中学生安全教育主题国旗下讲话稿

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1、中学生安全教育主题国旗下讲话稿中学生安全教育主题国旗下讲话稿演讲稿国旗下演讲稿中学生安全教育主题国旗下讲话稿中学生安全教育主题国旗下讲话稿第一篇各位老师、同学们:大家好!今天是3月30日,是第20个全国中小学生安全教育日,也是我省第二个安全教育月活动日。今年全国中小学生安全教育日的活动主题为加强疏散演练,确保学生平安。校园安全与我们每个师生密切相关,它关系到同学们能否健康地成长,能否顺利地完成学业;也关系到我们的老师能否在一个安全的环境中教书育人。因此,校园安全是作好学校各项工作的基础和前提。我

2、校十分重视安全工作,在县教育局的正确领导下,以确保校园安全为目标,通过完善制度,细化责任,强化措施,狠抓落实,扎实开展平安和谐校园活动,为师生营造了一个安全、稳定、健康、和谐的学习和工作环境。但是我们也要清醒的认识到安全无小事、隐患就是事故,需时刻牢记。为了进一步做好我校的安全教育工作,现提出以下几点要求,希望各班级、各位同学认真做好:1、要时刻保持高度的安全意识,认真学习中小学生安全自护自救知识,切实提高自我防护能力。2、要注意课间文明游戏,不大声喧哗,不追逐打闹,上下楼梯不奔跑,不嬉戏,不在

3、楼梯口玩耍。3、要注意运动安全。上体育课前要作好准备活动,运动时要遵照老师的要求,不剧烈碰撞,不违规运动。防止运动器材伤人。4、要注意用电安全,不乱动教室内的电源插座,不要用湿布擦电器开关。信息课上要按规定程序操作电脑。5、要注意食品安全。不到小摊小贩购买食物,不吃不洁食物,不食过期食品。6、要注意交通安全。未满十二周岁的同学不要擅自骑自行车上学和未满十八周岁的同学不准骑机动车上学,以防交通事故的发生。坐公交车的同学,不随便把头或手伸出窗外,上下车时一定要注意安全。排路队回家一定要有秩序,听从值

4、勤老师和路队长的指挥。不玩火、爱护消防设施。要懂得一些防火知识,遇到险情时,能正确避险。要加强行为自控能力。同学之间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。同学们应加强网络安全意识,不浏览不健康网站,不玩网络游戏。严禁进入游戏机室、网吧、录相厅、歌舞厅,以免接触到一些坏人。放学后按时回家,不在街上、路边逗留,不与陌生人交往,不能接受陌生人馈赠礼物,受到不法侵害时及时打急救电话或110得到帮助。老师们,同学们,让我们共同努力创建平安校园。让我们在国旗下共同祝

5、愿,祝愿我们每天平平安安到校,高高兴兴回家,祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾,和谐的家园!第二篇各位老师、同学们:大家好!同学们,当你每天背着书包上学时,看到过指示行人过马路的斑马线吗?当你走到路口,看到过为安全站岗的红绿灯吗?当你乘坐火车、汽车时,听到过为了您的安全,请不要把头、手伸出窗外的热情关照吗?在我们记事时,就常听爸爸妈妈说干什么事,都要注意安全走进校门,老师也教我们要注意安全;识字以后,在工地、路口等危险的地方都看到过请注意安全、安全第一的牌子。安全真的那么重要吗?是的,它是

6、我们生活中永恒的主题!今天,我在国旗下讲话的题目就是:《只有一生平安,才有美好未来》根据国家教育部规定,从1996年起,每年三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日,今天是全国第十四个校园安全教育日。今年的教育主题是加强防灾减灾,创建和谐校园。据了解,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在消失。据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现,安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。校园安

7、全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多,其中包括交通事故、食物中毒、火灾等等。这些都时刻在威胁着青少年学生的健康成长。有专家指出,通过安全教育,提高我们中小学生的自我保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们的青少年欠缺安全防卫知识,自我保护能力差,因此对青少年进行安全教育的形势相当紧迫。所以安全工作是学校工作中的一件大事,是学校工作的重中之重。针对同学们在校园的实际活动特点,我希望大家具体能做到以下几点:1、要注意交通安全。严守交通规则,按时

8、回家,不在外逗留。上学、放学路上,必须在人行道内行走,没有人行道的,须靠右边行走;通过有交通信号控制的人行横道,必须遵守信号的规定,没有信号灯过马路时要先观察两边车辆情况,主动避让机动车辆;家庭住址比较偏僻的学生可以与同学结伴回家或要求家长接送;不准在公路上追逐打闹,开展各类游戏活动,要远离公路和铁路;12周岁以下小学生,不准在公路上骑自行车。2、要注意饮食安全。同学们购买袋装食品时,要看包装是否完好,看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买三无食品,不随便在外就餐,防止食物中毒;不在校门

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