单克隆抗体(学案)

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1、全市青优课学案2.2.2动物细胞融合与单克隆抗体泰兴市第二高级中学授课人：朱燕2008-12-10【学习目标】1、动物细胞融合的过程2、单克隆抗体制备的过程【学习重点和难点】1、教学重点（1）动物细胞融合（2）单克隆抗体的制备过程2、教学难点单克隆抗体的制备过程【课时】1课时【导入新课】1、动物细胞的融合【自主学习】（阅读课本52页完成相关内容）（1）概念：指或动物细胞结合形成一个细胞的过程，也称为细胞杂交。（2）原理:____________________(3)诱导动物细胞融合的方法有三种：生物方法（）、化

2、学方法（）、物理方法（）。（4）意义：细胞融合技术突破了得局限，使成为可能（5）应用：细胞融合技术已经成为研究等的重要手段，而杂交瘤技术，为制备开辟了新途径。思考与讨论:1、A、B两两细胞融合的种类有___________种,分别是________________________第4页变试训练:ABC三种细胞两两融合的种类有___________种ABCD四种细胞两两融合的种类有________________种1、动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较 动物细胞融合植物体细胞杂交原理 细胞膜的流动性植物细胞全能性

3、融合前使细胞分散后进行融合 诱导融合 物理法,化学法应用二、单克隆抗体【探究学习】1、单克隆抗体的概念：化学性质单一、特异性强的抗体2、单克隆抗体的生产过程从中分离出B淋巴细胞细胞给小鼠注射特定的抗原蛋白质抗体小鼠体内培养克隆化培养专一抗体检验阳性选择培养基灭活的病毒培养的骨髓瘤细胞细胞细胞瘤细胞足够数量能分泌所需要抗体的细胞体外培养第4页3、单克隆抗体和常规抗体的比较 单克隆抗体常规抗体分泌杂交瘤细胞各B淋巴细胞特点特异性差，灵敏度低生产产量低,分离困难试试身手：某同学根据杂交瘤技术的方法，设计了一个生产破伤

4、风杆菌抗体的实验方案。据图回答：（１）该方案能达到预期效果吗？为什么？（２）图中②为　　　过程，常用　　　　　　作为诱导剂。该细胞继承了　　　　　　　　　因此不仅能分泌　　　　　　，还有　　　　　　　　　的本领。【总结】两个过程：动物细胞融合过程单克隆抗体制备过程三个“一”：一个诱导细胞融合的新方法———灭活的病毒一个新细胞————————杂交瘤细胞一个优势—————————单克隆抗体特异性强、灵敏度高的优势课后思考：任何新技术的诞生，总会让人们争论不休，支持者当然可以举出无数理由，反对者也能历数此项技术的种种

5、不足，对于“试管婴儿”和“克隆技术”，你是持支持还是反对态度，并分别举出你支持或反对的理由。巩固练习：第4页1、关于灭活病毒的表述中正确的是（）A.保留抗原性，可诱导细胞融合B.不能感染细胞，免疫系统不能再识别C.可用DNA探针检测病毒是否被灭活D.因不再具备完整的基因结构，不能再复制2、用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列实验步骤中错误的是（）A．将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞B．用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞C．用聚乙二醇作诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合D

6、．筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体3、下面是单克隆抗体的制备示意图，请分析回答：①小白鼠③②细胞A+瘤细胞B杂交瘤细胞单克隆抗体（1）细胞融合在生物工程中属于工程的范围，用这种方法所得的杂交瘤细胞具有的主要特征是①；②。（2）杂交瘤细胞通过、过程合成大量的单克隆抗体。（3）过程②进行的诱导方式，与植物原生质体的融合相比特有的方法是（）A．灭活的仙台病毒B．骨髓瘤细胞C．离心D．聚乙二醇（4）在动物细胞培养过程中，要不停的使用的一种工具酶是，目的是使细胞分散开。（5）瘤细胞B

7、具有的特点，细胞A确切的说应该是一种细胞。第4页