双变量恒成立题型的思路探求2

双变量恒成立题型的思路探求2

ID:15059562

大小:372.50 KB

页数:8页

时间:2018-08-01

双变量恒成立题型的思路探求2_第1页
双变量恒成立题型的思路探求2_第2页
双变量恒成立题型的思路探求2_第3页
双变量恒成立题型的思路探求2_第4页
双变量恒成立题型的思路探求2_第5页
资源描述:

《双变量恒成立题型的思路探求2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、双变量恒成立题型的思路探求陕西师范大学数学系(710062)罗增儒2012年高考数学陕西卷文、理科最后一题(第21题)都有一问是“双变量恒成立题型”,我们将其整理为:例1已知二次函数,若对任意的,有,求的取值范围.它与下述竞赛题形式上有点类似(都是二次函数在闭区间上给出一个绝对值不等式,求某个系数的取值),但内在的数学结构很不相同:例2已知,当时,.试求的最大值.(2010年高中数学联赛第9题)本文的重点是探讨“双变量恒成立题型”(例1)的解题思路(同时也会涉及考试技术),分4步作讲解如下.1.弄清条件是什么,一共有几个,其数学含义如何?我们说条件有2个:(1)给出上的二次函数.这时,二次

2、函数的相关性质可以视为已知.比如,图象的开口向上,对称轴为,最大值为,最小值需分类讨论:或为(当时)、或为(当时)等.这些性质在尔后的解题中可能用到、也可能用不到,没关系,理解题意时都要进行广泛的收集与动员.(2)这个二次函数满足:对任意的,有.这句话可以运算为,但不便于继续操作,因此,对这句话的数学含义作更便于操作的理解是本题求解的一个关键.我们说,其中一个等价解释是:在上的最大值不超过4,(第一步转化)而在上的最大值,等于在上的最大值减去在上的最小值,又有等价条件.(第二步转化)这时,差只与有关(会在求差运算中消去),实质上是的函数,记为,有.(第三步转化)下文会进一步揭示2.弄清结论

3、是什么,一共有几个,其数学含义如何?题目的结论是一句话:求的取值范围.包含充分性与必要性两个方面,不妨理解为两个结论.(1)必要性:满足条件的都在这个“范围”里;(2)充分性:这个“范围”里的都满足条件.3.弄清题目的条件与结论有哪些数学联系,是一种什么样的结构.条件间接提供的不等式,结论求的范围,把两者联系起来,在我们的眼前就出现这样一个数学结构:建立并求解的不等式;也可以说,找出一个有上界4的函数,由上界求自变量的范围.问题是,不等式中有两个变量在上任意取值,如何处理“两个变量恒成立”构成了本题的难点和关键,也区别于“一个变量恒成立”问题(如例2).我们认为至少有两个途径可以化解难点、

4、抓住关键:(1)一步到位,找“充要条件”.如上所说条件“任意的,有”,等价于.问题转化为求,,,这是可操作的.由抛物线的性质知:①.②.③④记,有这实际上是确定了函数的表达式,然后便可由值域去确定自变量的范围.显然有.(2)分两步走,先找“必要性”、再验证“充分性”.这在可靠性上比找“充要条件”低(很容易出错),但比找“充要条件”容易下手.如①特别地,取为.由任意的,有,更有,得.下来,只需验证时,对任意的,有恒成立.②特别地,取为,有,对任意的恒成立,得,对任意的恒成立,即,对任意的恒成立,得.下来,只需验证时,对任意,有恒成立.至此,两条思路都基本打通.4.基本解法.下面给出两个基本解

5、法,读者不难写出更多的解法.解法1对任意的,有,等价于,等价于.据此分类讨论如下.(1)当,即时,抛物线的对称轴位于区间外部,在上为单调函数,最大、最小值在区间端点取到,有,与题设矛盾.(2)当,即时,抛物线的对称轴位于区间内部,有恒成立.综上得,的取值范围为.解法2(必要性)因为对任意的,有,更有,得.(充分性)当时,有,知抛物线的对称轴位于区间内部,对任意的,有恒成立.综上得,的取值范围为.说明1令,由,可转而讨论,这就更清楚表明是的函数.说明2找出的表达式可以揭示问题的深层结构,并使成为显然.(画出的图象也很显然)说明3下述一些解法,由于缺少充分性的步骤,均为考试的“会而不对、对而不

6、全”.当中,既有知识性错误,又有逻辑性错误.误解1因为对任意的,有,更有,即,得.所以,的取值范围为.误解2由,有,所以,的取值范围为.误解3在上取值,及,有消去,可解得.有,对任意的恒成立.但函数()在时取到最小值,故得.所以,的取值范围为.误解4对任意的,有,相减有,对任意恒成立,得,即,所以,的取值范围为.联系地址陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学雁塔校区444信箱邮编710062手机13609297766E-mailzrluo@snnu.edu.cn约稿函罗老师:您好!我是课程导报编辑赵冠军,也是您曾经的学生(陕西师范大学数学系973班)。2012年全国高考已经结束,各地开始

7、研究今年高考试题。《课程导报·教研周刊》是一份服务于全国初高中教师的教研报纸。值此高考结束,我教研部打算在近期教研周刊上刊发一篇关于2012年高考试题研究的文章。应各地老师要求,特向您约稿。稿件题目自拟。稿件主题:2012年高考全国卷(或陕西卷)试题分析。稿件字数:3500字左右。稿费标准:300元/千字。交稿时间:初定6月25日。未尽事宜,电话沟通。联系电话:13581787217编辑:赵冠军2012年6月11日

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。