1999-2003年我国图书情报学博硕士论文及引文计量分析.doc

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1、1999-2003年我国图书情报学博硕士论文及引文计量分析【内容提要】文章通过对98篇图书情报学博硕士学位论文和引文的网络数据库计量分析，对1999-2003年图书情报学博硕士论文研究主题的分布特点、研究热点、平均篇均引文量、引文文献类型构成状况进行了统计分析。同时，通过对68555篇博硕士学位论文引用我国图书情报学专业期刊的情况进行统计分析，试图从专业期刊被利用的角度对图书情报学期刊质量和学术价值进行测度和评价。【摘要题】文献分析研究【关键词】引文分析/图书情报学期刊/博硕士学位论文/计量分析【正文】博硕士生是高等教育结构的最

2、高层次，培养目标是造就青年学者、学术中坚和骨干。博硕士学位论文作者在导师的指导下，参与研究解决本学科或专业领域内比较重要和前沿性的课题，在撰写论文的过程中查阅了大量的文献，其参考文献具有数量大、范围广和学术质量高的特点。[1]博硕士学位论文所参考引用的文献在一定程度上反映了博硕士生对文献信息的吸收利用能力和科研能力水平，代表着该学科发展的最新动向。引文是博硕士论文的重要的组成部分，对博硕士论文的引文进行计量分析研究具有多重意义：其一可以发现和认识不同专业的博硕士生文献需求的特点和规律，从而有利于馆藏文献资源的科学布局和调整，更好

3、地为教学科研服务；其二是这些论文的引文是作者在研究创作的过程中实际参阅文献的记录，可以客观地反映博硕士吸收利用期刊文献的能力和水平，反映出我国博硕士论文利用文献的规律；其三由于博硕士学位论文对引用的参考文献具有精选性，其引用的文献一般都是经过精选的高质量文献，对期刊文献具有某种评测功能，因此可以从专业期刊被吸收利用的角度对期刊的学术质量进行评价，从而对专业期刊的质量价值和学术水平进行比较可靠的测度和评价。《中国学术期刊网》（CNKI）中的《优秀博硕士学位论文全文数据库》（CDMD）[2]收录国内博硕士培养单位的博硕士学位论文近7

4、万篇（截止2003.10.17），分为9大专辑、121个专题数据库，每年收录2万本，具有时间跨度较长、文献量巨大、检索途径多、检索精确等特色，因此非常适合于对博硕士学位论文及其引文进行计量分析，借助于网络数据库检索还可以对图书情报专业期刊的学术质量和影响进行评价。本文以该数据库的学科知识分类导航系统为基础，以1999年至2003年10月11日近5年为时间跨度，采用科学灵活的逻辑组配检索方法，对68555篇博硕士论文中引用图书馆学情报学期刊的状况进行了计量分析，对图书情报学博硕士学位论文的主题分布、重点研究课题、篇均引文量等进行计

5、量分析，同时对我国图书情报学期刊的学术质量和影响进行测度和评价，力求得出比较客观准确的结论。　　　　1　我国图书情报学博硕士学位论文主题分布　　1.1　图书馆学与情报学学位论文数量对比7从98篇图书情报学博硕士论文的研究主题分布看，我国图书馆学与情报学博硕士生教育的规模具有明显的差别，图书馆学博硕士学位论文数量远大于情报学，5年来图书馆学博硕士学位论文累计81篇，占统计总量的83.51％，而情报学只有16篇，前者是后者的5倍。这反映出我国图书馆学和情报学高层次学历教育规模之间存在着巨大的差别，情报学教育的规模远小于图书馆学教育，

6、图书馆学博硕士生的人数远大于情报学。　　1.2　图书馆学博硕士论文的研究主题分布和研究热点（见表1）表1　图书馆学博硕士论文主题分布统计表（1999～2003）图书馆读者工文献标各种文日录学各类型世界各中国图合计研究学及管作及藏引及编献工作图书馆国图书书馆事主题理书建设目及文献馆事业业学博士论文300320008硕士论文194344110173合计224347310181百分比（％）27.164.943.7059.023.701.2301.23100博硕士学位论文的主题一般是围绕着本学科专业或研究前沿或重大课题来进行，其主题分布

7、反映出学科发展的重点、最新动向以及特点。因此从某种程度上讲，我国图书情报学博硕士论文的选题方向能够基本反映出当前图书情报学研究的最新动态和发展方向。从图书馆学学位论文数量的主题分布看，“各种文献工作及文献学”类论文是主体构成部分，这类论文主要包含文献学、古籍文献整理、历史文献整理等方面，多达47篇，占统计总量的58.02％，说明文献学特别是古籍文献整理方面的研究依然是目前我国图书馆学博硕士学位论文研究的主要方向。虽然，由于CNKI数据库收录我国图书馆学博硕士学位论文的数据不够全面，肯定有一部分博硕士学位论文未能收录，但是统计结果

8、仍然反映出在图书馆学高层次研究方向上具有某种偏向，就是非常重视对古籍文献的整理和利用方面的研究，这可能是由于传统的图书馆学研究惯性造成的。其次是“图书馆学及管理”，这类论文共有22篇，占统计总量的27.16％，研究主题涉及很广，包括：数字图书馆理论与实践探讨、数