人力资源管理信息系统课程设计报告

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1、人力资源管理信息系统课程设计报告:信息系统人力资源管理课程设计报告人力资源课程设计报告人力资源管理实训报告人力资源课程设计心得篇一:人力资源管理信息系统课程设计报告课程设计课程名称题目名称专业班级学生姓名学号指导教师二○一○年十二月二十八日目录大型数据库人力资源管理系统XXXXXXXXXXXXXFXXXXXXXXXXXXXXX摘要.........................................................................................

2、..................................-3-第一章绪论.............................................................................................................-4-1.1问题的提出.............................................................................................

3、.....-4-1.2解决的方法.................................................................................................-4-1.3人力资源管理系统概述.............................................................................-5-1.3.1人力资源管理系统的发展..............................

4、.................................-5-1.3.1人力资源管理系统的特点.............................................................-7-1.4开发工具的介绍..........................................................................................-8-第二章人力资源管理系统分析与设计....................

5、............................................-11-2.1人力资源管理系统功能分析....................................................................-11-2.2人力资源管理系统模块设计...................................................................-14-第三章人力资源管理系统功能实现...................

6、..............................................-18-3.1登录界面...................................................................................................-18-3.2主界面设计.......................................................................................

7、........-22-3.3职工管理窗口设计...................................................................................-24-3.4考勤系统设计窗口...................................................................................-28-3.5工资管理设计界面....................................

8、................................................-33-第四章总结.....................................................................................................-38-参考文献.................................................

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