小学校园文化标语

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1、裕华小学校园文化建设标语校门前校训：团结、守纪、勤奋、求实校风：严纪、勤思、博采、创新教风：严谨、求实、乐教、爱生学风：勤奋、诚实、善思、争优行知楼前创办规范加特色的学校毓秀楼前学会学习学会健体学会生活学会做人同心楼前养成良好习惯培养浓厚兴趣讲安全讲卫生讲纪律爱学习爱劳动校园中心幸福墙向幸福出发裕华小学校园文化建设标语校门前校训：团结、守纪、勤奋、求实校风：严纪、勤思、博采、创新教风：严谨、求实、乐教、爱生学风：勤奋、诚实、善思、争优行知楼前创办规范加特色的学校毓秀楼前学会学习学会健体学会生活学会做人同心楼前养成良好习惯培养浓厚兴趣讲安全讲卫生讲纪律爱学习爱劳动校园中心幸福

2、墙向幸福出发厚德博学笃志校园四周文化墙三字经弟子规古诗词教学楼（毓秀楼）一层1 美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。   ——罗丹2 捧着一颗心来，不带半根草去。   ——陶行知3教师的威信首先建立在责任心上。   ——马卡连柯4 上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。    ——莎士比亚二层1 教师的影响是永恒的;无法估计他的影响会有多深远——美国历史学家亚当斯2 勤于学习的人才能乐意施教.——英国诗人乔叟3 与其不受教育,不如不生,因为无知是不幸的根源.——古希腊哲学家柏拉图4教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行.

3、——英国艺术评论家园斯金三层1  教育是一个逐步发现自己无知的过程.——美国历史学家杜兰特2 教育是以造就人的品质为其目标.——英国哲学家斯宾塞3 教育不是注满一桶水,而且点燃一把火——爱尔兰诗人叶芝4每个人都受两种教育,一种来自别人,另一种更重要的是来自自己.——英国历史学家吉朋四层1  只有受过教育的人才是自由的.——古希腊哲学家爱比克泰德2 吾爱吾师,吾更爱真理.——古希腊哲学家亚里士多德3  教育的目的是用能接受新思想的头脑去取代一个空虚的灵魂——美国教育家福布斯4 上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界三，办公楼走廊1、一切伟大的事业，或者说

4、一切大事，都是由小事组成的2、想，要壮志凌云；干，要脚踏实地3、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干4、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深5、创新是一个民族进步的灵魂6、对于事业的抱负和理想，是以“真”为开始，“善”为历程，“美”为最终目标7、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗8、希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎9、你无法教会别人任何东西，你只能帮助别人发现一些东西。一．教学楼（行知楼）(一)层道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深出言吐语勿忘有容乃大行为举止切记恶小不为人生自古谁无死？留取丹心照汗青。天行健，君子以自强不息。（《周易·乾》）

5、（二）层虽有良玉，不刻镂则不成器；虽有美质，不学则不成君子。——韩婴生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。——伽利略非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。（《淮南子·说林训》）顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯（三）层千里始足下，高山起微尘。———白居易学而不思则罔，思而不学则殆。———孔子敏而好学，不耻下问。（《论语》）千教万教教人求真，千学万学学做真人。（四）层1    道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深2    出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为3    顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰4千里始足下，高山起微尘（五）层1  学而不思则罔，思

6、而不学则殆2  敏而好学，不耻下问3 人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望4 在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的5 汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀二．实验楼一楼：美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹二楼：捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知三楼：教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯四楼：上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界——莎士比亚六．图书室知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多。——墨西哥谚语吾生而有涯，而知也无涯。（《庄子·养生主》）理想的书籍是智慧的

7、钥匙——托耳斯泰阅览室：1、书籍——进步的阶梯知识——力量的源泉2、它山之石可以攻玉金诚所至金石为开3、一代园丁乐四时桃李荣4、学以知道教以成德5、开卷有益晓百年大事6、明兴替规律察今是昨非校园文明用语：1“播种文明、收获温馨”2“美是文明、美是智慧、美是奉献”3“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”4“礼貌是人类文明共处的金钥匙”5“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”6让爱心伴我左右，让文文明礼貌宣传标语教室、图书馆文明类1、在和谐中寻求发展。2、静以修身，学以育德。3、"静"字高悬，知识乐