中共北京市委教育工作委员会

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1、中共北京市委教育工作委员会北京市教育委员会2004年工作要点2004年全市教育工作总的要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，学习贯彻党的十六大、十六届三中全会和全国人才工作会议精神，认真落实北京市委九届六次全会部署，坚持科学的发展观，以“创新体制、调整结构、优化环境、全面发展”为指针，以筹备和召开教育大会为契机，以创新教育体制为先导，以调整教育结构为主线，以提高教育教学质量为核心，以加强领导班子和人才队伍建设为重点，进一步优化教育发展环境，求真务实、勇于创新、重点突破、全面推进，提高管理水平，切实加强党的建设和思想政治工作

2、，促进首都各级各类教育持续协调健康发展。一、继续深入学习“三个代表”重要思想，进一步明确首都教育的发展目标和思路1.把学习贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大、十六届三中全会精神推向深入。以领导干部为重点，大力弘扬理论联系实际的学风，切实增强学习活动的实效性。坚持用“三个代表”重要思想指导各级各类教育的改革与发展，努力办好让人民群众满意的教育。继续深入推进邓小平理论和“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进学生头脑工作。继续做好“两课”13学科带头人培养和“两课”重点建设示范单位的评选工作。2.以科学的发展观统筹规划各级各类教育。加强首

3、都教育发展“十五”规划中期监测，启动“十一五”规划编制的前期准备工作。指导区县和高校根据党的十六大、十六届三中全会和市第九次党代会、市委九届六次全会要求，结合本地区、本学校实际，进一步找准定位、明确目标，科学制定发展战略和规划。3.筹备召开全市教育大会，实施首都教育发展的总体部署。广泛听取各方面意见，对未来五年首都教育改革与发展的重大问题进行深入研究，起草好大会文件。认真组织学习、宣传和贯彻全市教育大会精神，团结动员教育战线广大干部师生和全社会力量，全面实施首都教育战略，加快首都教育现代化步伐。二、加快创新教育体制，争取教育改革取得新

4、的突破4.加大办学体制改革力度，积极进行多种所有制成分办学试点。支持部分高校与社会资本合作按新机制举办二级学院。积极发展民办教育，支持民办学校提高质量、规范管理、办出特色。5.继续深化教育管理体制改革。在落实区县政府对义务教育责任的同时，加大对全市义务教育均衡发展的统筹力度。继续推进与中央院校的共建、合作，加强对市属市管高校办学管理、发展规划的指导。加强对职业教育的统筹，促进学校与企业、行业和市场的结合。136.完善和规范以政府投入为主、多渠道筹措经费的教育投入体制。改革教育投入支出的结构与方式，提高其使用效益；完善非义务教育阶段成本

5、分担机制；完善基建拨款改为政府贴息贷款的投资机制，加大教育融资力度，多种形式吸引社会资金发展首都教育；贯彻落实国家和社会资助家庭经济困难学生的有关政策，逐步完善家庭困难学生的资助体系。7.加快学校人事制度的改革步伐。研究制定深化中小学人事制度改革的方案，出台北京市中小学内设机构及人员编制标准，积极稳妥地推行全员聘用和教师资格准入制度。启动面向社会认定教师资格工作。研究推进中小学分配制度改革。采取有效措施促进教师合理流动，推动教师队伍结构优化和整体素质的提高。8.深化教育教学体制改革，提高教育教学质量。深入推进素质教育，加快教育创新，深

6、化考试和评估制度改革，逐步推行学分制等弹性学制改革，推进课程改革和教材建设步伐，增强学生的就业能力、创新能力和创业能力的培养。三、以农村义务教育为重中之重，切实提高基础教育的整体水平9.贯彻《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》，落实政府对义务教育的责任。加大市级教育经费对困难区县和农村地区义务教育的支持力度，教育经费增长部分主要用于农村教育。落实城市和郊区“手拉手”13制度，组织城市百所学校对口支援农村百所学校，鼓励优质学校与边远地区合作办学，重点加强农村学校管理、教师队伍建设和教育教学工作。组织在京师范院校支援困难地区和办学困

7、难学校的建设。10.加强学校建设，改善办学条件。颁布实施新的《中小学办学条件标准》，有计划、有步骤地推进中小学标准化、现代化建设工作。推进中小学结构布局调整，继续实施“初中校建设工程”，年内继续撤并100所左右中小学校。继续完成城近郊区60所、远郊区县113所办学条件困难学校的改造和200所农村中小学医务室的改善任务。继续加强和引导好示范高中建设，建立示范高中建设复审制度。11.继续加强信息化基础设施建设，提高信息技术的应用水平。指导区县完成骨干光纤网和600所左右校园网建设工作，年内基本完成学生配机和教师电子备课室配备任务。整合开发

8、信息资源，全面推进中小学信息化的普及与应用。搭建网络资源共享平台，建设中小学数字图书馆，推广东城区网上优质教育资源共享的经验，以延庆、密云为试点，充分利用网上资源和数字电视在远郊区县开展教师备课、教研和培训。12.大力推