大学消防安全论文

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1、清华大学数学科学学院姓名：学号：学院：专业：论文题目：大学生在火灾中如何逃生与自救指导教师：职称：2010年5月31日摘要：本文通过案例分析探讨了高校学生宿舍消防安全工作存在的普遍问题及其产生的原因，提出解决问题的对策，以引起广泛的重视。关键词：学生宿舍消防安全问题对策和促进问题的改进。一、培养大学生消防安全能力的必要性高等院校是国家培养造就文化教育、科学技术等专业人才的基地，也是开展科学研究的重要部门。高等院校内如一个小社会，涉及面广，门类多，除教室、实验室、公寓、食堂外，还有图书馆、档案室、电子计算机中心、印刷厂、其他校办工厂、

2、商店及配电室、机修间、锅炉房、化学危险物品仓库等等，因此，存在一定的火灾危险性。公寓是是学生最集中的场所之一。作为日常生活的场所，在公寓中，一些学生私拉乱接电气线路，使用大功电器设备，增大了导线的负荷。用火不慎。学校虽然有明文规定，学生不准在宿舍内用蜡烛照明、不准生火煮饭，不准吸烟等，但有的学生还是无视安全规定，我行我素。消防设施配置不到位，个别学校为了防止学生晚上外出上网玩耍或者为了预防学生物品丢失。在安全出口上安装铁门并且上锁，学生就象生活在鸟笼中，如果发生火灾，学生无法疏散，极易酿成重大火灾事故。这些地方都住进了远离家人及父母

3、控制的年轻人,他们吸烟，烹饪,甚至酗酒，有时还熬夜，而且通常对个人及建筑的安全并不怎么留意。这些学生对这些在标准的防火材料及建筑法规出台前建造的老旧建筑很少有“主人”意识。在这之中，吸烟或者安装床头灯而引燃蚊帐等是公寓火灾发生的主要原因之一，这些现象通过加强管理，以及宣传教育是可以杜绝的。然而在公寓中存在许多的易燃物，其中包括蚊帐、窗帘和墙饰，纸和书，木制书架，书桌和化妆台，以及衣服等此类对学生来说必不可少的物品，因此在公寓无法完全杜绝易燃源的存在，所有只有在管理上加以重视，将火灾发生的可能性降到最低。学生公寓发生火灾的其他原因还有

4、灯、电炉，以及电器超负荷和短路等。首先，对大学生进行安全教育，是当前火灾形势和安全工作的需要，是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。其二，开展大学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。在发生火灾时，在校大学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。其三、在校大学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。值得一提的是，在逃生过程中，许多人还携带了大量的财物，大大减慢了逃生的速度。要知道，在火场中人的生命是第一位的，“留得青山在，不怕没柴烧”，财物是可以再创造的，然而生命一个人只有一次。比如作为我们大学生来说，为

5、了培养我们，父母花费了大量的精力，国家花费了大量的人力物力，我们今后能为国家为社会做的事情有很多，我们所能创造的财富更是不可限量，因此为了保护一点点小财产而赔上自己的生命是十分不明智的。所以，在身处火场时每个人都应该树立这样的观念，那就是：“生命是第一位的，人只要有了生命就有机会创造一切。”一切活动都要以最快最安全的逃生为目的。二、火灾的危害性在社会生活中，火灾是威胁公共安全，危害人们生命财产的灾害之一。俗话说：“水火无情”；“贼偷一半，火烧全光”。当今，火灾是世界各国人民所面临的一个共同的灾难性问题。它给人类社会造成过不少生命、财

6、产的严重损失。随着社会生产力的发展，社会财富日益增加，火灾损失上升及火灾危害范围扩大的总趋势是客观规律。据联合国“世界火灾统计中心”提供的资料介绍，发生火灾的损失，美国不到7年翻一番，日本平均16年翻一番，中国平均12年翻一番。全世界每天发生火灾1万多起，造成数百人死亡。近几年来，我国每年发生火灾约4万起，死2000多人，伤3000—4000人，每年火灾造成的直接财产损失10多亿元，尤其是造成几十人、几百人死亡的特大恶性火灾时有发生，给国家和人民群众的生命财产造成了巨大的损失。严峻的现实证明，火灾是当今世界上多发性灾害中发生频率较高

7、的一种灾害，也是时空跨度最大的一种灾害。三、火灾中人的心理行为在日常生活中，人的行为遵从“心理—行为”模式，按照正常的模式行动。而在非正常状态下的火灾场景，人所受到的刺激是强烈的，出于强烈的求生欲望和期待逃离火场到达安全地带的焦虑心情，应激的火灾负性情绪反应对个体心理功能和行为活动产生了交互影响，使人的认知能力和自我意识变狭窄，表现为注意力不集中，判断能力和社会适应能力下降，从而使人出现异常行为。火灾作为一种突发性灾难，会引起人的应激心理反应。在火灾状态下，需要人迅速地判断情况，在一瞬间作出决定，能够利用过去的经验，集中意志力和果断

8、地进行判断。在该情况下会惊动整个有机体，使有机体的激活水平、心率、血压、肌紧度发生显著改变，引起情绪的高度应激化和促使行为的积极性。在这种情况下，认识的狭窄会使个体出现很难符合目标的行动，易做出不适当的反应。长时间地处于应激状态，对人