创建文明社区文化活动服务中心明细表

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1、乡镇综合文化站建设细则及制度名称标准图书室1、使用面积40平方米（2间）2、《图书室管理制度》、附件13、书橱不少于6组（也可以装壁橱）4、图书不少于3000册（含政治、经济、卫生、科技、教育、文学、娱乐、少儿、农业等类别）5、宣传牌、标语若干6、建有图书室借阅登记本阅览室1、使用面积不低于60平方米（3间）2、《阅览室管理制度》附件23、杂志橱不少于2组（也可以装壁橱），杂志不少于15种4、报纸架2个，报纸不少于10份5、宣传牌、标语若干6、不少于20人的阅览桌椅7、建有阅览室借阅登记本展览室1

2、、使用面积60---100平方米2、展览室管理制度（附件3）3、配备展览桌椅4、建有活动登记本游艺室1、使用面积60平方米（3间）2、《游艺室管理制度》附件43、乐器架一副4、配备乐器：锣鼓、唢呐、笛子、二胡、手风琴、钢琴等有关乐器5、配备麻将桌、棋牌桌、象棋桌、围棋桌一个、军旗桌等有关娱乐设施6、活动宣传画若干7、建有活动登记本13名称标准健身娱乐室1、使用面积60平方米（3间）2、《健身室管理制度》、附件53、乒乓球桌一个4、配备室内跑步机、按摩椅、哑铃等有关健身器材并张贴设备功能表5、宣传标

3、语画若干条6、建有活动登记本农民夜校1、使用面积60平方米（3间）2、配备桌椅不低于30套，3、农民夜校管理制度（附件6），4、建有活动登记本。文化信息资源共享工程基层服务点1、使用面积60平方米（3间）2、建有基层服务点管理制度（附件7），基层服务点职责（附件8）3、挂全国统一标准的门牌，（附件9）4、建有《山东省文化信息资源共享工程基层服务平台》（从百度搜索下载安装即可）5、建有不低于20台微机的电子阅览室。（附件10）6、建有活动登记本。篮球场1、建有标准篮球场所一处。2、场地必需硬化。影剧

4、院办公室可设室内影剧院一处，也可以设在室外（能容纳驻地居民观赏）1、办公室面积40平方米（3间），配备必要的办公设施及门牌制度等，2、工作人员要求2---3人，比较大的乡镇可适当增加编制。3、建有乡镇综合文化站工作职责，（附件11）13附件1、图书室借阅规章制度一、借书室内所有图书实行持证借阅，严禁无证借阅，严禁工作人员私自不按规定对外借阅。二、读者须持本人身份证或其他有效证件办理图书借阅证，须交押金100元，工本费2元，每年交磨损费20元。三、借阅证请妥善保管，若遗失应及时持有效证件到图书室挂失

5、。挂失期间停止借阅书刊，一个月后方可办理补证手续；由于丢失（即使已经申请补发）而引起的一切后果，均由本人负责。四、办理退证时须先还清所借的书籍，在原办证处交回借书证及押金单，即可退回借书证押金。五、凭本图书室办理的借阅证进行阅览及外借，借阅证仅供本人使用，不得转借给他人借阅，他人可代还书刊不可代借；读者每次借书不能超过3本。六、读者借书时应认真检查该书是否有划线，撕页，书名与内容不符等问题，若发现问题交工作人员处理后再借阅。否则，还书时再出现问题，责任自负。七、读者所借图书应该妥善保管，如有遗失，

6、以一个月内赔偿与原书完全相同（包括书名，著者，出版社等）的新书为原则，同时缴纳5元加工费。无法购得新书，一律按原价的3-5倍赔偿。遗失成套图书中的一本，原则上按全套书价格加倍赔偿。八、借书期限10天，读者必须按时还书，若需继续使用，可以办理续借手续。外借图书当天不予办理退还手续。九、读者要爱护图书，不得污损、撕毁、圈点、批注、画线，不得丢失图书的条形码和色标，违者按图书原价3倍罚赔。十、读者应遵守本图书室借阅规定，爱护图书，爱护公物，保持室内安静，不准在室内吸烟、随地吐痰、大声喧哗。13附件2：阅

7、览室规章制度一、管理人员要认真做好日常工作，报刊杂志要造册登记，盖章分类，排放有序。报纸一月一装订，杂志半年一装订。二、读者要遵从阅览室的开放时间，服从管理人员的管理。三、阅览室内报纸、杂志不得外借，如有特殊教学需要，经有关领导批准方可借出。四、爱护报刊资料，阅毕放回原处，不准在书刊上乱写乱画，不准私自带出，更不要在报刊资料上随意开“天窗”，一经发现，给予50元罚款。五、报纸、杂志损坏或遗失要照价赔偿。六、室内保持清洁、安静，禁止吸烟。读书时不要出声，走路尽量轻声，阅览时不要互相讨论，以免影响他人

8、。七、室内注意保持整洁，不要随便乱动室内的设备，注意公共卫生，不要乱扔杂物，不许在本室内吃东西。八、开放时间结束后，管理人员要检查、整理好书刊，关好电灯、风扇、门窗，如失职造成损失将按损失程度追究事故责任。附件3：展览室管理制度1、工作人员要热情服务，尽量为群众提供方便。2、群众在参观时要注意保持环境整洁，不随地吐痰，不乱扔烟蒂、杂物等。3、保持室内安静，不大声喧哗，做到文明活动。4、遵纪守法，严禁赌博，不搞迷信、邪教活动。5、爱护展览设施，如有损坏，照价赔偿。136、搞好内外卫生