必修一专题五高考真题演练

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1、浙江省瑞安中学历史组必修一专题五高考真题演练一、选择题1．（2017·江苏高考·12）20世纪50年代的某外交声明称：“两国总理承认，在亚洲及世界各地存在着不同的社会制度和政治制度。然而，如果接受上述原则并按照这些原则办事……就会缓和目前存在于世界上的紧张局势。”新中国与该声明密切相关的外交事宜是(　　)A．参加万隆会议B．提出和平共处五项原则C．出席日内瓦会议D．签订《中苏友好同盟互助条约》2．（2016·江苏高考·12）对于即将参加的某国际会议，中国代表团定下的外交基调是：争取越南南北以北纬16度线为界实现

2、停战，促使法军撤出，反对美国干涉。这次国际会议是(　　)A．日内瓦会议B．万隆会议C．第一届不结盟政府首脑会议D．第26届联合国大会3．（2015·广东高考·17）表2反映了中国某时期与各国贸易的情况，据此推出符合史实的结论是(　　)表2中国对外贸易总额的国家构成（%）年份苏联美国其他国家第一年302149第二年41．30．458．3第三年51．7590．00348．238A．抗日战争胜利，中苏贸易激增B．实行“一边倒”政策，中美贸易剧减C．改革开放初见成效，中国对外贸易蓬勃发展D．不结盟运动兴起，中国与发展中

3、国家贸易往来密切4．（2015·江苏高考·12）周恩来在万隆会议期间透露，中国愿同美国谈判，也准备同蒋介石谈判，以便能用和平方式解放台湾。同时，毛泽东也主动通过外国来访者表示，台湾问题可以用谈判来解决，中国尤其希望和美国签订和平条约。材料表明(　　)A．和平统一祖国的方针已正式确定B．和平共处五项原则得以正式确立C．中国已成为世界外交舞台的强国D．台湾问题已牵涉到中美外交问题5．（2014·四川高考·8）20世纪50年代，中国提出和平共处五项原则，参加日内瓦会议和万隆会议并取得成功。这些成就(　　)A．消除了意

4、识形态对外交的影响B．体现了外交政策的独立自主精神C．实现了不结盟外交的政策转变D．反映了中美关系从对抗走向缓和6．（2014·江苏高考·9）美国前国务卿杜勒斯说，如果亚非国家养成一种在西方缺席的情况下经常开会的习惯，由于有众多的人口，印度和中国无疑将控制局面，这可能最终形成一个反对西方的集团。他希望这次会议开不起来。杜勒斯针对的是(　　)A．倡导和平共处五项原则的中印会谈B．和平解决印度支那问题的日内瓦会议C．以“求同存异”促进会议成功的万隆会议D．恢复中国在联合国合法席位的“联大”会议7．（2012·福建高

5、考卷·18）通过日内瓦会议和万隆会议，新中国(　　)4浙江省瑞安中学历史组A．发挥了大国应有的政治影响力B．促成了“一超多强”的国际格局C．确立了不结盟运动的领袖地位D．巩固了社会主义阵营的内部团结8．（2012·山东高考卷·14）20世纪50年代初，中国提出“和平共处五项原则”的主要目的是(　　)A．打破西方国家的外交封锁B．促进世界多极化的发展C．加强社会主义国家之间的合作D．推动不结盟运动的兴起9．（2014·浙江高考·39）（26分）50年前，中法出于对独立自主的追求，冲破冷战坚冰，建立大使级外交关系。

6、这不仅是两个国家、也是两大文明的历史性握手。阅读材料，回答问题。材料一法国是第一个同新中国建交的西方大国。时任总统戴高乐指出，中国是一个“非常独特而深厚的文明”。只有中国参与到国际事务中来，才能真正解决亚洲乃至世界长期存在的严重问题。——新华社2014年3月24日讯材料二有学者指出：“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续，代表着战后力量均势的出现和保持……但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并且已受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。”——人民版《普通高中课程标准实验教科书•历史》必修一（1）阅读材

7、料一、二，联系所学知识，特别从新中国外交的演变、20世纪60年代世界政治格局的大背景，论述中法建交的重大意义。（9分）10．（2017·上海高考·18）1971年，“乒乓外交”以小球转动大球成为中美关系史上的佳话，紧接着发生的重大外交事件是(　　)A．日内瓦会议召开B．中国提出和平共处五项原则C．《上海公报》发表D．中国加入世贸组织11．（2016·上海高考·28）如图所示，新中国成立后外交史上出现过三次建交高潮，引发第三次高潮的主要原因是(　　)A．中美关系正常化B．中国提出和平共处五项原则C．中国加入世界贸

8、易组织D．中日建交12．（2015·安徽高考·18）联合国大会关于“恢复中国在联合国的合法席位”议案表决通过后，美国驻联合国首席代表布什感叹：“任何人都不能回避这样一个事实——虽然这可能是令人不快的，刚刚投票的结果实际上确实代表着绝大多数联合国会员国的看法。”由此可见A．西方的“冷战”政策彻底破产B．中美两国关系已经实现了正常化C．大多数联合国会员国反对美国4浙江省瑞安中学历史组D．国