邓克凤大学英语四级高频核心词汇

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1、邓克凤大学英语四级高频核心词汇1.abandonvt.遗弃;放弃2.absolutea.绝对的,无条件的;完全的3.absorbvt.吸收;吸引…的注意4.abundanta.丰富的,充裕的,大量的5.abuse/vt.滥用;虐待;谩骂6.academica.学术的;高等院校的;研究院的n.学者academyn.(高等)专科院校;学会7.acceleratevt.加速,促进8.accessn.(to)接近;入口;接近(或进入、享用)的机会9.accommodationn.(常pl)住处,膳宿10.accompanyvt.陪伴

2、;伴随;为…伴奏11.accomplishvt.完成(目的),达到(任务);实现(计划、诺言等)accomplisheda有才艺的;有(艺术)造诣的12.accordn.一致,符合;(尤指国与国之间的)谅解,协议;vi.(with)相符合,相一致accordinglyadv照着;因此,于是13.accountn.记述;帐户;解释vi.(for)说明...的原因;(在数量、比例方面)占14.accumulatevt.堆积,积累;vi累积,聚积15.accusevt.指控,指责16.achievevt.完成,实现,达到;vi.成

3、功17.acknowledgevt承认;确认;对...表示感谢18.acquirevt取得,获得;学到19.adaptvtvi.适应,适合;改编,改写vt.使适应vi(to)适应20.adequatea充足的;胜任的21.adjustvt校正,调节;vi.(to)适应22.administrationn.管理;行政机关;实行23.adoptvt收养;采取,采纳,采用24.advancevi前进vt提出(建议等)n前进;进展25.advantagen优点;好处26.advertisevt.为...做广告;vi登广告(adver

4、tisementn.广告)27.advisablea明智的,可取的28.advocatevt拥护,提倡,主张n提倡者;辩护者29.affectv影响;使感动30.afford买得起;担负得起31.aggressivea侵犯的,挑衅的;有进取心的32.allowancen津贴,补贴,零用钱33.alterv改变,改动,变更34.alternativea.两者择一的,供替代的;n.供选择的东西35.ambitionn抱负,野心;企望得到的东西36.amountn.数量;总额vi(to)达到,等于37.analyzevt分析201

5、.annuala.每年的,n.年刊2.apparenta.显然的,明白的3.appealn./vi.呼吁,恳求4.appetiten胃口,食欲;欲望5.appliancen.器具,器械6.applicablea.可应用的,适当的(applicantn.申请人)7.appointvt.任命,委派8.appreciatevt.鉴赏;领会;感激vi.增值9.approachv靠近n靠近;途径;方式10.appropriatea适当的vt私占;拔出……供专用11.approximatea.大概的,大约v.近似12.approvevt

6、.赞成;批准vi(of)赞成13.arguevi争论,辩论vt.(坚决)主张,提出理由证明14.attain到达,获得15.architectn.建筑师(architecturen.建筑学16.arisev产生,出现;(from)(由。。。)引起;起身17.arousevt引起,唤醒18.aspectn方面;(建筑物)朝向;面貌19.assertvt对。。。进行估价;评估,评论20.assemblevi.集合,聚集vt.集合,聚集;装配21.assessvt.对...进行估价;评价22.associatevt使有联系;vi(

7、with)交往,结交;n伙伴,同事,合伙人a.副的23.assistn帮助24.astonishvt使惊讶25.assumptionn假定;承担26.assurevt使确信;确保27.attainvt达到,获得28.attemptnvt尝试29.attachvt.系,贴;使附属30.attractionn吸引力;具有吸引力的食物或人31.attributevt(to)把。。归因于n属性32.attituden.态度33.automatica.自动的34.authorityn.权威;当局35.availablea现成可使用的;

8、可取得联系的36.averagea.平均的;平常的n.平均数37.avoidvt.避免,预防,避开38.awardvt授予;裁定n奖,奖品,奖金39.awarea意识到 40.awkwarda.笨拙的,棘手的41.bachelorn.学士,学士学位;单身汉42.bacterian.细菌20

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