《二维动画制作基础》实验指导书

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1、《二维动画制作基础》实验指导书潍坊学院教育科学与传媒工程学院目录实验一、Flash操作界面实验二、Flash工具箱实验三、Flash元件和库实验四、Flash时间轴和场景实验五、卡通造型实验六、Flash逐帧动画实验七、Flash形状补间动画实验八、Flash运动动画实验九、Flash遮罩动画实验十、Flash动画综合练习实验十一、Flash动画综合应用实验十二、Flash动画设计制作实验一、Flash操作界面一、实验目的(1)熟悉Flash操作界面,了解各部分的功能和位置;(2)了解菜单命令的布局,熟悉Flash程序中的基本操作。二、实验内容(1)认识Flash

2、的工作界面;(2)认识Flash的菜单命令和基本操作。三、实验步骤Flash的工作界面由以下几个主要部分组成:图1-1Flash工作界面(一)文档选项卡新建或打开一个文档时,在“时间轴”的上方会显示出“文档选项卡”。如果打开或创建多个文档,“文档名称”将按文档创建的先后顺序显示在“文档选项卡”中,单击文件名称,可以在多个文档之间进行快速切换。用鼠标右键单击“文档选项卡”,在弹出的菜单中可以快速实现新建、打开、保存等功能,如图1-2所示。图1-2文档选项卡(二)工具栏从“窗口”菜单的“工具栏”子菜单中我们可以打开“主要工具栏”。出于操作上方便的考虑,主要工具栏中以按

3、钮形式列出了大部分最常用的操作命令熟练地使用这些按钮将实现快捷的操作。(三)时间轴窗口时间轴是动画和视频类软件的一个重要概念,它是进行动画创作和内容编排的主要场所,它由左边的图层控制区和右边的时间轴控制区构成。利用层和帧区域间的分割条可以调整两区域的大小。动画是由许多静止的图片连续显示而形成的,这些静止的图片称作帧。时间轴窗口还可以查看每一帧的情况。实际上,Flash动画的制作过程也就是决定每一帧显示什么内容的过程。在右边的时间轴控制区我们就可以看到构成Flash动画的所有帧。把不同的图形作品放在不同图层的相应帧里,改变帧与帧之间的关系,安排电影内容播放的顺序,就

4、可以实现不同效果的动画。(四)工具箱工具箱是Flash最常用到的一个面板,位于工作界面的左边。用鼠标单击,或用快捷键都能选中相应的工具,如图1-3所示。图1-3工具箱工具箱分为四个部分:(1)“工具”部分包括选择、绘画和涂色工具等。(2)“查看”部分包括在工作区窗口内进行缩放和移动的工具。(3)“颜色”部分包括用于边框颜色和填充颜色的工具。(4)“选项”部分显示选定工具的功能设置按钮,这些按钮会影响工具的涂色或编辑操作。选择的工具不同,选项也自然不同。例如,选中笔刷工具后,选项中可供选择的有笔刷的大小、形状等。(五)舞台“舞台”位于工作界面的正中间部位,是放置动画

5、内容的区域。这些内容包括矢量插图、文本框、按钮、导入的位图图形或视频剪辑等。选择工具箱中的手形工具,在舞台上拖动鼠标可平移舞台;选择缩放工具,在舞台上单击可放大或缩放舞台的显示;选择缩放工具后,在工具箱的选项下会显示出两个按钮,分别为放大和缩小,分别单击它们可在“放大视图工具”与“缩小视图工具”之间切换,如图1-4所示;选择缩放工具后,按住键盘上的Alt键,单击舞台,可快捷缩小视图。图1-4缩放工具的选项(五)常用面板Flash有很多面板,默认状态下,在“舞台”的正下方有三个比较常用的浮动面板,分别是帮助面板、动作面板和属性面板,单击面板的“标题栏”,可以依次展开

6、它们。(1)帮助面板。帮助面板可以随时对软件的使用或动作脚本语法进行查询,使用户更好地使用软件的各种功能。(2)动作面板。动作面板是主要的开发面板之一,是动作脚本的编辑器。(3)属性面板。属性面板可以很容易地访问舞台或时间轴上当前选定项的最常用属性,也可以在面板中更改对象或文档的属性。(六)设计面板打开窗口中设计面板菜单,在菜单中可以看到所有的“设计面板”,单击面板的名称,就可以打开或关闭相应的面板。默认状态下,打开的“设计面板”分布在舞台右侧的面板组中。“设计面板”包括对齐面板、颜色样本面板、混色器面板、信息面板、场景面板和变形面板六个面板。(1)对齐面板。对齐

7、面板可以重新调整选定对象的对齐方式和分布。(2)颜色样本面板。颜色样本面板为我们提供了最为常用的“颜色”,并且能“添加颜色”和“保存颜色”。用鼠标单击的方式可选择需要的常用颜色。(3)混色器面板。用混色器面板可以创建和编辑“笔触颜色”和“填充颜色”的颜色。默认为RGB模式,显示红、绿和蓝的颜色值,“Alpha值”用来指定颜色的透明度,其范围在0%~100%,0%为完全透明,100%为完全不透明。(4)信息面板。信息面板可以查看对象的大小、位置、颜色和鼠标指针的信息。面板分为四个区域:左上方显示对象的宽和高信息;右上方显示对象的X轴和Y轴坐标信息,要显示对象注册点(

8、中心点)的

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