二级安全防范设计评估师理论考试复习题库

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1、二级安全防范设计评估师理论考试复习题库A部分：一、判断题：共40分，每题1分(正确的打“√”，错误的打“×”，错答、漏答均不得分，也不反扣分)()1、“安全”即“没有危险、不受威胁、不出事故”。()2、用户安全防范需求调查表的内容主要包括基本情况调查、安全防范需求调查和现场环境调查。()3、安全防范所采用的基本手段为：人力防范、技术防范和空间防范。()4、探测时间＋延迟时间≤反应时间。()5、在入侵报警系统中多线制传输模式适合信号传输距离远，探测器使用数量多的情况。()6、乱序密码键盘适于使用在授权目标较多的人员出入口。()7、现

2、场勘察包括现场调查和现场测量两部分内容。()8、根据GA27-2002《文物系统博物馆风险等级和安全防护级别的规定》，二级藏品300件(含300件)以上的库房属于一级风险部位。()9、根据GA38-2004《银行营业场所风险等级和防护级别的规定》，现金出纳柜台6个（含6个）以上的营业场所为二级风险单位。()10、当防范现场的温度接近人体温度时，被动红外探测器的灵敏度会显著下降。()11、电气工程图的“双点划线”表示电压为36V以下的线路。()12、进行安全防范系统设计前，首先必须对安防系统所依存的基础环境进行风险和安全需求的分析，

3、以确定安防系统设计的目标。()13、单个防区探测器组合使用时，其数量应尽可能多。()14、入侵探测器探测范围内无盲区，覆盖范围边缘与防护对象间的距离应大于4m。()15、入侵报警功能设计时紧急报警装置应设置为24小时防区，处于不可撤防状态。()16、数字视频监控系统以视频矩阵主机为控制管理核心。()17、视频监控系统应具有系统信息存储功能，在供电中断或关机后，对所有编程信息和时间信息均应保存。()18、出入口控制系统按联网模式可分为总线制、环线制；单级网、多级网。()19、离线式电子巡查系统的缺点是施工量大，成本高，室外安装传输线

4、路易遭人为破坏。()20、由信息装置、采集装置、信息转换装置、管理终端组成的电子巡查系统是在线式系统。()21、隐蔽工程随工程验收单可以不必随施工部位及时办理，后补即可。()22、在强电磁干扰环境下，摄像机应与地面良好联通。()23、安全防范系统的工程合同是安全防范系统的检测和验收的基本依据。()24、光缆的传输模式可依据传输距离而定，长距离时宜采用多模光纤。()25、安全防范系统所用设备外壳开口应尽可能大，开口数量尽可能多。()26、系统综合规划设计包括各子系统间的联动或组合和系统的总集成。()27、探测器选型时，微波和被动红外

5、复合入侵探测器视为两种技术的探测器。()28、工作责任分配表的目的是对项目的每一项任务分配监督者和落实责任。()29、分析工序活动包括分析各工序活动顺序、分析工序活动历时、分析工序活动资源需求。()30、人工费控制的方法之一是减少管理人员，以提高管理和生产效率。()31、影响造成费用偏差的因素，控制项目预算的变更被称为费用控制。()32、在整个项目的生命周期内，项目估算的准确性随着项目的进展而降低。()33、回填土打夯时，宜采用水浇使土下沉的“水夯”法。()34、埋入地中并直接与大地接触的金属导体称为接地体。()35、建筑物、构筑

6、物的金属构件属于自然接地体。()36、多级接地的接地体与接地体之间应保持小于1米的直线距离。()37、维修的安全性包括针对系统本身和针对维修人员的安全性。()38、预防性维修是指那些由于发生了故障而采取的将系统恢复到规定状态的所有维修活动。()39、能掌握系统的配置和各系统间的联动要求是对系统管理员的目标要求。()40、安防系统应急预案是值机人员手册的重要内容。参考答案：一、判断题：满分40分，判断正确每小题得1分，错答、漏答、多答均不得分，也不反扣分。1、√2、√3、×4、×5、×6、×7、√8、√9、×10、√11、√12、√

7、13、×14、×15、√16、×17、√18、√19、×20、×21、×22、×23、√24、×25、×26、√27、×28、×29、√30、√31、√32、×33、×34、√35、√36、×37、√38、×39、×40、√二、单项选择题：共40分，每题1分(请从四个被选项中选取一个正确答案填写在括号中。错选、漏选、多选均不得分，也不反扣分)41、职业道德是从事一定职业的人们，根据社会道德和()，应共同秉承和遵循的、具有本职业特征的道德观念、情操、品质、准则和规范等的总和。A、个人品德B、个人素质C、职业要求D、工作要求42、职业

8、道德是一般社会道德的特殊形式，是社会道德的主体部分。恩格斯指出：“每一个阶级，甚至每一个()，都各有各的道德。”A、动作B、行为C、个人D、个体43、视频技术的特点，以下叙述不正确的是：()A、视频信息具有空间分辨能力B、视频信息不具有时间分辨能力