【毕业设计】摇板式造波机的设计

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1、分类号—————————————————————————————————密级——————————————————UDC本科毕业设计完整设计图纸,源代码,程序代码,毕业论文,外文翻译,任务书,开题报告,答辩PPT,需要请联系QQ68661508【毕业设计】摇板式造波机的设计学生姓名学号指导教师院、系、中心工程学院专业年级11机械设计制造及其自动化论文答辩日期2015年6月4日中国海洋大学25摇板式造波机的设计完成日期:指导教师签字:答辩小组成员签字:25摘要随着对海洋开发的深入,人们对海洋的认知不断加强,造波机做为波浪模拟的重要设备扮演着重要的角色。造波理

2、论是波浪理论、机械工程、自动控制技术等多学科交叉融合的产物。本文基于造波理论,对摇板式造波机进行了研究。摇板式造波机建立在微幅波理论的基础上,是微幅波理论在实际方面的一个应用。系统的波长取决于频率,系统的波高取决于摇幅。造波系统由数个造波单元组成,实现结构化、单元化。每一个造波单元的精度直接影响整个系统精度,因此本文针对造波单元进行结构设计。在传动机构上,采用了滚珠丝杠,驱动装置采用伺服电机。根据设计要求确定系统参数,完成造波机摆角、行程的拟定。然后基于UG建立三维模型,对系统进行分析和校核。关键词:摇板式造波机;造波理论;滚珠丝杠25AbstractA

3、sthemarineresourcesareexploitedindepth,people’sknowledgeaboutoceanincreases.Wavemaker,whichisimportantequipmentforsimulatingwave,playsavitalrole.Wave-makingtheoryisaninterdisciplinarybasedonwavetheory,mechanicalengineeringandautomaticcontroltechnology.Rocker-flapwavemakerisstudie

4、dinthispaper,basedonwavemakingtheory.Rocker-flapwavemakerbasesonmicrowavetheory,whichisappliedinpractice.Thewavelengthofthesystemdependsonfrequencyandwaveheightdependsonamplitudeoftheswing.Wave-makingsystemconsistofseveralunit,toachieveastructuredandunitizationdesigngoal.Everywav

5、e-makingunitinfluencestheprecisionofthesystemdirectly.Thispaperaimsatwave-makingunitanddesignsmechanicalstructures.Ballscrewisusedastransmissionandservomotorisusedasdriver.Thispaperdeterminessystemparametersaccordingtodesignrequirementsfirstly,thenselectsamplitudeoftheswingandstr

6、oke.Nextestablishingthree-dimensionalmodelbasedonUG.Finallygivingaanalysisandcheck.Keywords:Rocker-flapwavemaker;Wave-makingtheory;Ballscrew25目录1绪论41.1课题背景及意义41.2国内外研究现状51.3本文的主要研究内容61.4本章小结72造波机系统简述82.1造波机系统的组成82.2造波机的分类92.3造波机驱动方式92.4摇板式造波机的工作原理102.5本章小结113造波机的总体设计123.1造波机的设计参数

7、计算123.1.1波浪的周期T123.1.2摇板的摆角α与水面行程L123.1.3造波板单元最大负载阻力及最大负载功率133.2造波机机械结构设计143.2.1摇板的设计143.2.2丝杠的选用153.3造波机驱动装置的设计153.4本章小结164造波机的受力分析174.1造波板受力分析174.2活塞杆的受力分析184.3本章小结185造波机的检验校核19255.1活塞杆校核195.2连杆校核215.3螺母螺杆校核225.3.1螺杆强度计算225.3.2螺杆的稳定性计算245.4轴承校核245.5本章小结26结论27参考文献27致谢282525绪论1绪论

8、1.1课题背景及意义21世纪是海洋世纪,因为海洋蕴藏着丰富的资源,是人类赖以发展

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