江汉大学2009年本科专业简介

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1、江汉大学2009年本科专业简介商学院金融学专业【培养目标】本专业培养具备金融学方面的基本理论、基本知识和基本技能,能在银行、证券、投资、保险及其它经济管理部门从事金融业务、资本运营业务以及金融管理与研究工作的应用型高级专门人才。【主要课程】政治经济学、西方经济学、金融学、财政学、国际金融学、金融工程学、国际贸易、证券投资学、保险学、商业银行经营管理、投资银行学、投资学原理等。【授予学位】经济学学士。国际经济与贸易专业【培养目标】本专业培养系统地掌握国际经济与国际贸易方面的理论、知识与技能,能在涉外经济部门、外贸企业及政府

2、机构从事外贸业务、管理和宣传策划工作的应用型高级专门人才。【主要课程】政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、国际贸易、国际贸易实务、国际商法、国际金融学、国际结算、金融学、会计学、统计学、国际投资学、国际技术贸易、国际货物运输与保险等。【授予学位】经济学学士。工商管理专业【培养目标】本专业培养具备管理、经济、法律等方面的知识和能力,能在工商企业、事业单位、政府部门以及相关教学、科研机构从事实务管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科应用型高级专门人才。【主要课程】微观经济学、宏观经济学、管理学、企业战略管理、人

3、力资源管理、市场营销学、财务管理、会计学、统计学、运营管理、管理信息系统、经济法等。【授予学位】管理学学士。会计学专业【培养目标】本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事会计、财务、审计实务以及教学、科研方面工作的应用型高级专门人才。【主要课程】微观经济学、宏观经济学、管理学、初级会计学、中级会计学、高级会计学、成本会计学、管理会计学、审计学、统计学、经济法、税法及管理信息系统、会计电算化、财务管理等。【授予学位】管理学学士。财务管理专业【培养目标】本专业培养具有管理、经济

4、、法律和理财、金融等方面的知识和能力,能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、会计金融管理以及教学、科研等方面工作的应用型高级专门人才。【主要课程】管理学、微观经济学、宏观经济学、初级会计学、中级会计学、管理会计学、财务管理、高级财务管理、国际财务管理、金融学、投资学、经济法、审计学、财务理论专题、资产评估等。【授予学位】管理学学士。旅游管理专业【培养目标】本专业培养具备旅游管理专业基础知识和能力,能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位和学校从事管理、教学、科研以及旅游实际工作的应用型高级专门人才。【主要课程】

5、管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、财务管理、市场营销学、旅游学概论、旅游经济学、饭店管理原理、旅游资源规划与开发、旅行社管理、导游业务、旅游心理学等。【授予学位】管理学学士。市场营销专业【培养目标】本专业培养具备管理、经济、法律及市场营销等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研等方面工作的工商管理学科应用型高级专门人才。【主要课程】管理学、宏观经济学、微观经济学、会计学、统计学、市场营销学、国际市场营销学、市场调研、消费行为学、广告原理与策划、管理信息系统、财务管理等。【

6、授予学位】管理学学士。信息管理与信息系统专业【培养目标】本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力,掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识,具有数据库技术、计算机网络技术应用、开发和研究能力以及信息管理与信息系统专业良好的科学素养和创新能力,能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、IT行业、相关科研教学单位等从事计算机信息管理以及信息系统分析、设计、实施、管理和评价及电子商务等方面工作的应用型高级专门人才。【主要课程】管理学、经济学、C语言程序设计、信息管理概论、信息组织与检索

7、、计算机网络、数据库原理、运筹学原理、管理信息系统、电子商务、多媒体技术、会计学原理等。【授予学位】管理学学士。政法学院法学专业【培养目标】本专业培养系统掌握法学知识,熟悉我国法律和法律制度,具有运用法学理论和方法分析问题,运用法律管理社会事务与解决问题的基本能力。能在国家机关、企事业单位和社会团体,特别是能在立法机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的应用型高级专门人才。【主要课程】法理学、宪法学、中国法制史、刑法学、民法学、刑事诉讼法学、民事诉讼法学、行政与行政讼诉法学、经济法学、合同法学、知识

8、产权法学、劳动法学、国际法学、商法、国际私法学、国际经济法学等。【授予学位】法学学士。行政管理专业【培养目标】本专业培养具有较高的政治理论修养和国家公务员所必需的专业知识及其技能,特别是系统掌握行政学、管理学、政治学、文书学及办公自动化的等方面的知识和技能,能在党政机关、企事业单位、社会团体及教学科研单位从事行政管理

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