学校体育工作方案 ().doc

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1、重庆市黔江区民族职业教育中心学校体育工作方案（讨论稿）一、指导思想紧密结合学校的办学宗旨，推进素质教育。认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》《学校体育工作条例》《体育与健康课程标准》和中共重庆市委、重庆市人民政府《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，树立健康第一的思想。加强学校体育教学工作的管理，提高学校各项体育训练水平，开展丰富的学校师生体育比赛，在改善体育基础设施设备的基础上，努力提高学生的身体素质和健康水平，使学校体育工作再上新台阶。二、工作目标：1、体育学科要继续加强学习、研究，规范体育课堂教学，通过体育教学和课外体育活动培养学生体

2、育兴趣，提高学生体育技能。2、抓好各校级运动队的训练，在区级、市级比赛中能出尖子选手、争取更好成绩。3、以竞赛活动为抓手，增强全校师生强身健体的锻炼意识，协调好学校工会抓好群体工作，进一步提高我校师生体育技能，增强锻炼意识。4、重视体育课程的功能开发，增强体育课程的趣味性，规范体锻课活动，加强课间游戏设计开发，控制意外伤害事故的发生。三、实施方案为了扎实有效地开展学校各项体育工作，我校将从规范体育教学，抓好学校运动队训练，开展丰富多彩的师生体育活动，提高体育教研质量几方面着手，使我校的各项体育工作能确实有效的开展，提高师生的身体素质，增强广大师生的自觉锻炼意识。（一）规范体

3、育课内容、教学考核与评价，提高教学质量。1、教学内容为了认真贯彻《体育课程标准》，克服课堂教学中的随意性，杜绝放羊式教学，学校结合我校实际，以《学生体质健康测试标准》为切入口，分年级拟定了各年级学习内容，第一学年主要以田径、篮球、体操、足球及健康理论知识为主要内容。第二学年主要为选修内容，教师在实施篮球、足球教学外，可以根据学生专业、教师自身情况和学校场地器材情况灵活选择教学内容，体育教师在每学期开学第一周，必须根据上课班级明确具体的教学内容，拟定周课时计划，体育教师之间相互协调好场地、器材的分配。在第三学年应开设不少于72学时的体育与健康课程，高考班的学生由任课教师根据学

4、生专业特点，安排有利于培养职业综合素质和有助于提高职业技能的教学内容，顶岗实习的学生，仍把实施《国家学生体质健康标准》列入教学计划，保证学生每天锻炼1小时。黔江区民族职业教育中心第一学年体育与健康教学内容学期教学内容场地安排学时技能目标上学期9月体操田径场2规范学生体育课的队列队形，掌握两操锻炼技能（广播体操、啦啦操）体操田径场2规范学生体育课的队列队形，掌握两操锻炼技能（广播体操、啦啦操）100米田径场2掌握蹲踞式起跑、加速跑、途中跑、冲刺跑要领、学会正确的摆臂及用力姿势、提高学生的速度素质。800米（女）、1500米（男）、田径场2掌握站立式起跑、起跑后的加速跑、途中跑

5、冲刺跑技术。学会正确的摆臂姿势和呼吸方法。10月体测：50米、引体向上（男）田径场2通过测试检验学生的速度素质、力量素质。体测：立定跳远、身高体重、篮球场2通过测试检验学生的爆发力和体重身高指数，评估学生的身体发育情况。体测：仰卧起坐（女）、坐位体前屈田径场2测试锻炼学生的力素质和柔韧性。体测：800米（女）、1500米（男）田径场2通过测试锻炼学生耐力素质，培养学生的拼搏精神。11月足球：脚背外侧运球田径场2掌握脚背外侧运球技术。足球：脚背正面运球田径场2掌握脚背正面运球技术。足球:脚内侧踢球田径场2掌握脚内侧踢球技术。足球：脚背内侧踢球田径场2掌握脚背内侧踢球技术。12

6、月期末考试：足球运球、踢球。教室8通过考试巩固学生运球、踢球技术。下学期3月篮球：运球篮球场3使学生掌握简单的原地与行进间运球技术。篮球：传接球3使学生掌握简单的原地与行进间传接球技术。理论：运动与健康2使学生了解运动对健康的影响、常见运动中的生理反应、运动损伤的预防知识、使学生增强自我锻炼意识和运动安全意识。4月篮球：原地单手肩上投篮篮球场3使学生掌握原地单手肩上投篮技术篮球：行进间上篮3使学生掌握行进间低手上篮和行进间高手上篮技术。理论：环境、生活方式与健康2使学生了解环境、生活方式对健康的影响，学会克服不良的生活方式。5月篮球：篮球规则与裁判法。教室6了解篮球常见的违

7、例、犯规和裁判手势6月考试：原地单手肩上投篮、行进间上篮。篮球场8通过考试巩固篮球投篮和运球技术。以上教学内容是以田径、足球、篮球及健康理论知识为主要教学内容、班级女生人数占大多数的班级，教师可以选用健美操、体育舞蹈、体操等适合女生学习内容代替足球部分教学内容，需调整内容的班级，教师必须为学生确定具体的学习内容，拟定好教学计划，杜绝体育教学无内容、无目标的教学现象发生。黔江区民族职业教育中心第二学年体育与健康教学内容学期教学内容场地安排学时教学目标上学期9月篮球：进攻基础配合篮球场2使学生了解简单的传切配合、掩护配