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时间:2017-11-12
《第02章 城市规划学科的产生及发展》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二章现代城市规划学科的产生与发展一、现代城市规划的理论渊源1、空想社会主义的乌托邦1516年英国人托马斯•莫尔(1478—1535)著作《乌托邦(Utopia)》,提出理想之邦,有50个城市,距离一天为限,与乡村紧密结合。每户一半人在城市,一半人在乡村,二年轮换。街道宽200英尺。门不闭户,以废除私有财产观念。生产物资放在公共仓库,按需领取。公共食堂,公共医院。2、康帕内拉-“太阳城”方案.财产为公有制,居民从事畜牧、农业、航海、防卫等。城市空间结构由7个同心圆组成。3、罗伯特·欧文(英)-“新协和村”.主张建立崭新的社会组织,提出
2、未来社会按公社组成,人数500—2000,土地国有,实行部分共产主义。1817年提出“新协和村”,人数300—2000,人均耕地0.4公顷。村内设公共设施,周围是住宅,附近有工厂。村外有耕地、牧场和果园。产品统一分配、财产共有。1825年,欧文带900人从英国到美国印地安那州,用15万美元购买了12000公顷土地,建设新协和村。但不久就全部失败。4、傅立叶的公社查勒斯•傅立叶(法1772—1837)1829年发表《工业与社会的新世界》,他的理想社会是以名为法郎吉的生产者联合会为单位,由1500—2000人的公社,有组织的大生产,废除家
3、庭小生产,减少家务劳动。建设可以容纳400个家庭(1620人)的巨大建筑。发展过程(示意图)托乌斯·莫尔(ThomasMore)空想社会主义的乌托邦(控制城市规模,以免城乡脱离)康帕内拉(TommasoCampanella)罗伯特·欧文(RobertOwen)新协和村(自给自足的社会)傅立叶(charlesFourier)法郎吉(生产者联合会—公社,有组织的大生产、公共生活组织)评价:(1)在当时的社会条件下,这是不可能实现的空想。(2)、把城市作为一个经济实体、一种社会现象,提出将城市建设与社会改造相结合,提出解决劳动人民的生产生活
4、问题。(3)、成为“田园城市”、“卫星城市”等规划理论的渊源。二、田园城市理论(霍华德)1、背景:“人口不断流入已经过分拥挤的城市,而农村日趋荒芜”。2、论点:“把积极的城市生活的一切优点同乡村的美丽和一切福利结合在一起”。(城市应与乡村结合)3、“田园城市”与“花园城市”的区别:一般的花园城市是指在城市中增添一些花坛和绿地,而霍德华认为田园城市应该通过城市周边的农田和园地来控制城市用地的无限扩张。图2-2-1霍华德“田园城市”方案图4、评价(1)、把城市当作一个整体研究。联系城乡关系提出适应现代工业的城市规划问题,推动城市建设的发展
5、。(2)、对人口密度、城市经济、城市绿化等都提出见解,对城市规划学科的建立起重要作用,被认为是现代城市规划的开端。(3)、没有充分估计到生产方面的因素对人口分布的影响。(4)、改变人口结构,不改变原有的社会经济关系是不可能。(空想)5、实践:列契沃斯(Letchworth,1902年);维勒文(Welwyn,1919年)三、卫星城镇规划的理论和实践1、背景:大城市恶性膨胀,控制及疏散大城市人口成为突出问题。2、论点:在大城市的外国建立卫星城市,以疏散人口控制大城市规模。3、实践:卧城(居住建筑)半独立卫星城镇(居住、企业、服务设施)独
6、立新城(具有完善城市公共交通及社会福利设施,多种就业机会,社会就业平衡).问题:大城市卫星城镇规划的理论与实践的演变说明了什么问题?对中国城市化进程与城市规划理论和实践有何启示?四、现代建筑运动对城市规划的影响与《雅典宪章(CharterofAthens)》1、现代建筑运动对城市规划的影响(1)、柯布西埃(LeCorbusier)的空间集中规划理论。(提高城市中心区的建筑高度;市中心空地、绿地要多;增加道路宽度和停车场,减少街道交叉口或组织分层的立体交通。--强调城市规划是一种三度空间科学。宣言中指出一系列有关城市形态布局的新概念,是
7、现代建筑学派对陈旧传统城市观念的挑战,为现代城市规划理论方法奠定了新的里程碑,直接影响了在二战之后的大规模城市建设实践。(2)、赖特(FrankLloydWright)的空间分散规划理论。(主张采用极低的居住密度来安排居住用地,美国化的规划思想,强调人的个性.)。评价:两个极端规划理论的共性(1)大量的绿化空间。(2)考虑电话和汽车等技术对城市的影响。2、《雅典宪章》主要内容(1)、城市与其周围影响区域作为一个整体研究。(2)、城市规划的目的是解决居住、工作、游憩与交通四大城市功能正常运行。(3)、城市发展中应保留名胜古迹及历史建筑。
8、(4)、要以国家法律形式保证规划的实现,同时也要按全市人民意愿进行规划。3、评价(1)、《大纲》中提出的种种城市发展中的问题。论点和建议很有价值。(2)、《大纲》中的一些基本论点,至今还发生深远的影响。(3)、《大纲》仅
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