电子实训课程标准

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1、河北软件职业技术学院课程标准《电子实训（模拟）》课程标准课程编码：课程类别：专业课适用专业：计算机应用技术等授课单位：智能工程系学分：2学时：30编写执笔人及编写日期：2011/8/21审定负责人及审定日期：一、课程的性质与作用课程的性质本课程是新能源应用电子技术专业的实训课程，使学生对模拟电路知识有系统认识。它是学生迈向职业的基础、是步入社会的奠基石，它不但使学生在机电子技术方面获得基本技能，同时还担负着职业素质教育、培养创新意识的使命。课程的作用通过本课程的学习，让学生经历一次模拟电子技能应用的演练，加深学生对模拟电路理论知识的理解，

2、熟悉典型功能电路的应用，具备一定的实际操作技能。让学生具备在电子产品及其相关企业从事岗位工作的基础能力，为进一步学习综合实训相关课程及今后从事实际技术工作打下扎实的基础。二、课程设计理念及思路课程设计理念：为了让学生具备在电子产品及其相关企业从事岗位工作的基础能力，选取集中实践教学的方式，进行教学内容的项目设计，并为学生可持续发展奠定良好的基础。课程设计思路：本课程通过一个实训项目的完成，让学生加深对相关知识的理解，注重培养学生分析和解决问题的能力。三、本课程与其它课程的关系河北软件职业技术学院课程标准阐述本课程与其它课程相互所培养的职业

3、能力、知识、素质支撑，可以图表的形式来体现。表1与其它课程的关系序号课程名称为本课程提供的知识、能力、素质支撑备注1电路基础基本的电路知识2模拟电子技术模拟电子电路知识四、课程的教学目标经过实践课程学习，让学生经历一次模拟电子技能应用的演练，加深学生对模拟电路理论知识的理解，熟悉典型功能电路的应用，具备一定的实际操作技能。职业能力目标：全面综合运用电子技术的知识，让学生具备在电子产品及其相关企业从事岗位工作的基础能力，为进一步学习综合实训相关课程及今后从事实际技术工作打下扎实的基础。五、课程的内容与要求以实践项目或任务为单元，详细介绍课程

4、的实训内容，明确实训目的和教学基本要求。说明学生应完成的工作项目或任务，以及应获得的知识、技能与态度。河北软件职业技术学院课程标准表2实践教学项目设计序号实践项目(任务)要求(学生应获得的知识、技能与态度)训练目标训练内容设计学时建议教学方法、手段与资源利用教学环境说明考核评价1直流稳压电源电子元器件的识别与使用能力熟练掌握基本电子器件1、常见电子元器件的识别与使用5讲授与多媒体实训室合格：能识别检测常用电子器件掌握稳压电源原理及功能熟悉稳压电源构成及原理2、稳压电源常用模块的原理及应用10讲授与多媒体实训室合格：掌握稳压电源原理解决实际

5、问题的能力培养学生实际操作能力3、焊接、调试。15实际操作实训室合格：电路正常工作建议：主要采用“能或会+动作要求(程度副词+操作动词+操作对象)”的格式，表述技能和能力要求，具有可操作性；同时提出对必备理论知识和情感态度的基本要求。六、课程实施条件1.教师基本要求课程的主讲教师应是取得高等学校教师任职资格并受学院聘任的教师，并具备讲师以上的职称。2.校内外实践教学条件要求校内实训基地条件要求万用表20台示波器20台信号发生器20台直流稳压电源20台、电阻、电容各40个收音机套件40套校外实训基地条件要求暂无3.教学资源基本要求信息化教学

6、资源：如多媒体课件、多媒体素材、电子图书等；其它教学资源：教学文件和资料、实训指导书、学习参考书、专业期刊等。4.考核要求采用百分制评分，其中：纪律、考勤30分，电路原理20分，电路调试30分，实验报告20七、其它说明