八上《人民当家做主的国家》课件2015

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1、八年级思想品德（法律）第一课国家的主人、广泛的权利第二课我们应尽的义务第三课生命健康权与我同在第四课维护我们的人格尊严第五课隐私受保护第六课终身受益的权利(受教育)第七课拥有财产的权利第八课消费者的权益第九课我们崇尚公平第十课我们维护正义课本内容权利义务伴我行人身权利文化、经济权利我们崇尚公平和正义第一单元权利义务伴我行第一课国家的主人广泛的权利第一框人民当家作主的国家表现了新中国的性质：工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的国家。民族精神工人阶级农民阶级党人民大众我国国微图案由哪些部分组成？它们分别代表了什么？整个国微国案表明了什么？我国

2、是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。我国的国家性质:考考你１、当家作主的人民包含哪些人？２、谁赋予了人民当家作主的权利？３、国家又对谁实行专政？4、人民与公民是一回事吗？现阶段人民的构成？人民工人、农民、知识分子其他社会主义劳动者社会主义事业的建设者拥护社会主义的爱国者拥护祖国统一的爱国者人民当家作主的权利是谁赋予的？宪　法　和　法　律本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果。中华人民共和国的一切权力属于人民。——《中华人民共和国宪法》人民和公民是一回事吗？公民是一个法律概念。我国宪法明确规定，凡具有中华人民共和国

3、国籍的人都是中华人民共和国公民。你知道吗人民是一个政治概念，人民的范围不包括敌人在内。使用人民这个概念，便于在政治上划分敌我。你知道吗公民和人民的区别含义不同：P6性质不同：人民是政治概念，与敌人相对；公民是法律概念，与国籍相连。范围不同：公民的范围比人民广泛，公民包括全体社会成员，人民却不包括全体社会人员。被剥夺政治权利的人和其他社会敌对分子不属于人民，但属于公民。人民公民比一比！谁学的更好些？下列选项中属于中国公民的有()属于中国人民的有()A.具有我国国籍但正在服刑的罪犯B.远离他乡读书的藏族学生C.在中国内地旅游的港澳籍市民D.在法国长期居

4、住的华侨E.在中国长期居住的法籍华人F.具有我国国籍未满18周岁的人G.具有我国国籍但被剥夺政治权利的人A、B、C、D、F、GA、B、C、D、F√××××观察下面漫画，讨论回答“他们说得对吗？”社会上还存在着极少数敌视和破坏社会主义制度的反对势力和敌对分子，我们必须与其进行斗争，维护国家的长治久安。确保人民当家作主的地位不被动摇对谁专政？宝鸡农民工讨薪被打儿子身亡父受重伤法律是我们维权的法宝！法律是我们维权的利剑！只有谁来保障他们的权利？？？──最重要、最有效的是法律保障！我们享有的权利，需要来自保障家庭保障学校保障社会保障他人保障法律行动起来，依

5、法讨薪！依法讨薪计划书1、了解事实，掌握证据。－－有据2、寻找法律依据。－－有理3、向法院起诉。－－依法讨薪立法保障司法保障＋立法保障司法保障宪法（核心）权利保障体制立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。公民的权利：是指宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。公民的基本权利：是由宪法规定的公民权利，是公民最主要最根本的权利。据统计，党的十一届三中全会以来，全国人大及其常委会共制定了300余部法律，国务院制定了1000多部行政法规，地方政府制定了6000多部地方性法规。一个以宪法为核心的社会主义法律体系已基本形成。司

6、法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。司法保障的途径：我国宪法将审判权赋予各级人民法院。当我们的权益受到侵害时，有权向人民法院提起诉讼，要求恢复被侵害的权利，赔偿造成的损失，惩罚侵权者，讨回公道。司法保障立法保障《婚姻法》《未成年人保护法》分析6名女中学生如何维护自己的权利？傅某侵犯了６名女学生的什么权利？（第7页事例）人身自由权——不受他人非法搜身法斗士法律是维权的法宝法律是维权的利剑学做法斗士！自觉运用法律武器来维护自身的合法权益！课堂总结：人民当家作主的国家人民是国家的主人法律确认保障权利1、我国国徽的涵义2、我国的国家性质3

7、、现阶段人民的构成4、人民与公民是一回事吗？５、专政的对象1、公民权利与公民的基本权利2、我国的权利保障体制立法保障司法保障《劳动法》第五十条工资应当以货币形式按月支付给劳动者本人。不得克扣或者无故拖欠劳动者的工资。《劳动合同法》用人单位有下列情形之一的，由劳动行政部门责令限期支付劳动报酬、加班费或者经济补偿……逾期不支付的，责令用人单位按应付金额百分之五十以上百分之一百以下的标准向劳动者加付赔偿金：……法律依据