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时间:2018-08-01
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1、节约水资源调查与分析锦州市实验实验七年二班徐晨凯(指导教师:赵占奇)一、研究背景:水是我们这个世界上最常见、最重要、最美好,也是最神秘的物质了。水就在我们身边,时刻陪伴着我们,为我们的生产和生活服务。水是生命的源泉,水是生命的摇篮,水是人体各种细胞和体液的重要组成部分。人体内的水分约占体重的60%,水是人体内含量最多的一种化学物质,,人体的许多生理活动一定要有水的参与才能进行,人对水的需要仅次于氧气。可是我们对水太不重视了,许多人毫无顾忌地浪费水,平白无故地把水弄脏,使人无法再用,造成原本不富余的这种资源更感紧缺,甚至于形成水荒。为此,我班就此
2、现象进行了细致地研究。二、研究目的:通过认识水、调查人们平日用水的习惯,总结水资源的重要性和保护节约紧迫性,提出保护水资源及节约用水的几项建议,告诫青少年该保护水资源。三、研究方法:观察法、问卷法、随机采访、综合分析等方法四、研究时间:1月25日至2月25日五、小组分工:组长:徐晨凯(负责撰写报告及汇报)组员:曾凡响、孟祥龙(负责观察及问卷调查)刘为远、索占新(负责总结材料)六、研究问题:(一)了解水(二)用水情况调查6第页(一)我国淡水现状(二)如何节约用水七、研究过程: 1、了解水:人类很早就知道水、利用水,水无色、无味、无嗅、透明,是自
3、然界中最常见的液体。古代哲学家们认为,水是万物之源,万物皆复归于水,所以一直把水、火、气、土当作四个基本元素,由它们构成世界上一切物体。直到1784年英国科学家卡文迪经过实验才证明水不是元素,是由两种气体化合而成的产物。1809年,法国化学家盖吕萨克测定,1体积氧和2体积氢化合,生成2体积水蒸气。后来的科学家便定出了水的分子式:H2O。 水作为液体所能起的各种作用,其他物质多半无法替代。这多半是由于水的一些怪脾气决定的。比如,水在4摄氏度时密度最大,再冷,反而体积膨胀起来,所以冰比水轻,浮在水面,冰不善于传热,才不会一冻到底,保证水下生物安全过
4、冬;水容热的能耐很大,是铁的10倍、沙的5倍、空气的4倍,所以海洋性气候温和。人体也靠水来保持体温;水的三态(水、冰和水气)可以在自然状态下共存;水的凝聚性、表面张力,使岩石和土壤的缝隙中能“含”水,水能“爬”上高高的树梢,给植物送水分和养料;几乎什么物质都能溶解于水,所以鱼儿才能从水中得到氧气。 对于许多事物是可以这样做或那样做的,办法总会有的。比如照明,没有电灯,我们可以点蜡烛;没有蜡烛,我们可以点油灯;没有油灯,我们可以点松明火把;连火把也没有,我们只好静静地等待黑夜过去,白天的到来。而对于水就不同了。没有水,我们无法洗脸、刷牙,无法解渴
5、,餐桌上没有了鱼虾,看不到花草树木,不知道什么叫游泳,船舰全部报废,高楼无法建,连小娃娃哭也没有了眼泪……啊,还是不要往下想的好。6第页在地球上,哪里有水,哪里就有生命。一切生命活动都是起源于水的。人体内的水分,大约占到体重的65%。其中,脑髓含水75%,血液含水83%,肌肉含水76%,连坚硬的骨胳里也含水22%哩!没有水,食物中的养料不能被吸收,废物不能排出体外,药物不能到达起作用的部位。人体一旦缺水,后果是很严重的。缺水1%-2%,感到渴;缺水5%,口干舌燥,皮肤起皱,意识不清,甚至幻视;缺水15%,往往甚于饥饿。没有食物,人可以活较长时间
6、(有人估计为两个月),如果连水也没有,顶多能活一周左右。用手抓一把植物,你会感到湿漉漉的,凉丝丝的,这是水的缘故。植物含有大量的水,约占体重的80%,蔬菜含水90%-95%,水生植物竟含水98%以上。水替植物输送养分;水使植物枝叶保持婀娜多姿的形态;水参加光合作用,制造有机物;水的蒸发,使植物保持稳定的温度不致被太阳灼伤。植物不仅满身是水,农作物一生都在消耗水。1公斤玉米,是用368公斤水浇灌出来的;同样的,小麦需要513公斤水,棉花需要648公斤水,水稻竟需要高达1000公斤水。一籽下地,万粒归仓,农业的大丰收,水立下了不小的功劳哩!(二)用
7、水情况调查问卷•1.您和您的家人洗脸洗手刷牙时是不是随时关闭水龙头?•A.是B.否•2.您和您的家人洗碗筷时是不是不间断地冲洗?•A.是B.否C.情况特殊下时使用D.不使用•3.您和您的家人是不是一两件衣服就用洗衣机洗?•A.是B.否•4.你家是否采用”一水多用”?•A.是B.否•5.请问您家里安装了以下哪几种设备?(可多选)•A.安装了节水龙头B.安装了节水马桶C.安装了”IC卡水表”6第页•D.以上都没有安装E.不清楚F.其他(请注明:•6.如果您知道节水方式,那么在日常生活中,您会不会考虑使用这些方式哪?•A.会B.不会C.不知道•
8、7.当您看见公共场所的水龙头在漏水,你会不会主动上前将水龙头关上?•A.会B.不会C.不知道调查结果:有些学生及家人的节水习惯还是表现良好的。有56.
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