安徽省2010公务员考试

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1、安徽省2010公务员考试《行政能力测试》内容分析主讲中国科学技术大学赵晓春博士、副教授十、重复数字的因式分解核心提示：重复数字的因式分解在公考中是一个重要考点，这个考点是建立在数字构造具有一定规律和特点的基础上的。例如：2424=24×101，101101=101×1001，2230223=22302230/10=2230×10001/10=223×10001。这些在数字构造上具有一定特点的数字都可以变换成因式相乘的形式。1．2002×20032003-2003×20022002=?原式=2002×2003×10001-2003×2002×10001=02.90

2、39030÷43043=?原式=903×1001×10÷（43×1001）=2103.37373737÷81818181=？原式=（37×1010101）÷（81×1010101）=37/81对比课堂题目6.2009×20082008－2008×20092009＝？A.0B.1C.2D.31．2002×20032003－2003×20022002=?原式=2002×2003×10001-2003×2002×10001=0安徽省考试原题6.N人传接球M次公式：次数=（N－1）M/N最接近的整数为末次传他人次数，第二接近的整数为末次传给自己的次数例题：四人进行篮球传

3、接球练习，要求每人接球后再传给别人。开始由甲发球，并作为第一次传球，若第五次传球后，球又回到甲手中，则共有传球方式（）。A.60种B.65种C.70种D.75种公式解题：(4－1)5/4=60.75最接近的是61为最后传到别人次数，第二接近的是60为最后传给自己的次数7.一根绳连续对折N次，从中剪M刀，则被剪成（2N×M+1）段8.过河问题：M个人过河，船能载N个人。需要A个人划船，共需过河（M-A）/(N-A)次例题有37名红军战士渡河，现在只有一条小船，每次只能载5人，需要几次才能渡完？（）A.7B.8C.9D.10解：（37－1）/（5－1）=9安徽省原题

4、9.一根绳子，对折再对折后，再次对折，从中剪一刀，绳子被剪成几段？A.6B.7C.8D.97.一根绳连续对折N次，从中剪M刀，则被剪成（2N×M+1）段对比课堂题目9.方阵问题：方阵人数=（最外层人数/4+1）2=最外层每边人数的平方N排N列最外层有4N-4人方阵最外层每边人数=方阵最外层总人数的四分之一再加1。方阵外一层总人数比内一层人数多8.去掉一行、一列的总人数=去掉的每边人数的2倍减去1。例：某校的学生刚好排成一个方阵，最外层的人数是96人，问这个学校共有学生？解析：最外层每边的人数是96/4+1＝25，则共有学生252=62510.复利计算公式：本息=

5、本金×｛（1+利率）N｝，N为相差年数例题：某人将10万远存入银行，银行利息2%/年，2年后他从银行取钱，需缴纳利息税，税率为20%,则税后他能实际提取出的本金合计约为多少万元？（）A.10.32B.10.44C.10.50D10.61两年利息为（1+2%）2×10-10=0.404税后的利息为0.404×（1－20%）约等于0.323，则提取出的本金合计约为10.32万元安徽省原题8.一个正方形队列，如减少一行和一列会减少19人，原队列有几个人？A.81B.100C.121D.144方阵人数=（最外层人数/4+1）2=最外层每边人数的平方去掉一行、一列的总人数

6、=去掉的每边人数的2倍减去1。对比课堂题目安徽省原题1.1，2，3，6，12，24，（）A.48B.45C.36D.32提示：在考场做数字推理题头脑一片空白情况下：用括号前一个数的平方除以前一个数，在答案中找最接近的数。对比课堂题目安徽省原题2.1，9，25，49，121，（）A.144B.154C.169D.1773.平方关系1，4，9，16，25，（36），4966，83，102，123，（146）8，9，10，11，12的平方后+2对比课堂题目安徽省原题3.56，114，230，462，（）A.916B.918C.924D.926(2)看相邻两项的倍数关系

7、，如果倍数关系为相等或递加，那么就是Nx+y型数推（当含零或负数而且零或负数在中间时需要重点考虑，多为Nx+y型）其中N为数列的某一项1．x为固定常数①2，5，13，35，97，（275）倍数为2（2a

8、1/3D.1/4三、分式