六年级第一学期期中语文试卷

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1、六年级第一学期期中语文试卷第一部分基础知识及语言运用1、拼音写汉字。（10分）气pò()jiān()灭jǐn()旗qiánkūn()zhān（）仰zī（）询liú（）览fěicuì()2、用“/”划去加点字的不正确读音。（6分）慰藉（jìjiè）画卷（juǎnjuàn）大厦（shàxià）遨游（áoào）剥开（bāobō）筋脉（màimò）3、给带点的字选择合适的义项，把序号填在词后的括号里。（6分）（1）举：①提出②推选③全④往上托，往上伸举世闻名（）选举（）举例说明（）举目远眺（）（2）典：①标准，法规②典范性书籍③隆重的仪式④典故⑤主持；主管开国

2、大典（）新华字典（）4、选词填空。（4分）虽然果然显然（1）天气预报说今天要下雪，下午，天空（）飘起了雪花。（2）他（）工作很忙，可是对业务学习并不放松。简单简朴简明（1）这篇说明文内容（），语言生动，真是好文章。（2）周总理不辞劳苦地工作和极其（）的生活，给我留下了深刻的印象。5、词语搭配全部正确的一组是()（2分）。A．滔滔不绝地讲急急忙忙地跑目不转睛地睡B.发现问题发明火箭发动群众发表意见C.观察得仔细回答得流利讲解得透彻6、判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”〔8分〕1）、“医院：医生”和“学校：老师”两种词所表示的关系是相似的。〔    

3、〕2）、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”采用了夸张手法。〔  〕3）、《一夜的工作》、《凡卡》、《粜米》、《书的故事》都是写人物的文章。〔    〕4）、“晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。”缩句为“太阳光照射着树林。”〔    〕。5）、“认真”和“不认真”是一组反义词。〔    〕6）、“花生不是外表好看而没有实用的东西。”和“花生不是没有实用而外表好看的东西。”这两句话的意思是不一样的。〔    〕7）、《开国大典》的作者是毛泽东。〔    〕8）、“两个新旧社会，真是鲜明的对照啊！”是病句。〔    〕7、按要求写句子。（8分）（1）地球

4、美丽壮观，和蔼可亲。地球上可供人类活动的范围很小。用关联词把两句合并为一句：（2）光明充满了整个北京城。改变词序（不增减字数），使与原句意思相同：（3）总理站起来对我说：“我要去休息了，上午睡一觉，下午还要参加活动，你也回去睡一觉吧。”用第三人称转述：（4）映入宇航员眼帘的地球是一个晶莹透亮的球体。缩句：8、用修改符号修改下列病句：（4分）（1）在困难面前，都应该勇往直前。（2）只有讲卫生，人们的健康和疾病才有保障。9、古人曾留下许多表达游子思乡之情的名句，你能写出两句吗？（2分）⑴___________________________________

5、___________________⑵______________________________________________________10、请根据内容和句式，在空格上填写一个句子。（2分）如果你是太阳，就把光热洒给人间；__________________________，___________________________________；如果你是大海，就把宽广传给常人；如果你是树木，就把绿色献给原野。第二部分阅读理解（20分）（一）“能吞能吐”的森林森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算，一片10万亩面积的森林

6、，相当于一个200万立方米的水库，这正如农谚所说的：“山上多栽树，等于修水库。雨多它能吞，雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。说起森林的功劳，那还多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外，在维护生态环境方面也是功劳卓著，它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初，大气中的二氧化碳含量很高，氧气很少，气温也高，生物是难以生存的。大约在4亿年以前，海里的先进植物登陆，陆地才产生了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜氧气，调节气温，这才具备了人类生存的条件，地球上才最终有了

7、人类。所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机”。森林，是地球生态系统的主体，是大自然的总调度室，是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境的这种“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此，我们必须高度重视植树造林，并且保护好森林。目前，值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩。近200年间，地球上的森林已有三分之一以上被采伐和毁掉。而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在急剧增加。此消彼长，使得地球生态环境急剧恶化，主要表现为全球气候变暖。全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响，甚至威胁人类生存。因为全球气候变暖，水分蒸发加

8、快，改变了气流的循环，使气候变化加剧，从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。为了使地球的这个“