信息技术基础复习重点【08级专业】

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1、信息技术基础复习重点【08级专业】一、考试介绍（一）卷面分：100分注意：最终成绩＝平时成绩（30分）＋期末成绩×70%（二）考试题型：1.是非题（10分，1分×10）2.选择题（60分，1.5分×40）3.填空题（30分，1.5分×20）注意：知识点分布（1）chap01：20％；（2）chap02：20％；（3）chap03：10％；（4）chap04：20％；（5）chap05：15％；（6）chap06：5％左右；（7）综合操作：10％左右。二、复习重点（一）chap01信息技术概述1.信息处理活动（1）信

2、息收集；（2）信息加工；（3）信息存储；（4）信息传递；（5）信息施用；2.基本的信息技术（IT，InformationTechnology）（1）感测（获取）与识别技术，获取信息，扩展感觉器官功能；（2）通信技术，传递信息，扩展神经系统功能；（3）计算（处理）与存储技术，处理信息，扩展大脑功能；（4）控制与显示技术，使用信息，扩展效应器官功能。3.常用的信息处理系统（1）雷达：以感测与识别为主要目的；（2）电视/广播系统：单向、点到多点，以传递信息为主要目的；（3）电话：双向、点到多点，以信息交互为主要目的；（4

3、）银行：以处理金融信息为主要目的；（5）图书馆：以信息收藏和检索为主要目的；（6）因特网：跨越全球、多功能信息处理系统。注意：现代信息技术的基础是微电子技术、通信技术和数字技术，以计算机及其软件为核心，包括通信、广播、计算机、微电子、遥感、自动控制和机器人等领域。4.集成电路的概念与分类（1）基本概念：微电子技术是实现电子电路和电子系统超小型化及微型化的技术，以集成电路为核心。集成电路在20世纪50年代出现，以半导体单晶体片作为材料，将大量晶体管、电阻等元器件及互连线构成的电子线路集成在基片上，构成一个微型化的电路

4、或系统。现代集成电路使用的半导体材料主要是硅，也可以是化合物砷化镓。（2）分类：①根据集成度（单个集成电路所含电子元件的数目）分类-18-信息技术基础复习重点【08级专业】：小规模集成电路（SSI），<100；中规模集成电路（MSI），100～3000；大规模集成电路（LSI），3000～10万；超大规模集成电路（VLSI），10万～100万；极大规模集成电路（ULSI），>100万。注意：中、小规模集成电路一般以简单门电路或单级放大器为集成对象，大规模集成电路以功能部件、子系统为集成对象。现代PC机中使用的微处理

5、器（CPU）、主板芯片组和图形加速芯片（显卡的绘图处理器）都属于超大规模和极大规模集成电路。②按照功能分类：数字集成电路（门电路、存储器、微处理器、数字信号处理器）；模拟集成电路（信号放大器、功率放大器）③按照用途分类：通用集成电路（微处理器和存储器）；专用集成电路。5.集成电路的发展趋势（1）发展方向：缩小门电路面积。集成电路芯片上电路元件的线条越细，相同面积的晶片可容纳的晶体管就越多，功能就越强，速度也越快。（2）发展速度：Moore定律。单块集成电路的集成度平均每18～24个月翻一番。（3）工艺水平：2010

6、年，18英寸晶圆0.07～0.05um工艺，但还达不到0.001um（即1纳米）工艺水平。6.IC卡（集成电路卡）的分类（1）按照集成电路芯片分类：存储器卡，电话卡、水电费卡、公交卡、医疗卡；CPU卡（智能卡），集成CPU、程序和数据存储器，还配有操作系统，如手机的SIM卡和信用卡等。（2）按照使用方式分类：接触式IC卡，使用需要读卡器，如电话卡；非接触式IC卡，无需电源和免接触，如身份验证卡。注意：IC卡的用途：电子证件，比如身份证、图书证、游泳证、医疗证、住房卡；电子钱包，比如电话卡、公交卡、食堂卡、加油卡。7

7、.通信技术概述（1）通信系统的任务①现代通信：使用电波或光波传递信息，比如电报、电话、传真；使用书、报、杂志、磁带和光盘不属于现代通信。②通信系统的组成三要素：信源（信息的发送者）、信宿（信息的接收者）和信道（信息的传输通道）。③实现远距离传输信息（使用调制解调技术）：模拟信号调制方法，幅度调制（AM）、频率调制（FM）和相位调制（PM）；数字信号调制方法，幅移键控（ASK）、频移键控（FSK）、相移键控（PSK）。④实现低成本传输信息（使用多路复用技术）：时分多路复用（TDM），各个终端设备以事先规定的顺序轮流使

8、用同一个传输线路传输数据；频分多路复用（FDM），在同一传输线路上进传输经过调制不同频率的载波信号。；码分多路复用（CDM），所有移动站点（例如手机）在整个频段上进行传输，多路信号同时传输时采用不同的编码原理加以区分；波分多路复用（WDM）：在单一光纤内同步传输多个不同波长的光波。⑤衡量数据传输快慢：信道带宽，信号的最高频率减去最低频率（模拟信号）或者一个信