法语培训中心合作协议

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1、合同订立原则平等原则：根据《中华人民共和国合同法》第三条：“合同当事人的法律地位平等，一方不得将自己的意志强加给另一方”的规定，平等原则是指地位平等的合同当事人，在充分协商达成一致意思表示的前提下订立合同的原则。这一原则包括三方面内容：①合同当事人的法律地位一律平等。不论所有制性质，也不问单位大小和经济实力的强弱，其地位都是平等的。②合同中的权利义务对等。当事人所取得财产、劳务或工作成果与其履行的义务大体相当；要求一方不得无偿占有另一方的财产，侵犯他人权益；要求禁止平调和无偿调拨。③合同当事人必须就合同条款充分协商，取得一致，合同才能成立。任何一方都不得凌驾

2、于另一方之上，不得把自己的意志强加给另一方，更不得以强迫命令、胁迫等手段签订合同。自愿原则：根据《中华人民共和国合同法》第四条：“当事人依法享有自愿订立合同的权利，任何单位和个人不得非法干预”的规定，民事活动除法律强制性的规定外，由当事人自愿约定。包括：第一，订不订立合同自愿；第二，与谁订合同自愿，；第三，合同内容由当事人在不违法的情况下自愿约定；第四，当事人可以协议补充、变更有关内容；第五，双方也可以协议解除合同；第六，可以自由约定违约责任，在发生争议时，当事人可以自愿选择解决争议的方式。公平原则：根据《中华人民共和国合同法》第五条：“当事人应当遵循公平原

3、则确定各方的权利和义务”的规定，公平原则要求合同双方当事人之间的权利义务要公平合理具体包括：第一，在订立合同时，要根据公平原则确定双方的权利和义务；第二，根据公平原则确定风险的合理分配；第三，根据公平原则确定违约责任。诚实信用原则：根据《中华人民共和国合同法》第六条：“当事人行使权利、履行义务应当遵循诚实信用原则”的规定，诚实信用原则要求当事人在订立合同的全过程中，都要诚实，讲信用，不得有欺诈或其他违背诚实信用的行为。6法语培训中心合作协议　　为增进中法友谊和适应上海对外开放以及浦东开发的需要，____________________（以下简称甲方）____

4、__________________（以下简称乙方）经过友好协商，决定联合举办上海法语培训中心。   一、办学宗旨   为上海培养掌握法语人才。通过培训，使学员在文化教育、科学技术、经济贸易等方面，按不同的教学要求，分别达到听、说、读、写、译的水平，以体现：   （一）促进上海与法国间的经济、技术、文化、教育的交流和发展。   （二）开展双方的合作交流，培养法语人才。   （三）为上海与法国的经济技术等交流提供服务。   二、招生对象   本中心面向社会招生。招收在职人员以及社会上愿意学习法语的人士；优先招收______________________。  

5、 三、考试和发证   学员学习期满考试合格者可获得本中心颁发的结业证书。6   四、课程设置及采用教材   双方根据学员的法语水平具体制订教学计划和教学大纲，采用相应的教材。在开办初期，暂由乙方免费提供教材200套，由法国文化协会应用、经中国教育部门已经认可的教材，以后再根据情况进行修订。   五、经费、设备及教学场地   经费   本中心的日常经费由学费收入中开支，不足部分由中心自行筹措。   同时本中心也接受各国企业和友好人士的赞助。   设备及教学场地   甲方免租金提供______________________作为本中心教学场地（_________

6、__平方米）及一个双方共同使用的___________（两处建筑面积共为___________平方米）。   乙方以捐赠形式负责中心的装修和提供中心内所需的设备、教学音像带、图书资料以及装潢和部分土建经费，即总投资为______________________万港币。   具体项目如下：6   （一）甲方在___________年_____月_____日正式签约后_____年内完成教学楼第_____层建筑加层。（详见附件一）   （二）乙方在甲方完成上述工程后_____个月内即_____年底提供中心的内部全部设备和完成全部室内装潢。   （三）在保证中心教学

7、使用的前提下，甲方自己需要时有时可以使用中心内的设施，由中心免费提供。   （四）多功能大厅由甲、乙双方共同使用。   （五）乙方捐赠的所有教学设备及器材，由甲方按中国的有关规定协助办理免税等手续。（详见附件二）   六、行政管理   本中心贯彻执行中华人民共和国教育方针,遵守地方教育部门的管理规定。由甲方3人，乙方2人共5人组成教学管理委员会进行管理。   教学管理委员会以民主协商形式开展工作，教学管理委员会设主席一人，由甲方担任；设副主席一人，由乙方担任。教育管理委员会每学期（三个月）召开一次例会。如因工作需要，由一名教学管理委员会成员提出要求，亦可临时

8、召开委员会会议。决议须由教学管理委员会全体成员一致通