加强自身道德修养提高班务工作实效

《加强自身道德修养提高班务工作实效》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、加强自身道德修养　　提高班务工作实效　　　　　　　　　彭场中学　　肖志刚从教十几年，我越来越觉得教育工作的可爱，尤其是担任班主任工作，看到那一张张可爱活泼的稚嫩的脸庞，心中总会不自觉地想到，我从事的，也许真的就是世界上最伟大的事业！我喜欢我的学生，所以每一次站在讲台上我都会很兴奋，能够跟他们在一起并把我所有的知识和道理都传授给他们，我感到很幸福。与此同时，我也深深感到身上的责任重大，尤其是作为班主任，是学生道德的启蒙者。学生在成长过程中，有意识的学习和模仿的对象主要就是班主任，班主任的道德素养潜移默化地影响着学生的心灵。因此，要使班上每个学生都信赖你，培养好学生的道德品质，就必须首先要求

2、班主任加强自身道德修养，不断完善自我人格，发挥榜样的无穷力量，做好学生的道德风范。一、热爱学生――班主任道德素养的核心班主任的工作对象是具有思想的活生生的人，这一特点要求班主任必须具备热爱学生的道德品质。我国近代教育家夏丐尊先生说过，教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水就不能成为池塘，没有爱，就没有教育。热爱学生是教师职业道德的核心，是教师情感生活中能引起一种创造活动和积极活动倾向的重要基础。班务工作的实践证明，爱是教育的基础，是教育好学生的前提，没有对学生的爱，也就没有成功教育。爱是师生间理解的阶梯，是连接师生心灵的桥梁，它越过了年龄的差异，时代的鸿沟，把师生情意推向更加

3、善美的境地。教育活动离开了"爱"，一切都将变得苍白无力。就象英国学者罗素所说的“凡是教育缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由的发展”。班主任作为一个班集体的“父母”，要爱自己班级的每一个学生，能同各种各样的学生打成一片，做到与学生心理相容。热爱学生应该充分地尊重、信任学生，相信每个学生都是可造之材。全面地严格要求学生，严爱相济。深入了解学生、理解学生，关心他们的快乐和悲伤，了解他们的心灵，认识每个学生的特点。充分发挥其内在因素，增强学生对学习的兴趣，调动学生的积极性，精心向他们传授知识，培养他们各方面的能力，使班级成为促进学生健康成长的良好环境。接手八（2）班的第一天，我就对

4、孩子们说，很高兴能和他们一起学习生活，一起成长。我告诉他们，从那一天起，我就多了四十几个孩子，我也一定会像对待自己的孩子一样，帮助他们走过小学生涯的最后一年。从孩子们的眼中，我看到了惊讶，怀疑，但是更多的是期待。接下来，我迅速了解每一个学生的情况，适时地找他们谈谈话。生活上，对他们多一些嘘寒问暖；学习上，多一点耐心细致的指导。一段时间过后，孩子们遇到事情也总喜欢来找我解决，师生之间的关系很快亲密起来。班上有五个住读的小女生，小小年纪就离开父母的怀抱，开始集体生活。每天中午，我陪着她们一起在食堂吃饭，边吃边聊，她们觉得好像在家一样，在妈妈的陪伴下吃饭。班里的尹邹杭同学父母离异，她一个人租住

5、在学校附近，爸爸也很少有时间过来看她。有时候我会陪她说说话，轻轻地抱一抱她。有一天，她对我说：“老师，我真想做你的女儿！”我班上有个学生黄涛，一向好惹事，平时极易动怒，稍不如意就会对同学口出恶语，甚至拳脚相加。一开始我也非常头痛，批评教育多次，他总是当时认错，过不了几天，又恢复成原样。这样的孩子是不是真像我们说的那样，烂泥巴扶不上墙？难道从此对他不管不顾？但是我又想，别的孩子我都能耐心细致地对待，这个孩子为什么不行呢？于是，我试着去了解他，知道他从沙湖转过来，父母将他寄养在别人家中。也许正是觉得缺少关爱，所以他时常惹事，希望引起同学和老师的注意。后来，我慢慢和他交流，多发现他的一些优点，

6、在班里表扬，没想到，他也慢慢地变了。许多老师都对我说，你们班的那个大个子现在好象不同了，遇到老师总是主动打招呼，还学会帮老师分担一些任务了，不错啊。听到这样的话，我真高兴。许多时候，我们对学生所做的，也许只是一个不经意的微笑，一个鼓励的眼神，一个轻轻的拥抱，但是，学生却会回报我们许多。班里的黑板报要办了，几个住读生主动承担下来；班会课上要找材料，做主持，孩子们抢着来做；早餐值日不必老师提醒，总是有一些同学早早地就做了――捧出一颗心，收获的是四十几颗滚烫的心。这颗心，就是一颗赤诚的爱生之心。这颗心，本身就是一种巨大的教育力量。因此可以说，热爱学生是班主任道德素养中起决定作用的一种品质，是教

7、育艺术的基础。班务工作中的一切技巧与方法，离开这一基础，都将失去功效。二、为人师表，以身作则――班主任道德素养的关键班主任对学生的教育不能只限于口头上的言教，更重要的是以身作则，正所谓“身教胜于言教”。用自己的模范行动感染学生，影响学生，教育学生，使学生的道德情感得到进一步升华。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，教师只有自己具有开阔的胸襟，做事公正有理，为人善良热情等等优秀的品德修养才能培养出优秀的学生。上学期开学一