对电采暖应进行全面的分析、有条件的推广（上）.doc

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1、对电采暖应进行全面的分析、有条件的推广（上）近年来一些报刊极力宣传电采暖，有的学术会议上也有文章推荐电采暖，并附有分析分较表，论述电采暖经济合理。有的地方电力部门出台用电采暖的优惠政策，有的城市制订规划要发展多少万平米电采暖，以改善环境质量等。世界上任何事物都要一分为二来进行分析，要分析就应进行比较全面的论证，我们对电采暖也要进行全面的深入分析论证。一、电是否真的多了改革开放以来，特别是国家实行集资办电和多家办电的政策以后，电力工业发展很快，从1978年至1998年的21年间装机容量以每年8.35%的速度增长，发电量以每年8.15%的速度增长，使我国电力工业跃居世界前列。1987年

2、全国突破一亿千瓦1995年初全国突破二亿千瓦1998年底装机27729万千瓦居世界第二位，仅次于美国。1999年底装机29400万千瓦与1995年相比，装机平均每年递增1919万千瓦，递增率7.86%。2000年4月我国装机已突破三亿千瓦。我国已连续13年每年投产新机组均在1000万千瓦以上。值得人们注意的是全国电力供需形势，从1997年开始有了根本性的转变，长期困扰我国经济和人民正常生活的严重缺电局面已基本缓解。缓解程度在地区间是不平衡的，有些地区出现了电力富裕或供需基本平衡，有些地区在用电高峰时期电力供应仍然偏紧，去年有的地区又出现了拉闸限电。由于国民经济进行产业结构调整，产品

3、结构调整，一些工业企业用电量减少，同时由于人民生活水平的提高，居民生活用电和商业用电增加。由于工业用电比重大，居民生活用电比重小(1998年分别为71.78%和12.22%)导致一些地区用电负荷增长缓慢。由于用电情况变化，致使电力工业的发电设备年利用小时逐年下降：1994年5233小时1995年5121小时1996年5033小时1997年4765小时1998年4501小时1999年4350小时由于市场经济的发展，电力是商品意识的增强，在一些地区积极宣传电采暖、增加售电量是有一定道理的，但不能理解为现在我国电力富裕了，所以要提倡电采暖。尽管我国装机总量和发电量已跃居世界第二位，但我们

4、是人口大国，1999年全国人均装机仅为0.237千瓦，人均年发电量979千瓦时，(1991年独联体形成时，人均用电量5700千瓦时)上海市水平最高，人均装机为0.651千瓦，人均用电量3299千瓦时。中西部地区人均用电量比全国平均水平低，其中江西、青海、重庆比全国平均水平低一半以上。14目前我国人均装机仅为世界平均水平的41.3%，人均发电量仅为世界平均水平的40.3%。我国人均装机只相当加拿大的5.8%，美国的7.5%，澳大利亚的9.5%。我国人均发电量只相当加拿大的5.15，美国的7%，澳大利亚的10.5%。另据报导电力工业经过若干年的努力奋斗，目前全国仍有3500万人未用上电

5、，因此可以说某些地区的“电力过剩”只是暂时的现象。我国人均装机与人均发电量仅为世界平均水平的一半。电能在终端能源消费中的比例为11%，也低于世界平均水平的17%，市场潜力没有完全挖掘和开发，电煤消费占煤炭的比重仅为38.6%，也比发达国家的70^80%低的多。因而不能理解为我国电多了，用不完，要推广电采暖。{以下*代表（火用），**代表（火无）}二、电采暖不经济的理论分析《北京节能》2000年第2期刊出首都师范大学物理系宋爱国先生“*与节能”一文，从理论上分析了电采暖不经济的原因，摘要如下：一提到能量，往往会想到其数量为多少J，似乎能量只有量的一面，其实不然。1kg的水从20℃升高

6、到30℃与从80℃升高到90℃所吸收的热量是相同的。可是，它们分别是在低温段(20～30℃)和高温段(80～90℃)吸收的，因此，这两部分数量相等的热量质量并不同。一般讲，热量在高温段转变为有用功的能力较大，在低温段转变为有用功的能力较小，甚至完全不能转变为有用功。我们把环境下任一形式的能量在理论上能够转变为有用功的那部分称为该能量的*；而将该能量中不能转变为有用功的那部分称为该能量的**。因此，有：能量=*+**。在一定的能量中，*占的比例越大，该能量的品质越高(能质系数越高，能质系数=*/能量)；反之，则能量的品质越低(能质系数越低)。例如，电能、机械能从理论上讲，有能量值=*

7、，即其能量完全可变为有用功，因此，这类能量称为高级能量；又如，自然环境中与海水、空气等相互交换的能量，有能量值=**，这类能量称为低级能量；而介于它们二者之间的能量则有：能量值=*+**，如化学能、热能、内能和流体能量等。有了*的概念，热力学第一定律可以表述为“在任何能量的转换过程中，*和**的总和保持不变”。热力学第二定律也可以表述为“高品位能总是能够自发地转变为低品位能，而低品位能不可能自发地转变为高品位能。”建立了能量的质量观--*、**和能质系数后，再来