公共事业管理专业教学大纲

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1、公共事业管理专业教学大纲《会计学》课程教学大纲2《宏微观经济学》课程教学大纲8《管理学原理》课程教学大纲14《经济统计学》课程教学大纲27《社会学》课程教学大纲32《办公自动化》课程教学大纲35《管理心理学》课程教学大纲41《运筹学与系统工程》课程教学大纲50《公共行政学》课程教学大纲53《卫生事业财务管理学》课程教学大纲59《卫生经济学》课程教学大纲64《卫生事业管理》课程教学大纲68《医院管理学》课程教学大纲74《公共卫生概论》课程教学大纲82《社会保障学》课程教学大纲86《卫生监督与卫生法学》课程教

2、学大纲90《人力资源管理》课程教学大纲96《药事管理学》课程教学大纲103《医疗保险学》课程教学大纲108《管理信息系统》课程教学大纲113《财政与金融》课程教学大纲121《财务会计》课程教学大纲125《管理文秘》课程教学大纲127《行政法学》课程教学大纲132《企业管理学》课程教学大纲135《国家公务员制度》课程教学大纲139《组织行为学》课程教学大纲144《公共关系学》课程教学大纲150《市场营销学》课程教学大纲155《社会经济调查与分析》教学大纲159《统计软件》课程教学大纲163166《会计学》课

3、程教学大纲课程编号：课程名称：会计学英文名称：Accounting课程类型：专业基础课、必修总学时：54学分：理论课学时：44实验学时：10适用对象:公共事业管理、信息管理、医药营销专业、本科一、课程性质和地位本课程是会计学的入门课程，也是公共事业管理、信息管理、医药营销本科专业的专业基础课之一，从会计学角度来讲它所阐述的内容本身，就是企业的经济信息，所以会计所体现的就是企业或其他经济组织的资金及其循环、周转系统。学习本课程的主要目的是使学生明确会计的对象、任务、原则和组织，提高做好会计工作在加强经济管理

4、，提高经济效益中的重要作用的认识，掌握会计核算的基本原理和方法，为学习专业会计及其他学科奠定良好的基础。会计学的教学任务是系统全面地介绍有关会计的基本理论和核算方法，并以工业企业为例，指导学生进行基础会计手工操作实验，使学生初步掌握会计核算的基本程序和基本方法，为进一步学习后续课程和从事会计工作打下基础。二、教学环节和教学方法会计学原理的教学环节包括课堂讲授、模拟训练（实践操作）、考试等。其中课堂讲授是通过教师对指定教材的大部分章节的讲解，结合多媒体课件及启发式教学法的应用，达到学生能掌握基本知识和基础理

5、论的目的。训练课是通过具体的模拟题的操作让学生早期接触会计的实际业务，将学到的理论运用到实践中，建立正确的逻辑思维，使知识融会贯通，从而提高学生分析问题、解决问题的能力，以达到培养高层次实用型医学管理人才的目的。考试是检验教学效果的有效手段，采用理论考试的方式并且作为本学科的结业考试，在考题中既有客观题又有实践操作题，这样既能考查学生对基本知识和基础理论的掌握程度，又能考查学生分析问题、解决问题的能力。三、教学内容及要求第一章总论第一节：会计概述了解会计产生和发展的过程，熟悉和掌握会计的概念、会计的职能，

6、基本掌握会计的特点和任务。重点：“会计是一个信息系统”的。第二节：会计的对象掌握会计对象的概念，熟悉会计对象的内容，了解和基本掌握企业的资金运动过程，自学机关、事业单位会计对象的具体内容。重点：资金及其运动。第三节：会计的基本程序与方法了解会计基本程序的含义，掌握会计基本程序的内容，熟悉会计核算方法的含义和包括的内容。重点：会计核算的方法。第四节：会计基本前提和会计信息质量要求166掌握和熟悉会计主体假设、持续经营假设、会计分期假设、货币计量假设，熟悉和掌握会计信息质量要求。自学会计法第五节：会计工作组织

7、本节全部为自学本章的思考题：1、什么是会计？它有什么特点？2、什么是会计的职能？会计的基本职能是什么？3、会计的主要任务是什么？4、什么是会计假设，其主要内容是什么？5、会计核算有哪些专门方法？6、如何理解会计对象？第二章会计科目、会计帐户、复式记帐第一节：资金平衡原理基本掌握资金及平衡理论，熟悉和掌握会计要素，牢牢掌握会计等式，了解和基本掌握经济业务发生对会计要素及会计等式的影响。重点：会计等式，难点：会计要素。第二节：会计科目掌握会计科目的概念，熟悉会计科目的设置原则，基本掌握会计科目的分类，自学会计

8、科目名称表。第三节：会计帐户掌握会计帐户的概念，了解和熟悉会计帐户的结构和内容，基本掌握总分类帐户和明细分类帐户及其平行登记。重点：帐户的结构。第四节：复式记帐了解各种记帐方法，掌握借贷记帐法的概念、特点、记帐规则，熟悉和掌握会计分录的编制，基本掌握过帐和试算平衡。重点：借贷记帐法，难点：过帐和试算平衡。实验课一目的：练习借贷记帐法、编制会计分录、试算平衡；资料：见实习教材。（注：可随堂进行）本章的思考题：1、什么是资金及资金