建筑结构课程设计指导书

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1、江西理工大学工程管理专业《建筑结构课程设计》指导书本指导书是根据工程管理专业《建筑结构》教学大纲编写的。一、建筑结构课程设计的性质与目的建筑结构课程设计是工程造价管理专业学生的一个必修环节，是建筑结构课程的最后一个教学环节。本课程设计是在学习《建筑力学》及《建筑结构》等专业课程的基础上，通过一个常用、典型的钢筋混凝土楼盖——现浇式单向板肋梁楼盖的设计，让学生进一步加深对课本知识理解，将所学到的理论知识与设计方法运用于具体的设计实践中，提高专业设计能力及创造性思维能力，使所学知识能够融会贯通。二、课程设计时间分配序号工作内容起止时间教学工作目标与要求1布置任务及准备图板、图纸

2、第一天理解设计指导书2楼盖平面布置图、板配筋计算及板配筋图第2—4天掌握板配筋计算及板配筋图平法表示3次梁配筋计算及主梁配筋图第5—6天掌握次梁配筋计算及绘制配筋图4主梁配筋计算及配筋图第7—9天掌握主梁计算及绘制配筋图5设计答辩第10天三、课程设计地点选择：江西理工大学二教楼设计室。四、课程设计内容安排与要求1、设计内容：设计某多层混合结构的楼盖，采用钢筋混凝土现浇单向板肋梁楼盖。主要内容如下：（1）梁、板的结构布置；（2）荷载计算；（3）板的计算及配筋；（4）次梁的计算及配筋；（5）主梁的内力计算、包络图的绘制及配筋计算（6）绘制楼盖结构施工图；（7）整理计算书；（8）

3、答辩2、操作过程：13（1）指导教师布置设计任务，下发设计任务书；（2）学生独立完成设计任务书的全部内容，指导教师随时给予必要的指导或集中讲解；（3）学生提交计算书和施工图，并就有关设计问题进行答辩。3、基本要求：（1）了解单向板肋梁楼盖的荷载传递关系及其计算简图的确定；（2）通过板及次梁的计算，熟练掌握考虑塑性内力重分布的计算方法；（3）通过主梁的计算，熟练掌握按弹性理论分析内力的方法，并熟悉内力包络图绘制方法；（4）了解并熟悉现浇梁板的有关构造要求；（5）掌握钢筋混凝土结构施工图的表达方式和平法制图规则，进一步提高制图的基本技能；详细要求见附件一、设计任务书及附件二、设

4、计指导书五、注意事项（1）实训期间，学生必须遵照学校正常作息时间到指定地点进行实训；（2）学生必须按实训计划分阶段保质保量地完成实训任务；（3）考察其协作能力和互助能力六、上交成果和成绩评定1、上交的成果（1）结构平面布置图（1：200）（2）板的配筋图（1：50）（3）次梁的配筋图（1：50）（4）主梁的配筋图（1：40）（5）钢筋明细表及图纸说明（6）计算书2、成绩评定按照学生所提交的计算书、施工图及答辩情况，由指导教师进行评分。附件一、现浇钢筋混凝土平面楼盖课程设计任务书1、设计题目13某四层（层高4米）工业建筑（某生产车间）的楼面结构（采用现浇钢筋混凝土平面楼盖）2

5、、设计内容（1）结构平面布置图：柱网、主梁、次梁和板的布置（2）板的强度计算（按塑性理论）（3）次梁的强度计算（按塑性理论）（4）主梁的强度计算（按弹性理论）（5）绘制结构施工图：①结构平面布置图（1：200）；②板的配筋图（1：50）；③次梁的配筋图（1：50）；④主梁的配筋图（1：40）；⑤钢筋明细表及图纸说明3、设计资料（1）建筑平面见附图（2）生产车间的四周外墙均为承重墙，内设钢筋混凝土柱，其截面尺寸为350mm×350mm（3）荷载：①楼面活荷载：单位为6kn/m2；②楼面面层：水磨石地面0.65kn/m2；③楼盖自重：钢筋混凝土容重25kn/m3；④顶棚粉刷：0

6、.25kn/m2（4）材料：①混凝土：C25或C30；②钢筋：主梁及次梁受力钢筋用HRB335或HRB400钢筋，板内钢筋及梁内箍筋采用HPB300钢筋。131313附件二、现浇钢筋混凝土平面楼盖课程设计指导书一、平面结构布置柱网及梁格布置应根据建筑物使用要求确定，因本厂房在使用上无特殊要求，故结构布置应满足实用经济的原则，并注意以下问题。1、柱网布置可为正方形或长方形2、板可布置为多跨连续单向板和双向板，次梁的跨度一般是4-6m，主梁跨度则为5-8m，同时宜为板跨的3倍（二道次梁）。二、板的设计（楼盖按塑性内力重分布计算，屋盖按弹性理论计算）1、板、次梁、主梁的截面尺寸确

7、定板厚，（当板厚时，满足刚度要求，可不验算挠度）次梁，主梁，板的几何尺寸及支撑情况2、板荷载计算：取1m宽板带计算：面层水磨石每平方米重×1=kn/m板自重板厚×混凝土容重×1=kn/m平顶粉刷每平方米粉刷重×1=kn/m恒载kn/m活载标准值×1kn/m总荷载设计值：kn/m3、单向板的计算简图板为多跨连续板，对于跨数超过5跨的等截面连续板，其各跨受荷相同，且跨差不超过10%时，可按5跨等跨连续板计算，其计算跨度：按塑性理论：边跨取（a=120mm），中间跨取：净跨13按弹性理论:边跨取,中间跨取：支座中心线计算