2011年广州市二模理综生物试题

《2011年广州市二模理综生物试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、http://jieyitong136.taobao.com迎五一手机话费充值大优惠，点击即充值2011年广州市普通高中毕业班综合测试（二）生物试题一、单项选择题1.下列生物的细胞中没有核仁的是A.水绵B.发菜C.毛霉D.变形虫2.下列有关“支架”或“骨架”的说法，不正确的是A.细胞膜的基本支架是蛋白质B.生物大分子的基本骨架是碳链C.细胞骨架由蛋白质纤维组成D.脱氧核糖和磷酸交替连接构成DNA分子的基本骨架3.下列有关叙述正确的是A.细胞凋亡过程基因不表达B.癌变细胞的核糖体明显减少C.酪氨酸酶活性下降可导致白发出现D.处于分裂期的细胞中的染色

2、体数与核DNA分子数之比是1:24.利用质壁分离与复原实验不可以判断A.细胞的死活  B.细胞膜是否具有流动性C.蔗糖分子的跨膜运输方式D.原生质层与细胞壁伸缩性大小的差异       5.右图是单基因遗传病的家系图，其中Ⅰ2不含甲病基因，下列判断错误的是A.甲病是伴X染色体隐性遗传病B.乙病是常染色体隐性遗传病C.Ⅱ5可能携带两种致病基因D.Ⅰ1与Ⅰ2再生一个患这两种病的孩子的概率是1/166.为解决粮食和环境问题，科学、有效、合理的途径是A.利用废弃的重金属矿区栽培饲料作物B.利用小麦、玉米生产的酒精来替代石油作燃料C.把沼泽地改造成农田，种

3、植多种农作物http://jieyitong136.taobao.com迎五一手机话费充值大优惠，点击即充值http://jieyitong136.taobao.com迎五一手机话费充值大优惠，点击即充值D.培育具有高光合效率的农作物新品种二、双项选择题24.下列叙述合理的是A.在自然条件下，存在生殖隔离的生物之间不能进行基因交流B.基因与性状之间是一一对应的关系C.将S型菌的DNA与R型活菌混合培养后只出现S型活菌D.“瓜熟蒂落”与植物激素调节密切相关25．下列方法可达到实验目的的是A．用凝胶色谱法分离分子大小不同的蛋白质B．用同位素标记法研究

4、分泌蛋白合成和运输的过程C．用标志重捕法进行土壤小动物类群丰富度的调查D．用人的成熟红细胞诊断21三体综合征三简答题26．（16分）请回答：（1）．图甲中能进行光合作用的细胞是；其光合作用的总反应式是。（2）．图甲所示细胞不能用作观察有丝分裂的材料，原因是。（3）．黑暗时，保卫细胞中合成ATP的结构有。（4）．图乙是科学家研究气孔张开和关闭调节机制的一项实验结果，分析回答：①气孔的张开或关闭是由于保卫细胞中的（细胞器）内溶液渗透压改变，使细胞吸水或失水而造成的。②气孔关闭主要与下降有关；如果缺K+http://jieyitong136.taoba

5、o.com迎五一手机话费充值大优惠，点击即充值http://jieyitong136.taobao.com迎五一手机话费充值大优惠，点击即充值，气孔在一天中能否张开并说明理由；③蔗糖浓度在一天中的化与作用有关。27.(16分)某研究性学习小组设计了如图1所示的生态系统。水体中种植有生菜，还生活有藻类植物、硝化细菌、水蚤、鲤鱼、腐生细菌等。水蚤以藻类植物为食，鲤鱼以水蚤和藻类植物为食。图3表示细胞中发生的部分生理过程（A～E表示物质，①～④表示过程。）请回答：(1)要维持该生态系统的正常运行，必需将装置放在的地方，并且必须定期补充的物质是。（2）该

6、生态系统的生产者有，其中腐生细菌在该生态系统所起的作用是。(3)请写出鲤鱼获得能量最多的一条食物链。请用文字和箭头在图2中完善该生态系统的能量流动示意图。(4)硝化细菌能完成图3中的生理过程有（用图中序号）。若图1中生菜生长一段时间发生烂根，可能是出现图3中（填图中序号）生理过程导致的。28.(16分)金鱼草（2n=16）属多年生雌雄同株花卉，其花的颜色由一对等位基因A和a控制，花色有红色、白色和粉红色三种；金鱼草的叶形由一对等位基因B和b控制，其表现型有窄叶和宽叶二种。两对基因独立遗传。请根据下表所示的实验结果回答问题：组别纯合亲本的表现型F1

7、的花色和叶形低温、强光照条件下培养高温、遮光条件下培养1红花窄叶× 白花宽叶红花窄叶粉红花窄叶2红花宽叶× 红花窄叶红花窄叶红花窄叶3白花宽叶× 白花宽叶白花宽叶白花宽叶(1)金鱼草的叶形中是显性性状。(2)在高温遮光条件下，第1组所产生的F1植株相互授粉得到F2，F2的表现型有种，其中能稳定遗传个体的基因型有，粉红花窄叶的个体占F2的比例是。http://jieyitong136.taobao.com迎五一手机话费充值大优惠，点击即充值http://jieyitong136.taobao.com迎五一手机话费充值大优惠，点击即充值(3)研究发现

8、，金鱼草自花传粉不能产生种子。现有一株正在开红花的植株，若想通过以下实验来确定其是否为纯合体，请完成该实验设计：第一步：给该植株授以白花