保险概论课程教案(孙祁祥课件)

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1、课程教案TeachingPlanforInsurance系(院)部:经济与贸易学院课程名称:保险概论任课教师:吴九红教学班级:计算机应用教学时间:2009—2010学年第2学期课程简介中文名称:保险概论周学时:4英文名称:PrinciplesofInsurance学分:4课程类别:主干基础课课程大纲一、授课进度主要内容章节学时引言第一讲风险与风险管理(第1章)第二讲保险制度(第2章)第三讲保险合同(第3-4章)第四讲保险市场(第5-9章)第五讲人身保险(第10-13章)第六讲财产保险(第14-17章)第七讲保险公

2、司经营管理(第18-23章)第八讲社会保险(第24-25章)二、授课方式多媒体教学、课堂讲授与相关问题讨论相结合,同时引导学生积极参加社会实践。参考书1.《中国保险业发展蓝皮书(2004~2005)》,吴定富主编,中国广播电视出版社,2006年3月。2.《中国保险业发展改革报告(1979~2003)》,吴定富主编,中国经济出版社,2004年6月。3.《中国保险市场热点问题评析2006~2007》,北京大学中国保险与社会保障研究中心(CCISSR),孙祁祥等著,北京大学出版社,2007年4月。4.《中国保险市场热点

3、问题评析2005~2006》,孙祁祥等著,北京大学出版社,2006年3月。5.《中国保险市场热点问题评析2003~2004》,孙祁祥等著,北京大学出版社,2004年11月。6.《中国社会保障制度研究——社会保险改革与商业保险发展》,孙祁祥、郑伟等著,中国金融出版社,2005年7月7.《保险、社会保障与经济改革》,孙祁祥著,北京大学出版社,2005年10月。8.《风险管理与保险》,(美)特瑞斯·普雷切特等著,孙祁祥等译,中国社会科学出版社,1998年5月。9.《人寿与健康保险》(第十三版),(美)肯尼思·布莱克、哈

4、罗德·斯基博著,孙祁祥、郑伟等译,经济科学出版社,2003年8月。10.《财产与责任保险原理》(第3版),(美)康斯坦斯·卢瑟亚特等著,英勇、于小东总译校,北京大学出版社,2003年8月。11.《社会保险和经济保障》(第六版),(美)乔治·雷吉达著,孙祁祥主编,陈秉正译,经济科学出版社,2005年7月。主要参考文献指定教材《保险学》(第三版)孙祁祥著北京大学出版社2005年1月成绩评定课堂测验与课后作业10%;小组论文20%;期末考试70%。课程说明《保险学原理》是信息与计算机技术本科生主干基础课。它是一门十分重

5、要的基础课,目的是引导学生系统掌握保险与社会保障的基本原理,了解保险市场和社保制度的基本运作机制,并初步培养对现实世界常见保险和社会保障现象的观察与分析能力。《保险学原理》课程是《风险管理学》、《保险精算学》、《人寿与健康保险》、《财产与责任保险》、《社会保险》等一系列后续专业课程的重要基础课程。《保险概论》课程教案授课时间第1周星期一第1-2节课次2授课方式(请打√)理论课□√讨论课□实验课□习题课□其他□课时安排2授课题目(教学章、节或主题):第一篇保险概论第一章风险与风险管理第一节风险概述第二节风险管理教学

6、目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):1-1了解1-2掌握1-3掌握教学重点及难点:重点:难点:教学基本内容方法及手段风险概述一、风险的含义风险是一种客观存在的、损失的发生具有不确定性的状态。风险是一种客观存在的状态风险是与损失相关的状态风险是损失的发生具有不确定性的状态二、风险的组成要素1、风险因素:增加损失发生的频率或严重程度的因素(1)有形(物质形态)风险因素(2)无形(非物质形态)风险因素2、风险事故:损失的直接原因3、损失:价值的消灭或减少三、风险的分类1、按风险的损害对象分:人身风险、财产风险、责

7、任风险2、按风险的性质分:纯粹风险、投机风险3、按损失的原因分:自然风险、社会风险、经济风险、政治风险、技术风险四、风险的度量标准差是常用的风险度量指标期望:均值方差:度量对均值的偏差标准差:方差的开方,单位还原。风险管理一、风险管理的概念一个组织或个人为了降低风险的负面影响而进行决策和实施的过程。二、风险管理的基本方法(一)风险规避:味着将某种事故发生的可能性降低到零,即完全避免参加某项活动。(二)损失控制:通过降低损失发生频率和/或损失严重程度来降低损失的期望成本的行为(三)损失融资:为了偿付或冲抵损失而采取

8、的资金融通的措施三、风险管理的效率原则效率原则:采用以上风险管理手段都是要花费成本的,效率原则要求期望损失的边际减少等于采用风险管理手段的边际成本。其中,“期望损失的边际减少”实际上就是采用风险管理手段的“边际收益”。效率原则体现了经济学中“边际收益等于边际成本”的基本原则。四、风险管理的主要环节1、风险识别2、风险估算3、选择风险管理方法4、实施计划5、检查和评估五、风

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