2006年福建省龙岩市课改实验区初中毕业、升学考试语文试题

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1、2006年福建省龙岩市课改实验区初中毕业、升学考试语文试题（满分：150分考试时间：120分钟）一、积累与运用（35分）1.阅读下面语段，完成文后各题。(8分）回眸过去，我们曾走过多少个百花争艳的春天，烈日炎炎的（kù）署，（）累累的金秋，寒风刺骨的严冬，这其中有道不尽的辛酸苦辣。一次次刻骨明心的亲身体验，让我们读懂了生活的起伏多变，阴晴无常。而自我调整心态，以乐观向上的态度坦荡地去面对人生是尤为重要的。即使是枯躁乏味的人生，也会因此变得妙趣横生。我们扬起风帆的生活，在浩瀚无垠的大海上航行。我们勇敢地接受阳光的抚摸、风雨的（），让心灵得到净化。我们坚信，雨后见彩虹，生命之舟

2、将驶向成功的彼岸。(1)从下面两组词语中各选一个最恰当的依次填入文中括号里，(2分）硕果洗刷①②成果洗礼(2)根据拼音写汉字，给加点字注音。(2分）kù（）暑浩瀚（）(3)下面词语各有一个错别字，请找出并更正。(2分）刻骨明心：________改为_______枯躁乏味：_________改为_______(4)文中画线的句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。(2分）2.“绿色”本义指一种色彩，近年来衍生出许多新的含义。请从“绿色食品”“绿色通道”“绿色奥运”“绿色心情”中任选两个词语写出“绿色”的含义。（4分）选择一：选择二：3.中央电视台正在播出的“我的长征”节目中，

3、一批志愿者沿着当年红军长征的路线徒步行走，体验长征。甲、乙两学生针对“重走长征路有没有意义”这一辫题展开辫论。甲说：“这个活动没有意义。时代不同了，何必再吃那些苦？况且，这一班人徒步西行北上，大张声势，纯属作秀！”请你站在乙的角度，对甲的话进行反驳。(3分）4.学校校报新开辟了一个“名著导读”专栏，现在向全校同学征稿。请你从以下两个故事中任选一个，根据要求填写下面的推荐表。（10分）备选故事：故事一：鲁提辖拳打镇关西故事二：智取红孩儿推荐故事出自名著《》作者简述故事情节（不少于100字）5.用课文原句填空。（任选5题作答）（10分）(1）人生自古谁无死，__________

4、______。（文天祥《过零丁洋》(2)落红不是无情物，________________。（龚自珍《已亥杂诗》）(3)但愿人长久，________________。（苏轼《水调歌头》）(4)________________，直挂云帆济沧海。（李自《行路难》）(5)________________，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）(6)今年下半年，我市将承办福建省运动会，届时八方来宾将云集龙岩。我们在书写欢迎标语时可用《论语》中的句子：________________，________________。(7)俱往矣，________________，还看今朝。（

5、毛泽东《沁园春·雪）））二、阅读理解（45分）（一）阅读下面文字，完成文后6-8题。（10分）曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰，“小惠未不徧，民弗从也。”公曰：“栖牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：

6、“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”6.解释下列加点字。(3分）(1)肉食者鄙（）(2)小大之狱（）(3)再而衰（）7.用现代汉语翻译下面句子。(4分）(1)肉食者谋之，又何间焉？译文(2）小惠未徧，民弗从也。译文：8.长勺之战鲁国能取胜，与鲁庄公也有很大的关系，试作简要分析。(3分）（二）阅读下面文字，完成文后9－10题。(6分）人体的对称与不对称人体从外形上看，是对称的。如眼有两只，手有一双，脚分左右，耳分东西。但实质上却并非如此，人体左右的肢体器

7、官，存在许多功能乃至形态上的有趣差异。最明显的例子是左右手。多数人右手比左手有力，但右手却没有左手温度高，且春季温差比秋季大。大多数人习惯用右手写字、拿餐具等，被称为右利手；也有少数人偏爱用左手，即左利手或俗称左撇子。无论什么民族，人群中右利手约占66％，左右手混用的约占30％，左利手只不过4％左右。但就算是左右手混用的人，两只手也不完全一样，手长不一样，指纹不一样，力气也不完全一样。科学家们做过实验：把人的两眼蒙住，他无法走出100米以上的直线来。这说明人的两只脚也是长短不一的。其实从生命伊始，在新生婴儿足底下挠