七级语文下册月考试题.doc

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1、月考试卷一、基础（22分）1、根据课文默写古诗词。（8分）①李白《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：，（2分）②李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游时令，叙写青山吐月的优美意境的一句是：；明写月映清江美景，暗点秋夜行船之事的一句是：。（2分）③吴均《山中杂诗》中反映山中屋宇地势高峻的两句是：，。（2分）④《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈悲壮的名句是：（2分），。2、下列各组中，加点词语意思不相同的两项是（）（）。（2分）A.宾客其父/大请宾客B.收族为意/收获季

2、节C.关山度若飞/度日如年D旦辞黄河去/通宵达旦阅读下面的文字，完成第3至4题。不必说碧绿的càiqí（），光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，qīngjié（）的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。3、根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（2分）càiqí（）qīngjié（）4、仿照文段用“不必说……也不必说……单是……就……”写一段话。（2分）5、改正下面这段话中的错别字和病句。（2分）在语文大观园

3、里，使我见到了鞠躬尽瘁的邓稼先，爱国情深的韩麦尔，切而不舍的闻一多，意志坚强的丑小鸭……6、面对黄河日益恶化的生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人们的环保意识，呼吁保护我们的母亲河。（要求简明、有创意．）(3分)                                                                   7阅读下列材料，写出你的发现，用简要的语言加以概括。（3分）材料一：美国著名心理学家罗森塔尔把一份随意拟定的学生名单交给有关教师，说这些学生被他鉴定为是

4、有潜力的，但必须对学生保密。教师深信不疑，无意中对名单上的学生特别厚爱。8个月后，凡被列入名单的学生，不但成绩提高很快，而且性格开朗，求知欲望强烈，与老师感情也特别深厚。这个实验被命名为“皮格马利翁效应”。材料二：一个偏远的小村调来一个能“预测”孩子前程的老师，他能“算出”某孩子能成为数学家，某孩子能成为作家……家长和学生都很相信他的话。多年之后，这个小村几乎每年都有几个人成为大学生、硕士、甚至博士。这个小村也因而成为闻名遐迩的“大学村”。二、阅读（38分）阅读下面文段，完成第9至20题。（一）

5、（10分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此

6、其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?8、本文选自，作者是北宋作家。（2分）9、翻译下列文言句子。（4分）4（1）卒之为众人，则其受于人者不至也译文：（2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。译文：10、方仲永小时候是位“奇才”，长大后却变成一位平庸无奇的人，其原因是什么？你认为一个人成才需要哪些因素？（4分）（二）（14分）接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把

7、它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好

8、像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心，教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”·······忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”但是他哽住了，他说不下去了。他