林道静的人物形象则

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1、林道静的人物形象4则22林道静的人物形象4则22林道静的人物形象4则22林道静的人物形象4则22林道静的人物形象4则22以下是网友分享的关于林道静的人物形象的资料4篇,希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。分析林道静的人物形象(一)分析林道静的人物形象林道静是杨沫小说《青春之歌》当中的女主人公,《青春之歌》讲述的故事发生在1931年的“九一八”事变到1935年的“一二九”运动之间,写的是知识分子的成长史。这个时期的社会政治风云和事变,构成小说中主要人物生活道路选择的决定性因素,同时也影响着人物的性格。这篇小说中塑造了诸多的典型知识分子形象,如埋首故纸堆的余永泽,勇敢机智

2、的卢嘉川,善良多情的江华等等。然而这些人物的的塑造都离不开一个中心人物——林道静,本文就林道静的形象塑造谈谈自己的看法。林道静是一个放射着青春光彩的典型的女知识分子的形象,小说分别从几个事件及人物中的关系对其进行塑造。概括为三个阶段,三个人物。在第一个阶段中是林道静从家庭里逃出来,抗婚逃往北戴河,这段时间,她孤独苦闷,无人倾诉,感觉到生活的艰难,刚从虎口里逃出来却又进入了另一个虎穴。这是她与封建家庭的决裂,显示了她不屈服的性格,很有自己的想法。现实的无奈让她很是受不了,于是她选择了大海。这时他生命中第一个重要的人物出现,开导鼓励她,她又重新对生活燃起了希望。在余永泽的帮助

3、下她当了小学教员,并在课堂上传播爱国思想,这是她成为一个进步人士的开始。但小学校长的顽固守旧,让她很是接受不了,于是她毅然跨上了去北平的列车。这又是她人生的一个重要转折,到更大的城市去施展自己的才华。到北平后,她与余永泽同居了,但是婚后的生活并不是她想要的,直到卢嘉川的出现,她才又看到曙光。第二个阶段就是她向无产阶级蜕变的过程。在卢嘉川的引导下,林阅读进步书籍,接受先进思想。不顾余永泽的反对,积极参加革命活动。后来余永泽因为私心破坏革命,导致革命人士被捕,也使得林道静看出他是一个自私自立的人,不值得自己对他的付出,于是他们彻底决裂,这是林道静的第二次决裂,与小家庭的决裂。

4、在与所有朋友都失去联系的情况下,林道静仍然坚持参加革命活动,宣传革命主张,散发传单,鼓舞青年关心国家命运。她是一个有勇气的人,为了自己的理想与国家的前途可以不顾一切。在活动过程中,她被捕,下放到小学当教员,这时又有一个重要人物来到她身边——江华。江华是一个地下党员,他给她讲了许多革命的道理,是这个时期苦闷彷徨的她,有了很大的心里安慰。同时她决定要加入共产党,江华十分支持她,并且竭尽全力帮助她。,后来经过党组织的考验以及她参加活动时的表现。在多次入狱之后,她终于如愿以偿,加入了党,成为了一名无产阶级战士。在入党之后,林道静显得更加成熟稳重,遇事不慌乱,最后她出色的完成了党组

5、织交给的人物,发动学生参加“一二九”运动。经过考考验的他们将会在革命的道路上走的更远。《青春之歌》中对林道静人物形象的分析(二)《青春之歌》中对林道静人物形象的分析青春之歌》汉师0901陈燕1502090109欣赏《青春之歌》这部影片给我最直观的感受是:欣赏《青春之歌》这部影片给我最直观的感受是:影片中女主人公林道静从一个小资产阶级知识分子成长为一个无产阶级战士,走上了革命的道路。产阶级知识分子成长为一个无产阶级战士,走上了革命的道路。22首先,就林道静个人来说,她具有一定的反抗精神。她出身于一个地主家庭,首先,就林道静个人来说,她具有一定的反抗精神。她出身于一个地主家庭

6、,生母惨遭迫害致死,深受异母的凌辱和虐待,为反抗命运她离家出走,遭迫害致死,深受异母的凌辱和虐待,为反抗命运她离家出走,骨子里的反抗精神给予她信念,使她认识到自己不能向命运屈服,她要寻找自己的出路。但是她是一个人孤军奋战,信念,使她认识到自己不能向命运屈服,她要寻找自己的出路。但是她是一个人孤军奋战,个人的力量毕竟是有限的。她到杨家村投亲没有遇到亲人,做了代课老师,个人的力量毕竟是有限的。她到杨家村投亲没有遇到亲人,做了代课老师,校长却阴谋把遇到亲人她嫁给当地权贵,在走投无路之下她决定投海自尽,宁为玉碎,不为瓦全。她嫁给当地权贵,在走投无路之下她决定投海自尽,宁为玉碎,不

7、为瓦全。林道静作为一名女性,表现出自我独立、敢于和命运做斗争的精神,但是这种精神又是不彻底的,名女性,表现出自我独立、敢于和命运做斗争的精神,但是这种精神又是不彻底的,在遇到重重阻碍时她不得不选择自尽来做最后的抗争。到重重阻碍时她不得不选择自尽来做最后的抗争。接着,影片反映出男性对女性进行拯救的思想,接着,影片反映出男性对女性进行拯救的思想,在林道静的生命中出现了改变她命运22的三个男人:余永泽、卢嘉川和江华。北大的学生余永泽在林道静投海时将她救下,的三个男人:余永泽、卢嘉川和江华。北大的学生余永泽在林道静投海时将她救下,对她

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