法学概论电子教案（提要）

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1、《法学概论》电子教案（提要）《法学概论》是非法学相关专业开设的基础课程之一，它的内容涉及到法学的各个领域，在大学法律专业分为十多门课程，因此这门课程有一定的难度。但是，它只是“概论”，学习这门课程只要求掌握法学基本原理和基本知识，带有普法性质。只要认真阅读教材和有关资料，是可以学好这门课程，通过考试的。那末，应该怎样来看书学习呢？首先，要弄清课程结构，把握重点所在。法学概论分为两大部分，第一部分是法学基础理论，第二部分是部门法学（包括国内法和国际法两个部分）。就全书来说，重点部分是法学基础理论、宪法

2、、刑法和民法。就各个重点来说，在法学基础理论中，应着重掌握法律的本质和特征、我国社会主义法律的本质、社会主义法律的制定和实施、社会主义民主与社会主义法制的相互关系等内容；在宪法一章中，应着重掌握宪法基本原理、我国的国家性质和政权组织形式、我国公民的基本权利和义务等内容；在刑法一章中，应着重掌握犯罪问题；在民法一章中，应着重掌握民事法律关系的主体、民事法律行为、民事权利和民事责任等内容。当然，把握重点并不是其他部分可以置之不顾。其次，要反复阅读教材，掌握基本概念。《法学概论》这本自学教材，根据自学的特

3、点，对法学的基本问题进行了详细而通俗的论述，以教材为根本进行的自学，就一定能够学好这门课程。在阅读教材过程中，要注意掌握基本概念。理解并掌握基本概念是学好任何一门学科的基础。一般来说，基本概念大多反映在教材的节、目标题中，阅读教材时，应弄清其含义。再次，要理论联系实际，认真分析案例。结合案例学习法学，能更好地掌握法学基本知识。学习法学概论，主要是分析刑法案例和民法案例，如犯罪构成案例、共同犯罪案例、正当防卫案例、自首案例、违反合同责任案例、遗产继承案例等。第一讲一、法的定义作为一种抽象的社会事物，我

4、们可以给法下如下定义：法是由国家制定或认可的，由国家强制力保障实施的，体现由特定物质文化生活条件所决定的统治阶级意志的，以权利、义务为内容，以确认、保障和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序为目的的行为规范体系。下面我们具体结合其特征和本质加以说明。二、法律的特征法律的特征是指法律与上层建筑的其他组成部分，如道德规范、宗教规范等相比较而言的特征，主要有以下四个方面：（一）法律是调整人们行为或社会关系的一种特殊的社会规范规范即模式、规则。在人们日常生活中有各种各样的规范，如语言规范、技术规范、社会规

5、范等。法律规范是社会规范的一种，是调整人们的社会关系的比较典型的、基本的行为规则。法律作为一种社会规范，具有规范性、概括性的特点。法律的规范性是指它规定了人们可以这样行为，应该这样行为或不应该这样行为，从而为人们的行为提供了一个模式、标准或方向。法律规范在逻辑上由行为模式和法律后果两部分构成。行为模式是指对大量实际行为的高度概括和理论抽象，作为某些行为的基本模式或标准，而非指某一具体行为。行为模式一般可分为三大类：可以这样行为的模式（按法律规定人们有权作出某种行为）、应该这样行为的模式（按法律要求人

6、们有义务作出某种行为）和不应该这样行为的模式（按法律要求人们有义务不作出某一行为）。法律后果是指法律对具有法律意义的行为赋予某种结果。一般分为两类：肯定式的和否定式的。肯定式的法律后果，指国家对这种行为承认其有效、合法并加以保护、赞许或奖励（如依法签订经济合同、依法纳税、正当防卫等）。否定式的法律后果，指国家对这种行为否定其有效性、加以撤销或制裁（如违法订立的合同、偷税漏税、各种犯罪行为等）。法律规范在内容上大致可分为三类：授权性的即允许或授权人们可以这样行为的法律规范（如宪法规定公民的基本权利）；

7、命令性的即要求人们应该这样行为的法律规范（如宪法规定公民的基本义务）；禁止性的即禁止人们这样行为的法律规范（如刑法关于惩治各种犯罪的规定）。后两类法律规范可合称为义务性规范，即通常所说的“令行禁止”。法律的概括性是指它的对象是抽象的、一般的人，而不是具体的、特定的个人，它在同样的条件下可以反复适用而不是仅适用一次。这一特征表明国家机关在其权限内制定颁布的规范性文件（刑法、民法、行政法等）才是法律，而国家机关发出的非规范性文件如委任令、逮捕令、判决书等则不是法律，而是执行或适用法律所产生的文件。（二）

8、法由国家制定或认可，具有国家意志性制定或认可法律是国家创制法律的两种方式，也是法律区别于其他社会规范的重要标志。国家制定法律是指有权制定法律的国家机关制定的规范性文件即成文法。就现代国家而言，它包括国家最高权力机关或立法机关制定法律或重大议案，国家最高行政机关制定行政法规。国家认可法律是指国家根据需要赋予某些习惯具有法律上的效力，使之成为法律，通常指习惯法或不成文法。如西欧封建社会中有不少国家制定的习惯法汇编，其形式已成文，而其内容则来源于习惯。法律由国家制定或认可，