交换原理西校区校园网络规划图

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1、*******************实践教学*******************兰州理工大学计算机与通信学院2012年春季学期《现代交换原理》课程设计题目：西校区校园电话交换网络规划专业班级：09级通信工程（4）班姓名：苏搏学号：09250406指导教师：张玺君成绩：20摘要该设计方案主要完成对兰州理工大学西校区校园网络的设计，主要介绍了西校区校园网中主干传输网和各子网的设计方案。数字程控交换机是目前通信网中使用最普遍的交换机。数字程控交换机的基本结构可分为话路系统和控制系统两部分。本次课程设计是在掌握交换原理的基础上利用数字程控交换机完成校园电话交换网

2、的设计。校园网的详细设计过程主要是从校园网主干传输网方案设计，子网划分设计，网络设备选型方案设计这几个方面考虑的。关键词：校园拓扑图;数字交换机;子网20目录摘要2第1章西校区校园网需求分析与基本原理51.1系统总体需求51.2数字交换机的系统结构61.3数字交换网络71.4控制子系统8第2章系统结构和系统原理分析9第3章话务量的概念及计算103.1话务量及其计算10（1）话务量的概念10（2）话务的统计及对用户的调查10（3）话务量的计算113.2、中继线的计算113.3用户交换机配置计划的技术要求和技术指标12（1）呼损概率12（2）交换网络的阻塞概率1

3、2（3）交换系统的呼叫处理能力12第四章号码编号144.1电话号码编制的基本规则144.2电话号码编号15图5.116课设总结17参考文献：18致谢1920前言在新时代的今天，为了培养学生理论与实际相结合的能力，拥有设计性能力的学生越来越得到重视现代交换原理课程设计作为现代交换原理课程的重要组成部分，目的使学生进一步理解课程内容，完成校园电话交换网络的设计，增强学生理论联系实际的能力，提高学生的分析和设计能力。通过实践教学引导学生理论指导下有所创新，为以后工程实践奠定基础。现代交换原理课程是一门理论性、工程性和实践性都很强的课程。理论教学和实践教学相结合，才

4、能提高学生的综合能力。本次课程设计通过以下几方面提高能力培养：本次课程设计我们采用了数字程控交换机设计出兰州理工大学西校区校园电话交换网络，具体的介绍了数字程控交换机的系统结构及原理，设计了交换基础数据并进行了电话编号，在设计中虽然遇到了很多困难，但最终我们还是以团结的力量完成了本次课20第1章西校区校园网需求分析与基本原理1.1系统总体需求l建立一个基于校园网的信息管理和应用的网络系统，并提供相应的各种服务。l共享网络上各种软、硬件资源，快速、稳定地传输各种信息，并提供有效的网络信息管理手段。l采用开放式、标准化的系统结构，以利于功能扩充和技术升级。l能够

5、与外界进行广域网的连接，提供、享用各种信息服务（与各级教育信息中心相连、与国内外著名站点相连……）。l具有完善的网络安全机制。l能够与原有的计算机局域网络和应用系统平滑地连接，调用原有各种计算机系统的信息。为了实现上面几点，必须对大学教育本身有相当了解，并能够充分利用校园网，扩充各种网络应用，如多媒体课件系统、多媒体教学系统、网络教学系统、图书检索系统等，使其为各学科的教学和实验服务。通过对西校区整体调查得出西校区校园网具备以下主要功能：规模：支持6500个以上的信息点。分为教学楼、实验楼、图书馆、体育教研部、校医院、学生宿舍等；带宽：千兆交换，百兆到点；应

6、用：主要提供教学、管理、通讯以及Internet网接入；服务：对内提供DHCP、E-Mail、VOD等私有服务，并提供WWW、FEP等公共服务；管理：提供集中管理、实时监控，支持带宽的分配、限制或是禁止BT，迅雷等P2P软件的使用，提供详细的日志等；安全：提供多重安全防范机制，抵御来自内网与外网的各种常见攻击以及网络病毒。吞吐量：整个网络的吞吐量为600Mbps，由电信光纤接入到中心机房（设在图书馆三楼）。信息点布局：教学楼提供250个信息点；实验楼提供104个信息点；图书馆提供65个信息点；体育教研部及校医院配备20个以上的信息点；学生公寓按照每间寝室配备

7、2个信息点。总配备6000个信息点。201.2数字交换机的系统结构数字交换机的系统结构如图1.2所示。信令设备模拟中继电路数字中继电路用户处理机数字交换网络用户级用户电路用户电路用户级用户电路用户电路数字中继线PCM控制子系统话路子系统数字中继电路模拟中继线存储器远端接口中央处理机OAM终端外设用户处理机数字中继电路远端用户模块用户模块图1.1数字交换机系统结构201.3数字交换网络程控数字交换机采用的数字交换网络主要有两种典型结构：一种是由数字交换单元（DSE）固定连接构成的数字交换网络；另一种是由时间接线器（T接线器）和空间接线器（S接线器）构成的数字交

8、换网络。1）程控数字交换机的根本任务是要通过数字交换