中等职业教育教师培训

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1、培训材料： 摘要：中等职业学校教育主要为“职业”而教育，是为获取一种为谋生而就业的技能，实质是生计教育。中等职业学校要严格按照市场需求来设计自我适时调整自己的心态和办学方向，不但从数量上而且在质量上为社会经济发展提供人才保证，而这一过程中重要的因素是学校的师资力量，而教师应具备一些基本素质。关键词：中等职业学校，教师，素质        中等职业学校教育的具体目标是培养一支为经济建设服务的劳动技术队伍，重点在于培养受教育者的职业素质，包括职业道德，职业知识，职业技能等。它主要为“职业”而教育，是为获取一种为谋生而就业的技能，实质

2、是生计教育。学生的质量是学校的立校之本，对于职业学校的学生，质量重点在于专业知识扎实，操作技能过硬。这样的人才才能立足于社会，这样的职业学校的学生才能“招得进”，“学得好”，“送得出”，“用得上”。学校的毕业生是一种特殊商品，其质量优劣必须由市场来检验。市场对人才的要求某种程度上决定着学校教育的培养目标。中等职业教育要严格按照市场需求来设计自我，适时调整自己的心态和办学方向，不但从数量上而且在质量上为知识经济时代的社会经济发展提供人才保证。而这一过程中直接决定教学效果优劣的因素是学校的师资力量，也是决定一所学校内在质量的最重要的

3、因素，近适时调整自己的心态和办学方向，不但从数量上而且在质量上为知识经济时代的社会经济发展提供人才保证几年职业教育出现学校招生、学生就业等种种困难，不能忽视中职学校本身改革力度不够，毕业生质量达不到市场要求等一系列弊端。所以教师无论从思想上，认识上，还是能力上都应有较大的转变，那末要搞好中等职业学校教育，要培养出实用人才的教师必须具备哪些素质呢？本人作以下浅谈。1、树立良好的职业道德、良好的身心素质：       各个专业的各个工种岗位，对操作人员都要有良好的职业道德，吃苦精神，敬业风范及严格的操作规范的要求。在基础教育过程中，

4、教师对学生应有明确的要求，注意自己的身教作用，使学生养成规范，细致，遵守纪律的良好实习操作习惯，为今后的上岗打下基础.因此基础教师对学生的养成教育也应作为训练的一项内容。教师要真正成为“人类灵魂的工程师”，要不断提高自身的政治觉悟和道德修养。要有良好的职业道德，要热爱教育事业。应以高度的责任心关爱学生，以高尚的品德塑造学生，以积极的价值取向引导学生，以优良的作风感染学生。教师要真正成为“人类灵魂的工程师”，要不断提高自身的政治觉悟和道德修养。要有良好的职业道德，要热爱教育事业。应以高度的责任心关爱学生，以高尚的品德塑造学生，以积

5、极的价值取向引导学生，以优良的作风感染学生。要有一个平衡心态。育人是教师的神圣使命，但有时教师的满腔热情对待学生，却得不到学生应有的反应。随着现代因素和专统观念冲突与震荡，教师常有角色紧张，出现焦虑困惑甚至无奈心理障碍。教师应转变观念，有一个平和心态，喜不狂，忧不愁，烦不躁，悲不伤，保持平衡心态，才有自信，从容舒展的精神风貌。2、明确职业教育的培养目标：       3职业教育的培养目标是教师实施教学的纲领，《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确提出职业教育应以学生必需的文化知识与专业知识为基础，以培养学生

6、的创新精神和实践能力为重点，以能力为本位，培养高素质的劳动者。因此教师无论在理论教学上，还是实践教学上，无论在编制教学大纲上，还是教学具体环节上，都应把握这一目标。职业中专所要求的理论知识是围绕某一专业目标而制定的。特别是基础知识，不是强调基础知识的完整性，系统性，连续性，而是体现了"必需，够用"的原则。这就要求基础教师应认识到相关专业所需的各基础点，搞清基础知识各知识点在相关专业中的作用，按顺承关系及分布特点重新编辑，把所需基础知识点突显出来。如本人这一学期教电气〇〇专业数学课，首先与电气专业教师交流，了解数学课程中作为计算工

7、具哪些部分是电器专业中所"必需，够用"的知识点，然后制定出合理的教学计划:三角函数部分正弦曲线，复数，极坐标是电气专业以后必须要用到的知识点。我就在这三大块知识点方面下功夫;做到重点突出;难点突破;讲清讲透;使他们成为重要主线贯穿于始终。3、应有积极更新知识的素质       对于教的主体——教师，必须使其不断增加、更新自己的专业知识，提高专业技术及理论水平， 我们处在当今科学技术迅猛发展高新技术层出不穷的时代，教师专业技术及理论水平至关重要，它包含了使教师对所教专业科目内的高新技术知识和本专业领域内的某些传统及高新设备的维护和

8、操作技能的掌握；否则，教师就不能及时跟进科技的进步，就不能达到理论与实际的紧密结合，其在课堂上的执教，就犹如是无源之水、无本之木。必须树立终身学习的观念，加快知识更不新节奏，增加自身知识含量，不断掌握和传授新知识，新技能。现在科学技术发展日新月异，而我们教科书的