重庆人文科技学院成人教育招生简章

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1、重庆人文科技学院成人教育招生简章（原西南大学育才学院）ChongqingCollegeofHumanities,Science&Technology学校概况重庆人文科技学院，系原西南大学育才学院，成立于2000年5月；2013年4月，经教育部批准由独立学院转设为独立设置的民办普通本科院校。同年，学校被教育部确定为全国应用技术型大学战略研究试点高校之一，正在积极创建西部领先、全国有重要影响的应用技术型大学。学校占地面积2048亩，现有在校学生18000余人，设有13个二级学院，开设38种本科专业和

2、7种专科专业，涵盖文学、法学、管理学、经济学、艺术学、教育学、理学、工学、农学、医学10大学科门类。学校有专任教师1016人,其中具有副高级以上专业技术职务的教师399人，占教师总人数的39.3%，具有博士、硕士学位的教师572人，占教师总人数的56.3%。享受国务院特殊津贴专家10人。学校教学科研、实验实训、文化体育及生活设施设备配套齐全，教学科研、实验实训设备总值上亿元；万兆光纤网覆盖整个校园，建有标准塑胶灯光运动场、体育馆、高尔夫球练习场、游泳池等。先进的图书资料、教学场地、实验设备和服务

3、设施，为学员提供良好的学习环境和教学资源。学校以优秀的教学质量和严格的教学管理赢得了良好的社会声誉，多次受到省级以上教育管理部门表彰。先后被授予“全国先进社会组织”、“全国先进独立学院”、“中国民办高等教育优秀院校”等称号。重庆人文科技学院于2014年开始举办成人高等学历教育，是重庆首家举办成人教育的民办普通本科院校。重庆人文科技学院将成人高等学历教育与普通本科教育并列，纳入学校人才培养体系的重要组成部分。依托学校学科门类齐全、师资力量雄厚和实训条件优越等条件，目前举办高中起点本科层次成人高等学

4、历教育，设有管理学、农学、教育学三个学科门类，开设有会计学、园林、学前教育专业。重庆人文科技学院成人高等学历教育秉持以服务区域经济社会发展为宗旨，以应用型人才培养为目标，坚持规范办学、内涵发展，进一步优化教学内容和课程体系，强化教学管理，提升学历继续教育质量，全方位、多层次、高起点为地方经济建设提供人才支持，为广大从业人员提供优质教育服务，努力为“构建终身教育体系、建设学习型社会”作出更大贡献。工商学院专业设置会计学培养目标：本专业培养德智体美全面发展，有较宽厚的会计、审计理论基础，有较强的从事

5、会计、审计业务的工作能力，能胜任企事业单位、政府部门和各类民间非营利组织的财务核算、分析与管理及审计监督工作的高素质应用型人才。课程设置：西方经济学、管理学原理、统计学、财务会计、成本会计、管理会计、税务会计及税务筹划、财务管理、电算化会计、审计学原理与实务等。就业方向：学生毕业后能在企事业单位及政府部门从事会计实务、统计工作；能在公司、会计师事务所、财务咨询公司、经济管理部门从事财务管理、资产评估、税务代理、管理咨询等工作。专业特色：我校会计学专业经过十一年的努力，在人才培养上积累了丰富的经验

6、，形成了“厚基础、强专业能力及双证书制度”的培养特色。我校会计培养方案既强调“厚基础与宽知识域”更强调纵向的“强能力与深专业力”，同时适应社会“双证书”的教育方针，以就业为导向，将会计职业资格考试内容植入学历教育中，使学生在完成学历教育的同时取得会计职业资格证书和相应的职业技能。在理论教学中注重与实践教学相互融合，通过实验室教学软件平台和实验、实习基地的建设，不断创新专业内容和促进知识更新，以提高学生的实际动手能力，实现学生毕业与上岗的零距离过渡。学前教育学院专业设置学前教育培养目标：本专业培养

7、德、智、体、美全面发展，知识面较宽，专业基础知识及技能扎实，能在幼儿园、妇幼保健所及其他相关企业、机构从事学前教育教学及管理工作的应用型幼教师资与复合型专业人才。课程设置：教育学、普通心理学、教育心理学、学前教育学、学前卫生学、学前儿童发展心理学、学前教育史、学前儿童家庭教育等。就业方向：主要到托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究的工作。专业特色：立足于培养“理论基础+专业技能+艺术特长”的学前教育博雅型、复合型、应用型特色人才，注重理论与实践相结合，形

8、成一专多能的多元化高素质学前教育人才培养规格，满足幼教事业发展对人才的多方面需求，培养“应用型”、“双语型”、“艺术性”、“双师型”、“现代型”五种特色类型的复合应用型人才。学院重视实践教学，在重庆、北京、广东、深圳、四川、香港等地与近百所幼教机构合作成为我校实践教学基地，促使学生综合素质和职业能力在实践中得到全方位塑造，形成完善的学前教育知识、能力和素质结构，具有扎实的学前教育专业基本功和保育教育技能、具有先进的教育理念与创新素质、具有学前教育市场创业开拓的基本素质。建筑与设计学院专业设置园林