为什么不动笔,读再多的书也无用？

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1、为什么不动笔,读再多的书也无用？为什么不动笔，读再多的书也无用？【精读君曰】今天，精读君想问你3个问题：写读书笔记，与不写读书笔记，究竟有什么区别？你知道多少种读书笔记的写法？高质量的读书笔记，是怎样写出来的？精读君自2016年11月26日发布《成长日课》，此前已介绍了前12课，分别是目标、输出、成长、资源、学习力、量化反馈、自律、习惯、拖延、时间、选书、阅读质量。今天推送第13课《读书笔记》。《第13课：读书笔记》Q1：为什么要写读书笔记？A：1、输出检验输入。写读书笔记，尤其是根据一个主动阅读者的要求来写，会倒逼阅读者提高阅读质量。可以简单来说

2、，如果读书笔记质量不高，那么阅读质量也不高。2、写作提升学习质量。写作就是学习。写作过程就是认识过程，是走向自觉、完善自我、不断成长的过程，是组合素材、斟酌文字、转变角度、整合思想、反思提高的过程。3、好记性不如烂笔头。如果你读完一段时间后，发现自己记不住什么，也表达不出什么，甚至时间一久，就好像没有读过这本书一—————————————————————————————————————————————————————样。那么，原因很可能是，你阅读的时候主动程度不够，或者是没有通过写读书笔记，将读到的知识整合到你的知识网络。举例而言，杨绛先生在《钱钟

3、书手稿集》的《序》中提到钱钟书如何做笔记，有三点精读君印象很深刻。一愿意花比读多一倍的时间做笔记。“他说，一本书，第二遍再读，总会发现读第一遍时会有很多疏忽。最精彩的句子，要读几遍之后才发现。”二是写了笔记后不存书。”他爱买书，新书的来源也很多，不过多数的书是从各图书馆借的。他读完并做完笔记，就把借来的书还掉，自己的书往往随手送人了。无数的书在我家流进流出，存留的只是笔记，所以我家没有大量藏书。”三是笔记写得多。外文笔记，”笔记本共一百七十八册，全部外文笔记共三万四千多页。”中文笔记，“中文笔记和外文笔记的数量，大致不相上下。”日札，也就是读书心得

4、，“共二十三册、二千多页，分八百零二则。”精读君不厌其烦地摘引这些数据，其实是强调：写读书笔记的重要性。钱钟书，很多人认为他是天才，过目不忘。杨绛先生却解释说“他本人却并不以为自己有那么‘神’。他只是好读书，肯下功夫，不仅读，还做笔记；不仅读一遍两遍，还会读三遍四遍，笔记上不断地添补。所以他读的书虽然很多，也不易遗忘。”以钱钟书之才，仍如此勤于做笔记，何况我辈。Q2：怎样写读书笔记？—————————————————————————————————————————————————————A：1、写读书笔记方法很多，要根据阅读目标而定。①提纲式。以记

5、住书的主要内容为目的。②摘录式。摘录精彩的句子、段落，供日后熟读、背诵和运用。③仿写式。模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。④评论式。主要是对书中的人物、事件等加以评论。⑤心得式。记下自己感受最深的内容。⑥存疑式。记录读书中遇到的疑难问题，边读边记，以备后续弄懂。这些划分只是粗略概括，不只这些类别，不同类别还可以组合使用。每位阅读者，都要根据自己的阅读目标，来设定自己读书笔记的类型和写法。2、可以参考精读君提供的写作模板来写作。精读君这个模板，主要是针对非虚构类作品。读友可以参照借鉴，并设计自己的表达风格。其出发点是：①完整、系统地还

6、原作者的主要观点和依据，如果没有完整、系统地还原作者的主要观点和依据，就相当程度上失去了评价、批判和学习的意义，就好像堂吉诃德与一个并不存在的敌人战斗。②采用一问一答的方式进行内容还原，一问一答能够有效展示观点和观点之间，观点和依据之间内在的因果逻辑，从而能够有效地进行内容还原；如果问题与问题之间，观点和依据之间，没有强逻辑关系，要么是还原程度不够，要么是作者的阐述存在漏洞。—————————————————————————————————————————————————————③针对作者的观点和依据，尽可能表达自己是否赞成及相应的依据；如果学习只

7、是还原，没有自己的评价，就难以整合到学习者的知识网络中，阅读就难以发挥最大的产出。这种读书笔记比较费时，对于值得精读的书，可以采用这种写法，当然也可以适当做些简化。附：《超级快速阅读》第一章第一节阅读笔记（P4-P16）本节作者回答了5个问题：1、阅读之前是否需要做准备？2、为什么要进行逻辑梳理、宏观定位？3、为什么阅读之前不准备的习惯难以改变？4、如何梳理书籍脉络、明确宏观定位？5、为什么快速浏览、制作视觉卡片能使阅读更加高效？问题1：阅读之前是否需要做准备？作者观点：是的，作者认为阅读之前需要做准备。不做准备，从的读法是不科学的。准备工作是梳理

8、书籍的逻辑脉络，明确在所属学科知识网络的宏观定位。以《超级快速阅读》为例，其逻辑脉络和宏观定位图如下（略）我的观点：我同意