林业建设项目可行性研究报告编制规定(试行)

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1、林业建设项目可行性研究报告编制规定(试行)  1 总  则1.0.1为规范林业建设项目可行性研究报告(简称《可研报告》)的编制，根据国家投资体制改革精神有关法规及相关标准，结合林业建设项目的特点，制定本规定。1.0.2本规定适用于政府投资或政府投资为主的林业建设项目可行性研究报告的编制；其他林业建设项目可行性研究报告的编制可参照执行。1.0.3《可研报告》编制应根据相应规划、已批复的项目建议书或计划任务的要求编制。主要内容应包括：项目建设条件调查和分析，项目建设目标、建设内容和建设规模，从技术、经济、管理、环境等方面对项目建设方案进行可行

2、性研究、分析与评价。1.0.4《可研报告》的深度应达到：能充分反映项目可行性研究成果，内容齐全，结论明确，数据准确，论据充分，满足审批项目方案、确定项目和据此开展项目初步设计的要求；选用的主要设备规格、技术参数能满足预定货的要求；对重点项目及项目中的重大技术和经济方案，应进行两个(含)以上方案的比选；应附有评估、决策(审批)项目所必须的合同、协议、意向书、有关批准文件等。1.0.5《可研报告》编制单位和主持编制人员应具有相应资质(资格)。1.0.6《可研报告》编制单位和编制人员应严格遵守国家、行业有关法规、标准和本规定的要求，坚持独立、公

3、正、科学、可靠的原则，对编制的《可研报告》的真实性、有效性和合法性负责。2一般规定2.0.1《可研报告》文档名称为****(具体项目名称)建设项目可行性研究报告。2.0.2《可研报告》由前引部分、正文部分及附表、附件、附图部分组成。1前引部分内容与顺序为：封面、编制单位资质证书(复制件)、编制单位职签页、编制人员名单页、前言(可选)、目录。凡涉及森林（林地）资源调查、监测、评价的林业建设项目可行性研究报告，应同时附有发展与改革主管部门颁发的咨询资质(资格)证书和林业主管部门颁发的森林(林地)资源调查、监测、评价相应的资质（资格）证书。2正

4、文部分主要内容与顺序为：总论，项目建设的必要性，项目建设条件，项目建设目标，项目建设方案，项目消防、安全、卫生、节能措施，项目环境影响评价，项目招标方案，项目组织管理，项目实施进度，项目资估算与资金来源，项目评价，项目结论与建议。2.0.3基本术语应符合国家有关标准、相关行业标准、国际标准和国际习惯或国内习惯用法。除此之外，对理解《可研报告》有重要影响的术语，应做出必要的定义。2.0.4各类附图等图形表示方式及符号应符合国家标准和林业行业标准的规定。2.0.5词汇宜使用汉语，必要时可在汉语词汇后加注相应的外文词汇并放在圆括号内。在确需使用

5、无相应汉语词汇的外文词汇时，应在第一次出现时加以说明，若使用的外文词汇较多，应集中汇集为词汇表。2.0.6使用缩略词汇或简称时，应在第一次出现的地方在圆括号内注明非缩略词汇或全称。2.0.7使用的计量单位除有特殊要求外，应符合国家标准和林业行业标准的规定；数字精度宜保留一位小数。对种苗基地等面积偏小的建设项目，按公顷计量时，可保留2～3位小数。计量单位表示和数字精度应保持全文一致。2.0.8编排与印制1《可研报告》章、节的编号参照国家标准GBl.1的有关规定，采用阿拉伯数字分级编号。节编号宜小于4级，章的标题用2号黑体，第一级节的标题用3

6、号黑体，第二级节的标题用小3号黑体，第三级节的标题用4号黑体。2正文宜用4号仿宋字体，按每页排24行，每行排30字。3宜用A4(210mm×297mm)标准白纸两面印制，左侧装订。同时宜制作电子介质副本。4附表宜用A4(210mm×297mm)或A3(297mill×420r砌)标准自纸、仿宋字体两面印制。5附图宜用A4(210mm×297mm)或A3(297mm×420mm)标准白纸印制。6《可研报告》宜按前引部分、正文部分、附表、附件、附图顺序编排装订成册；若附表、附件、附图单独装订成册按封面、目录、附表、附件、附图或分别按封面、目录

7、、附表(附件、附图)顺序编排装订成册。3编制要求3.1前引部分3.1.1封面内容包括项目名称、项目编号(可选)、编制单位(加盖公章)和日期；如封面材质不宜加盖公章可增加扉页，内容同封面，并在扉页编制单位上加盖公章。3.1.2《可研报告》编制单位资质证书为复印或扫描等复制件。3.1.3《可研报告》编制单位职签页内容包括项目名称、项目编号(可选)、编制单位(加盖资质证书专用章，可选)、编制单位法人代表(签字或签章)、编制单位总工程师或技术质量负责人(签字或签章)、编制单位主管领导(可选)、《可研报告》编制处(科、室)处(科)长(主任)(可选)

8、、编制处(科、室)主任工程师或技术质量负责人(可选)、编制项目负责人或项目经理(签字或签章)。3.1.4编制人员名单页按编制单位内部管理要求顺序列出编制人员名单。3.1.5前言(可选)3.1.