人教版六年级下册品社复习资料

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1、六年级品社复习资料第一单元你我同行1.男女同学如何愉快相处？如果我们希望男女同学愉快相处就要留意异性同学的闪光点，用欣赏的眼光去看待对方，这样我们大家才会感受到被人欣赏的快乐。2.为什么男女生交往的过程中会有许多烦恼，我们应该怎么做呢？随着年龄的增长，我们会发现男女生在生理和心理上的差异越来越明显，女同学会变得更为敏感，男同学会努力表现出像个男子汉，如果我们不注意对方的感受，就会出现冲突，所以我们要学会理解和尊重对方，站在对方的立场上去思考问题。3.仅仅有外在的形象能否给他人留下好印象？外在的形象虽然重要，但真正给人留下好印象的，不仅仅是外在形象，更取决于

2、内在的气质，和良好的品行修养。4．什么样的朋友是真正的朋友？朋友在我们的生活中是不可缺少的，在我们不开心的时候带来欢乐，在我们需要帮助的时候伸出援手的朋友才是真正的朋友。5.可以把朋友比喻成什么？朋友是一颗大树，让我们疲惫时有所依靠；朋友是一叶扁舟，让我们乘风破浪抵达远方；朋友是一架云梯让我们登高远眺；朋友像一本书给我带来无尽的知识；朋友像一把伞，为我遮风挡雨；朋友像一杯水，滋润我的心田；朋友像一面镜子，反映出我的缺点。6.有益于友谊发展的行为有：信任、帮助、理解、尊重。有损友谊的行为有：猜疑、误解、自私。7.我们怎样才能与他人和谐相处呢？孔子有一句话说到

3、“己所不欲，勿施于人”，这告诉我们，想要与他人和谐相处，不能把自己的喜恶强加在别人身上，自己不想做的事情，也不能强迫别人去做。8.当同学、朋友之间发生冲突之后应该怎么办呢？当我们面对冲突的时候，最好换个位置，站在对方的角度想一想，和站在旁观者的角度想一想，这样会帮助我们做出正确的决定，即使主动去和解，也要讲究技巧，选择恰当的方式，我们会因此拥有更多的朋友。9.当与长辈、父母之间发生冲突之后我们应该怎么处理矛盾呢？当你与父母以及长辈意见不一致，或发生矛盾的时候，我们要学会用平和的态度表述自己的想法，努力进行沟通，以增进互相之间的理解要选择沟通。可以通过写信、

4、发短信或者当面跟长辈、父母讲清楚等方式表达自己内心的想法。10.朋友之间交往的正确方式：理解朋友，信任朋友，不给朋友起外号，不嘲笑朋友，不在背后说他的坏话。朋友之间交往的不好行为：欺骗朋友，嘲笑朋友，在朋友的背后说他的坏话，给朋友起外号。11.在以下场合我们应该遵守哪些规则？在家里：我们应该孝敬父母尊敬长辈，做一些力所能及的家务事。在学校：我们应该遵守纪律，不乱扔垃圾，保护校园公物，努力学习，团结同学，尊敬老师。在公共场所：我们不应随地扔垃圾，不应大声的喧哗，不应插队。在与他人相处时：应该多站在对方的立场上去思考问题，要尊重他人。12.俗话说“为朋友两肋插

5、刀”，这种义气能帮我们交到更多的朋友吗？为什么？不一定，因为在帮助朋友的时候我们也要考虑这个事情是不是正确的，如果是正确的事情，我们应该尽量的去帮助他们，这样会使我们交到很多朋友；但如果这个事情是错误的，我们应该去纠正他，而不是去盲目的帮助他。13．我们可以把朋友之间的友谊比喻成什么？朋友之间的友谊如同一棵友谊树，有些行为像阳光雨露一样滋润着友谊树茁壮成长，使他枝繁叶茂，开出美丽的花朵，结出丰硕的果实；而有些行为则像毛毛虫一样侵蚀我们的友谊树。14.友谊格言：最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些亲切的态度、欢悦的谈话、同情的流露、纯真

6、的赞美。——富兰克林15．好男孩的形象：有礼貌、绅士、懂谦让、有责任心、勇敢、不说脏话、坚强、有主见、有上进心……好女孩的形象：讲文明、有爱心、漂亮、可爱、细心、朴素、善良、开朗、乐观……16.男生女生兴趣爱好喜欢打篮球、乒乓球喜欢画画、看书性格特征热情活泼、不斤斤计较心思细腻、善解人意行为举止大大咧咧、不拘小节文静、举止有礼第二单元人类的家园1.水：成年男性平均体内所含的水分约占体重的60%，成年女性为50%，血浆含水91%-92%肌肉含水76%，骨骼含水23%，人体缺水比饥饿带来的后果更为严重，当人体内水分减少10%时生命活动会严重失调，若减少20%就

7、会导致死亡。2.我们可以把森林比作什么？它有什么作用？森林就像一个巨大的吞吐机,每年吞噬着大量的二氧化碳又制造出大量的氧气，因此被人们誉为地球之肺森林；又像一个巨大的抽水机，从土壤中吸取大量的水分，在经过植物散发到空气中，另外森林还提供了木材，有涵养水源、保持水土的作用。3.矿产资源用一点就少一点，在矿产资源中人们把煤炭称为工业的粮食，把石油称为工业的血液4.地球月球火星大气含氧状况为生物的生存提供了充足的氧表面没有氧气大气非常稀薄，而且大气几乎不含氧温度状况为生物的生存提供了适宜的温度最高温达127℃最低温零下183℃平均气温零下23℃昼夜温差超过100

8、℃平均气温为零下60℃水的状况没有水资源水蒸气很少为生物的生存提供