《发展生产满足消费》导学案

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1、第二单元生产、劳动与经营编写：审核：使用时间：《发展生产满足消费》导学案命制：审核：高一政治备课组【学习目标】知识目标：1、识记生产与消费的关系，理解为什么要大力发展生产力、怎样大力发展生产力。过程与方法：1、通过合作探究，学会利用生产和消费的关系趋解释生活中的经济现象，培养透过现象看本质的能力。情感态度与价值观：认识社会主义的根本任务是发展生产力，能用正确观点去看待国家各个方面的改革。激情投入，享受学习快乐。【学习重点】生产与消费的关系【学习过程】课前预习一、预习内容问题1：生产与消费1.生产决定消费（1）人们的消费，从

2、根本上讲不是由＿＿＿＿＿决定的，而是由＿＿＿＿＿决定的。＿＿＿＿＿决定＿＿＿＿＿。（2）生产决定＿＿＿＿＿、决定＿＿＿＿＿、决定消费的＿＿＿＿＿、为消费创造＿＿＿＿＿。2.消费反作用于生产（1）消费拉动＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿生产发展。生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成。（2）消费所形成的新的需要，对生产的＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿起着导向作用。（3）一个新的＿＿＿＿＿的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。（4）消费为生产创造出新的＿＿＿＿＿，能提高劳动力的＿＿＿＿＿，提高劳动者的＿＿＿＿＿。3.社会再生产

3、（1）任何社会都需要生产过程的不断＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，这就是再生产。（2）社会再生产过程包括＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿这样相互联系的四个环节。其中，＿＿＿＿＿是起决定作用的环节；分配和交换是连接＿＿＿＿＿与＿＿＿＿＿的桥梁和纽带，对生产和消费有重要影响；消费是物质资料生产总过程的＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。问题2：大力发展生产力1.原因（1）大力发展生产力是＿＿＿＿＿要求,是解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段。（2）大力发展生产力对于全面建设＿＿＿＿＿社会，加快推进社会主义＿＿＿＿＿，具有决定性意义

4、。6高一政治必修二导学案第页第二单元生产、劳动与经营编写：审核：使用时间：2.意义（1）只有大力发展生产力，才能为巩固＿＿＿＿＿建立雄厚的物质技术基础。（2）才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以致超过发达国家，充分显示社会主义的＿＿＿＿＿。（3）才能不断增强＿＿＿＿＿，提高我国的国际地位。3.措施（1）要牢牢抓住＿＿＿＿＿这个中心，坚持聚精会神＿＿＿＿＿，一心一意＿＿＿＿＿，不断解放和发展社会生产力。（2）通过＿＿＿＿＿，调整生产关系中与＿＿＿＿＿不相适应的部分，调整上层建筑中与＿＿＿＿＿不

5、相适应的部分。完善社会主义的各项＿＿＿＿＿，使中国特色社会主义充满生机和活力。二、提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究一、创设情境、导入新课回顾复习二、自主探究、合作学习探究一：（自主探究分钟，小组合作分钟）1.“今天你偷菜了吗？”这是2009年网络流行语。这是因为偷菜游戏在QQ、校内、51、Manyou、开心网等SNS平台风靡，网民掀起了偷菜热。偷菜游戏的风靡得益于华东理工大学的3个年轻人。2006年他们获得了上海市大学生创业基金，由此成立如今享誉业界的“五分钟”

6、公司。2008年11月，由他们开发的偷菜游戏正式发布，随即风靡网络。（生产决定消费的对象）偷菜热其实是网络迅速发展和普及的一个缩影。2008年，宅男宅女成为网络流行语。网络的发展改变了人们的生活方式和消费方式，年轻男女们足不出户，网上购物，网上休闲，网上娱乐，网上缴费，网上订餐，手指轻轻一点，就可以轻松完成一些繁杂的交易。（生产决定消费的方式）这样丰富而轻松的生活就古代呼风唤雨的皇帝也望尘莫及。当然了，俗话说“没有这个物件，也就死了这个念想。”皇帝们可不会成天做着上网的白日梦，因为那是不可能的。（生产决定消费的质量和水平）

7、而对于我们，在网络如此发达的今天，不想上网那也是不可能的，网络上的新鲜事物的出现，会得给我们无限的消费欲望。（生产为消费创造动力）结合以上材料，根据教材分析：生产对消费那些决定作用？自我总结：此探究给我们什么启示？成果展示、汇报交流：（小组探究的成果）归纳总结、提升拓展6高一政治必修二导学案第页第二单元生产、劳动与经营编写：审核：使用时间：探究二：（自主探究分钟，小组合作分钟）2.QQ是深圳市腾讯计算机系统有限公司开发的一款基于Internet的即时通信（IM）软件1999正式推出。1999年11月QQ用户注册数突破100

8、万。为了满足网友们的需要，腾讯公司于2000年推出了OICQ2000，它新增了星座和血型，三种联系信息状态，资讯通，隐藏在线方式和五种离开后的回复方式等功能。随后，QQ网民迅猛增多，2008年6月qq同时在线突破4000万。注册用户接近8亿。（消费时生产的目的）与此同时，网友们对QQ的功能提出了更高的要