电工电子技术课后答案

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1、《电工电子技术》（第二版）节后学习检测解答第1章节后检验题解析第8页检验题解答：1、电路通常由电源、负载和中间环节组成。电力系统的电路功能是实现电能的传输、分配和转换；电子技术的电路功能是实现电信号的产生、处理与传递。2、实体电路元器件的电特性多元而复杂，电路元件是理想的，电特性单一、确切。由理想元件构成的、与实体电路相对应的电路称为电路模型。3、电路中虽然已经定义了电量的实际方向，但对某些复杂些的直流电路和交流电路来说，某时刻电路中电量的真实方向并不能直接判断出，因此在求解电路列写方程式时，各电量前面的正、负号无法确定。只有引入了参考方向，方程式中各

2、电量前面的的正、负取值才有意义。列写方程式时，参考方向下某电量前面取正号，即假定该电量的实际方向与参考方向一致，若参考方向下某电量前面取负号，则假定该电量的实际方向与参考方向相反；求解结果某电量为正值，说明该电量的实际方向与参考方向相同，求解结果某电量得负值，说明其实际方向与参考方向相反。电量的实际方向是按照传统规定的客观存在，参考方向则是为了求解电路方程而任意假设的。图1-5检验题4电路图I1元件1U1＋－I2元件2U2－＋I3元件3U3＋－元件4元件54、原题修改为：在图1-5中，五个二端元件分别代表电源或负载。其中的三个元件上电流和电压的参考方向

3、已标出，在参考方向下通过测量得到：I1＝－2A，I2＝6A，I3＝4A，U1＝80V，U2＝－120V，U3＝30V。试判断哪些元件是电源？哪些是负载？解析：I1与U1为非关联参考方向，因此P1=－I1×U1=－（－2）×80=160W，元件1获得正功率，说明元件1是负载；I2与U2为关联参考方向，因此P2=I2×U2=6×（－120）=－720W，元件2获得负功率，说明元件2是电源；I3与U3为关联参考方向，因此P3=I3×U3=4×30=120W，元件3获得正功率，说明元件3是负载。根据并联电路端电压相同可知，元件1和4及3和5的端电压之代数和应等

4、于元件2两端电压，因此可得：U4=40V，左高右低；U5=90V，左低右高。则元件4上电压电流非关联，P4=－40×（－2）=80W，元件4是负载；元件5上电压电流关联，P5=90×4=360W，元件5是负载。验证：P＋=P1+P3+P4+P5=160+120+80+360=720WP－=P2=720W电路中电源发出的功率等于负载上吸收的总功率，符合功率平衡。第16页检验题解答：251、电感元件的储能过程就是它建立磁场储存磁能的过程，由可知，其储能仅取决于通过电感元件的电流和电感量L，与端电压无关，所以电感元件两端电压为零时，储能不一定为零。电容元件的

5、储能过程是它充电建立极间电场的过程，由可知，电容元件的储能只取决于加在电容元件两端的电压和电容量C，与通过电容的电流无关，所以电容元件中通过的电流为零时，其储能不一定等于零。2、此电感元件的直流等效电路模型是一个阻值等于12/3=4Ω的电阻元件。3、根据可知，直流电路中通过电感元件中的电流恒定不变，因此电感元件两端无自感电压，有电流无电压类似于电路短路时的情况，由此得出电感元件在直流情况下相当于短路；根据可知，直流情况下电容元件端电压恒定，因此电容元件中没有充放电电流通过，有电压无电流类似于电路开路情况，由此得出电容元件在直流情况下相当于开路。4、电压

6、源的内阻为零，电流源的内阻无穷大，无论外加负载如何变化，它们向外供出的电压和电流都能保持恒定，因此属于无穷大功率源，无穷大功率源是不能等效互换的。实际电压源模型和电流源模型的内阻都是有限值，因此随着外接负载的变化，电压源模型供出的电压和电流源模型供出的电流都将随之发生变化，二者在一定条件下可以等效互换。第21页检验题解答：1、两电阻相串时，等效电阻增大，当它们的阻值相差较多时，等效电阻约等于阻值大的电阻，即；两电阻相并时，等效电阻减小，当它们的阻值相差较多时，等效电阻约等于阻值小的电阻，即。2、图（a）电路中ab两点间的等效电阻：图（b）电桥电路中，对

7、臂电阻的乘积相等，因此是一个平衡电桥，电桥平衡时桥支路不起作用，因此ab两点间的等效电阻：图（c）电路由于ab两点间有一短接线，因此其等效电阻：3、负载获得最大功率的条件是：电源内阻等于负载电阻，即4、三电阻相并联，等效电阻；若R3发生短路，此时三个电阻的并联等效电阻等于零。5、额定熔断电流为5A的保险丝熔断时，熔丝两端的电压不能按照这个电流乘以熔丝电阻来算，因为熔断这个电压只是反映了熔丝正常工作时的最高限值。熔丝熔断时的端电压应等于它断开时两个断点之间的电压。256、要在12V直流电源上使6V、50mA的小灯泡正常发光，应该采用图1-23（a）所示电

8、路连接。7、白炽灯的灯丝烧断后再搭接上，灯丝因少了一截而电阻减小，因此电压不变时电流增大，所以