现代测量学 实验报告

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1、地理信息与旅游学院---GPS原理与应用实验报告地理信息与旅游学院实验报告课程名称：现代测量学姓名：黄铜班级：地信122学号：2012210531授课老师：钱如友授课时间：2013年2月-2013年7月地理信息与旅游学院制地理信息与旅游学院---GPS原理与应用实验报告实验要求《现代测量学》课程实验的目的是为了使学生在课程学习的同时，通过在一个实验环境中的实际操作，对测量学有一个初步的了解，使学生加深了解和更好地掌握《现代测量学》课程教学大纲要求的内容。在《现代测量学》的课程实验过程中，要求学生做到：（

2、1）预习实验指导书有关部分，认真做好实验内容的准备，就实验可能出现的情况提前做出思考和分析；（2）认真书写实验报告。实验报告包括实验目的和要求，实验情况及其分析。（3）遵守仪器使用规章制度，服从指导教师指挥，爱护实验设备；（4）实验课程不迟到。如有事不能出席，所缺实验一般不补。实验的验收将分为两个部分：第一部分是现场考核，包括现场仪器操作考核和现场提问；第二部分是提交书面的实验报告。希望同学们能够充分利用实验条件，认真完成实验，通过实验过程切实掌握测量学的基本原理与技术。希望同学们在使用本实验指导书及进

3、行实验的过程中，能够帮助我们不断地发现问题，并提出建议。地理信息与旅游学院---GPS原理与应用实验报告实验一水准仪的认识与使用——2012210531黄铜一、实验目的1、了解水准仪的构造；2、初步掌握其使用的方法；3、掌握水准仪的粗平、瞄准、精平与水准尺读数方法。二、实验数据无三、实验步骤1.安置仪器将脚架张开，使其高度适当，架头大致水平，并将脚尖踩入土中。再开箱取出仪器，将其固连在三脚架上。2.认识仪器指出仪器各部件的名称，了解其作用并熟悉其使用方法，同时弄清水准尺的分划与注记。3.粗略整平先对向转

4、动两只角螺旋，使圆水准气泡移动到中间，再转动另一只角螺旋使圆气泡居中，通常须反复进行。4.瞄准转动目镜调焦螺旋，使十字丝清晰；转动仪器，用准星和照门瞄准水准尺，拧紧制动螺旋，转动微动螺旋，使水准尺成像在十字丝交点处。当成像不太清晰时，转动对光螺旋，消除视差，使目标清晰。5.精平、读数地理信息与旅游学院---GPS原理与应用实验报告在水准管视窗观察，转动微动螺旋使水准管气泡两端的半影像吻合，视线即处于精平状态；同时，应立即用中丝在水准尺上读取四位读数m、dm、cm和mm位。读数时应先估出毫米位，然后按米、

5、分米、厘米及毫米，一次读出四位有效数。四、结论与讨论水准仪是建立水平视线测定地面两点间高差的仪器，“熟”、“准”、“快”是水准仪使用的精髓。在仪器整平环节上要求做到“熟”：熟练掌握脚螺旋升降与圆水准气泡移动方向的关系，脚架往地下一放，圆水准气泡大致就在圈边，左手拇、食指同时操纵两个脚螺旋，右手操纵另一个同时进行，稍微一调即可整平仪器。在视距找中点、放置仪器时要求选手做到“准”：目测视距迅速找准中点，仪器放置地点前、后视视距差在2米之内。如事先知道每一仪器站的视距，则可一步一米用步幅量距确定中点。在测量读

6、数、高差计算中要求做到“快”；仪器整平后，快速读数、计算是关键，数据填在测量记载表内，马上算出视距。同尺黑红面、前后视数据读完后，应立即检查同尺读数误差、前后视视距差是否符合规范要求。地理信息与旅游学院---GPS原理与应用实验报告实验二四等水准测量——2012210531黄铜一、实验目的1、掌握水准仪的使用方法；2、掌握四等水准测量的外业流程；3、掌握四等水准测量的内业处理方法。二、实验数据表2-1四等水准测量记录表小组编号小组成员＿＿年＿＿月＿＿日天气＿＿＿＿＿＿仪器型号＿＿＿＿＿＿＿测站编号点号后

7、尺下丝前尺下丝方向及尺　号水准尺读数(毫米)K＋黑－红(毫米)高差中数(毫米)备注上丝上丝后距(米)前距(米)前后视距离差(米)累积差(米)黑色面红色面(1)(4)后(3)(8)(13)(18)K1=K2=(2)(5)前(6)(7)(14)(9)(10)后－前(16)(17)(15)(11)(12)108760432102058043+0.4481161071205715258028.528.0044905463+0.5+0.520875104710645754-3-0.2441251147013106

8、095137.642.3-246-341-4-4.7-4.230960019012206010-30.8001478065804205110-351.846.8800900050.809300620110657912地理信息与旅游学院---GPS原理与应用实验报告4+0.3111283098907955580235.338.73112110-3.4-2.651970052020986888-3+1.4442230079306556343-1