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时间:2018-08-01
《圆梦高考之宝石及材料工艺专业介绍》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、欣赏美、发现美、宝石及材料工艺学宝石以其晶莹剔透的质地,炫丽耀目的色彩,深受人们的喜爱。佩戴各种宝石自古以来就是财富和权力的象征。珠宝具有保值性,属于不可再生的资源,“盛世赏玉、乱世藏金”,随着人们财富观念的变化,老百姓在珠宝玉石市场投资理财的热情异常火爆。本期专业解读我们采访了中国地质大学(北京)珠宝学院余晓艳老师,来聊一聊珠宝行业中的一个重要专业——宝石及材料工艺学。精宝石及材料工艺学名片所属学科:工学所属门类:材料类业务培养目标:培养具有良好的思想品德、社会公德和职业道德、严谨的科学作风、健康的体魄,能运用现代科学知识、现代宝石学理论和技能以
2、及先进科技手段,为社会主义现代化建设服务,从事宝玉石鉴定和商贸经营管理、首饰设计和首饰加工制作及其管理,具有开拓创新精神和实践能力的高级技术人才。业务培养要求:系统地掌握宝石学科的基本理论和基本知识,掌握宝石学、首饰工艺学必要的基本技能、方法和相关知识,具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力,具备从事宝石鉴定和宝石学科学研究、首饰设计和首饰加工制作及经营管理的初步能力。主干学科:宝石学、艺术设计学、材料科学。主要课程:地质学基础、结晶学与矿物学、宝石学、美术基础、美术设计原理、宝石仪器及宝石鉴定、首饰设计及效果图、首饰制作工艺学、
3、宝石切磨加工工艺学。主要实践性教学环节:计算机课程设计、珠宝商贸见习、首饰设计课程采风、生产实习、毕业设计。修业年限:四年授予学位:工学学士精专业解析什么是宝石及材料工艺学宝石及材料与工艺,俗称宝石学,招生始于上个上世纪80年代初,后来以无机非金属材料(宝石学方向)专业招收本科生,直到2000年,国家专业目录调整,才改为宝石及材料工艺学本科专业。宝石及材料工艺学是以矿物学、矿床学和岩石学为基础,并与工艺美学、经济学、材料学等学科互相渗透发展起来的一个新学科。主要研究的是宝石的成因产状和产地信息、加工工艺、鉴定方法、合成和改善方法、质量评价、珠宝评估
4、和商贸等。在谈到宝石及材料工艺专业的学生需要具备哪些素质时,余老师表示,根深才能叶茂,从根上来讲,宝石学是一个“外延专业”,它是以矿物学、矿床学和岩石学为基础,并与工艺美学、经济学、材料学等一些学科互相渗透发展起来的一个新学科。该校这个专业之所以成为特色专业,就是因为宝石学涉及的3个学科母体强大、基础厚实。学生只有打好了厚实的基础,才能突出专业性。中国地质大学培养具备自然科学和人文社会科学基础、计算机和外语基础以及文化素养的学生。学生还需要具备一定的创新思维能力和较强的实践动手能力。宝石及材料工艺学什么?宝石及材料工艺学在新版《普通高等学校本科专业
5、目录》(2012年)中,属于工学中的材料类,是特设专业。特设专业是针对不同高校办学特色,或适应近年来人才培养特殊需求设置的专业。各校根据开设的专业方向,课程设置有所差异,具体可查询各校的专业设置情况。以中国地质大学(北京)宝石及材料工艺学为例。主要课程:结晶学与矿物学、岩石学(含晶体光学)、材料学概论、材料工艺学宝石加工学、宝石矿床学、宝石包裹体等;专业基础课专业课:宝石鉴定原理和方法、钻石学、有色宝石学、宝石改善、晶体生长与合成宝石、珠宝评估、首饰设计、珠宝贸易等。实践环节:北戴河地质实习、加工实习、综合鉴定实习、贸易实习、玉雕实习、毕业实习等。
6、对宝石专业的学生而言,实践非常重要,这也是由本专业学习特点决定的。据余晓艳老师介绍,在宝石学专业课程体系中,但凡涉及实践环节的课,至少有一半的学时是实践教学。就培养学生来说,不能只是靠仪器,因为在鉴定时可能身边并没有仪器,还要靠眼力,当然,眼力的锻炼也要看个人的悟性。假如你看了一万块标本,已经不少了,但市场上还会不断有新的东西出现,不一定都是你见过的。因此,要多多实践,总结规律,举一反三,灵活运用。精专业与就业随着人们生活水平的提高,对珠宝饰品的消费也与日俱增。从《全球珠宝首饰行业市场深度调查与2014-2018年投资发展分析研究报告》了解,近年来
7、我国珠宝产业销售总额以年增长率高于15%的速度发展,出口年增长率超过20%。近20年的时间,中国的珠宝首饰业得到前所未有的发展,产值从1个亿发展到近1000亿元,从业人员从2万人发展到200万人,中国成为世界上最大的铂金消费国,亚洲最大的钻石市场之一,和世界上最大的玉石、翡翠消费市场。我国珠宝行业近20年来的快速发展也带动了珠宝学历教育、职业教育以及从业人员再培训的蓬勃发展。专业领域基本涵盖珠宝鉴定评估、首饰设计加工及制作、珠宝营销、艺术品投资与收藏、珠宝文化等方向,尤其营销和玉雕专业在职业技术院校中发展较快。主要就业方向教育部最新公布的统计数据显
8、示,本科宝石及材料工艺学专业全国普通高校毕业生规模在1000人,毕业生性别比例:男36%;女64%,近三年来就业率保持在8
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