺啦。百

4、灵啦......他们的"语言"丰富极了！一听到它们的叫声，我便以"知音"自居，作出各种各样的猜想，编织出许多有趣的故事来。　　天长地久，虽然我一直没有学到公冶长的本领，却跟鸟儿建立了异常深厚的感情。从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢、顽强的精神......1．从文中选择合适的词语填在横线上。（3分）的感情的燕子的精神2．写出文中两处省略号的作用（4分）（1）还有画眉啦、黄莺啦、百灵啦......它们的语言丰富极了！省略了。（2）从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢、顽强的精神......省略了。3．句

5、子中引号分别表示什么意思？（4分）(1)虽然它的"话"常常不能应验，但总能给以希望和安慰，给生活增添了不少乐趣。（）（2）"喳喳喳喳，喳喳喳喳"那不是分明在说："喜事到家，喜事到家"吗？（）4．仿写句子。（3分）例：从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢、顽强的精神。从那里，我。　　　　　　　　　（二）蒲公英（19分）　　春风徐徐吹来，好像给田野铺上了了一层绿色的毡（zhān）毯。蒲公英站在最高处，得意洋洋地对下面嫩绿的叶子说："瞧，我是多么漂亮啊！蜜蜂不辞劳苦地赶来为我歌唱，花蝴蝶不知疲倦地从早到晚为

6、我跳舞。看，我是多么了不起啊！我使没有味道的春风变得香甜，我还撑起一顶顶鹅绒般的'降落伞'，把我们的子孙送到四面方，繁衍后代，为下一个春天添色增香。绿叶，你的本领有我大吗？　　绿叶听完，连连摇头说："哼，别不害羞了。如果没有我们的叶绿素接受阳光,进行光合作用，你的香味从哪里来？没有我们绿叶为你陪衬，你会孤孤单单经不起风吹雨打的。想一想吧，到那时你会变成什么样子呢？说起来，还是我们绿叶的本领最大啊！"　　绿叶正在滔滔不绝地自我标榜，埋在地下的根须说话了："这是谁在上面自吹自擂啊？如果没有我为你们输送水分和养料，你们早就枯死了。你们在地上只有三寸高，而我呢？却埋在地下三尺长。我终生看不

7、到蜂蝶，也晒不到阳光。我整日整夜不声不响，竭尽全力顶着坚硬的土，为你们输送着生命的汁液......"　　根须把花和绿叶说得很惭愧，个个低下了头。它们在沉默中思索、觉醒。1、查字典填空。（4分）（1）"羞"用音序查字法先查（）；用部首查字法先查（）部；读音（）；在字典中"羞"的意思有：在"害羞"中应取的意思（）。2、读文章,概括出花、叶、根的不同作用。（3分）花：叶：根：3、读句子填空。（5分）（1）"蜜蜂不辞劳苦地赶来为我歌唱，花蝴蝶不知疲倦地从早到晚为我跳舞。"这句